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文档简介

1 / 3 XX 2016 学年度下学期四年级班主任工作计划 XX 2016 学年度下学期四年级班主任工作计划 一、学生情况 我班共有 44 名学生，期中女生 18 名，男生 26 名。大部分学生的学习态度较端正，但仍有个别学生思想涣散，对待学习不上心，没有养成好的学习习惯 ,纪律意识不够。班级的女生普遍表现为乖巧，踏实，男生则比较好动，尤其有五六个男生精力充沛，根本静不下来。就班级整体成绩而言，不够稳定，需要老师时刻紧盯。另外有少部分学生缺乏自信，不敢表达自我、展示自我。引导学生养成良好学习生活习惯，增强纪律观 念，增强自信心是这学期我班主任工作的重点。 二、班级定位 针对我班目前的真实情况，在做了一次全班调查之后，将我班定位为：建设成一个 “ 踏实上进 ” 的班级，让学生在踏实的成果中找回自信，在自我约束中培养纪律观念。 三、具体措施 1、尊重每一位学生。十指有长短，学生能力有大小，平等地对待每一位学生，不伤其原有的自信心。 2 / 3 2、培养学生有 “ 一技之长 ” 。当学生意识到自己在某方面比别人强，自己并非事事不如人时，自信和勇气就油然而生了。 3、让学生获得成功。自信心的缺失源自屡次的失利，为此 创造机会让学生不但获得成功，才能找到自信。对成绩较优秀的学生，要善于维持和保护他们原有的自信心，并不断为他们创设新的起点，使他们取得新的成功，进一步增强自信心；对成绩较差的学生，应该对他们关怀备至，努力为他们创造更多的机会和条件，争取成功，树立自信心。 4、信任每一个学生。放手让学生成为班级的主人，成为自己时间的主人，充分发挥每一个学生的主动性、积极性与创造性，使他们充满自信心地完成学习任务并不断地胜利进取。 5、及时调整期望。根据学生的成长情况，及时给以适当高度的期望，以免使之骄傲或更不自信。 6、开学初就制定班规，有同学们讨论并形成文字规定，贴在班级公布栏。班会课及时温习，与科任老师协商，共同引导学生养成
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