xx-xx学年第二学期英语学科组工作总结

1 / 4 XX-XX 学年第二学期英语学科组工作总结 XX-XX 学年第二学期英语学科组工作总结 承载着学校师资队伍建设的期望，承载着英语学科组全体教师的梦想，在学校领导的关心支持下，在学科主任鲍琼老师的带领下下， *市二中英语组全体教师团结一心、不懈努力，对照学期初制定的计划，开展了一系列扎实有效的工作，有序地完成了各项任务。现将一学期来的工作情况总结如下： 一、积极撰写了科研论文提高教研水平。为满足每位教师的专业发展需求，学校为每位教师征订了报刊杂志，从加强理论学习入手，以理论熏陶的方式提升英 语教师的人文素养。英语组所有教师围绕教师专业发展，阅读专业书籍，开阔视野、增长知识、提高个人修养。认真阅读教育报刊就学校赠订的报刊，围绕阅读的内容，结合工作实际，撰写了一篇读后感式的文章，努力做到学以致用，努力提升自己的教学实践。黄 *撰写了论文参加 XX 年安徽省中小学教育教学论文评选活动。 二、做好做实了课题研究工作。本学期，在学科主任鲍*老师的带领下，学科成员许 *、黄 *、郭 *、孟 *、孙 *、刘 *积极申报合肥市立项课题在高中英语教学中植入英美2 / 4 文化知识的实践研究。积极进行探索，力求通过在 高中英语教学中植入英美文化知识的文献研究和实践研究，总结规律，提供方法，帮助学生在高中英语学习中了解英美文化知识，开拓文化视野，为提高高中英语学习成绩和将来进一步学习奠定基础。力求取得成果，撰写出一定数量的高质量教育科研论文或专著，促进学科教学的理论建设。 三、积极参加了第四届 “ 春华秋实 ” 杯教师优质课大赛活动。数名英语教师参加了第一轮 “ 学导法 ” 实验教学设计笔试比赛，第二轮 “ 学导法 ” 实验 “ 无生说课 ” 的比拼，最终季 *、黄 *、洪 *进入第三轮 “ 学导法 ” 实验 “ 课堂教学 ” 的比赛，并作为第 38 届 “ 教学开放 日 ” 公开课向来宾们作了精彩的课堂展示。 四、积极承担公开课和教学大练兵教学展示。本学科组坚持聚焦课堂教学，打造精品课堂，向四十五分钟要效率，提高教育教学水平。成员之间利用可能的机会互相听课、评课，在上课、听课、评课中自我完善，一起提高。刘 *、许*、孟 *、黄 *、李 *、李 *等教师主动承担公开教学活动，老师们从课件制作的、教学设计的撰写各个环节精心准备，打造属于自己的精品课。通过这次活动，成员们都是获益良多。积极培养青年教师成员成为学有专长、术有专攻的知名教师，形成名优群体效应。 五、加强培养青年教师，抓住机会不断学习。 4 月上旬，3 / 4 我校高三英语教师参加了合肥二模高考研讨会。认真听取了教研室主任的讲座，结合本校实际，将相关的理论运用于后期的复习过程中。另外， 5 月 22 日，黄 *老师和刘 *老师还参加了合肥 168 中学举办的对外开放日活动和专家点评。活动结束后，黄 *利用校园网发布新闻稿 “ 校际交流开拓视野专家点评提升素养 ” 和各位老师共同分享了活动感悟，让所有老师都能从中获益。 六、继续强化管理名师工作室。在紧张的教学工作中，英语名师工作室主持人和成员都没有放松常规活动的开展。除了完成 每学期校内听课、评课不少于 10 节的任务之外，所有成员每周更新充实名师工作室网页（博客）内容，组织工作室成员积极参加校级以上各项教育科研活动，并能负责完成相应的工作任务。本学期共发博文 100 多篇，并及时整理名师工作室活动记录、研究成果资料，负责建好名师工作室档案，接受学校学期过程性考核。 七、利用信息技术软件 FLASH 增建学科组宣传管理工作。在鲍 *主任的领导下，学科教师黄 *利用业余时间搜集英语学科组全体教师的照片和简历资料，以及近三年学科荣誉、教学和教研各项情况制作了 FLASH 动画加强学科组内部管理 和今后的外部宣传工作。此举不仅狠抓了学科组各项工作的管理与落实，围绕教学与教研，还将各项工作落到了实处。 4 / 4 回首走过的路途，感到的是充实与快乐，有着这么多有