2020年数学第二学期的工作计划范文.doc

数学第二学期的工作计划范文 一、指导思想 新学期数学科工作将以市镇教研工作精神为指导继续围绕“扎实、有效”的教研主题以课堂观察、专题研究为主要方式以提高课堂教学效率、促进教师专业发展为核心立足课堂研究学科教学规律和学生身心发展规律促进课堂教学“扎实、高效”开展重点围绕“空间与图形”和“解决问题”两个领域深入开展“学生空间观念培养”及“解决问题能力形成”两项专题研究通过“以小见大”、“以点带面”的方式渗透教学研究的方式方法提升研究意识形成研究氛围从而提高课堂教学效益提高学生成绩促进我校数学教学水平的整体提升 二、主要工作 1、继续抓好教师与学生的读书活动教师方面通过“互荐共读”等多形式活动促进教师的理论学习和修订版课标学习数学科每位成员须每月推荐一篇好文章（须在前一个月月底提供电子稿或复印稿上交给备课组长再统一上交给科长）供科组选用集会时交流彼此读书心得、体会（并拟用微博形式利用校博客平台加大总结交流力度）促进科组每一位成员养成阅读习惯从而做到在阅读中提升专业素养学生方面拟开展科普读物的推介工作并利用二三幢二楼的数学乐园做好宣传推介工作（三至六月份每月更新一次各月份分别由对应年级负责即三月份三年级负责四月份四年级负责其余类推） 2、继续贯彻东莞市义务教育学校教学管理工作意见抓实抓细常规管理让常规工作切实为提高教学成绩服务 3、继续做好学生的习惯养成工作从日常教学的点点滴滴做起重视学生习惯养成一二年级主要配合其他学科继续抓好学生写的习惯；三四年级要在继续做好书写习惯养成的基础上重点做好学生细心计算（包括草算、检验）的习惯；高年级继续配合其它学科抓好学生读（数学阅读）的习惯特别是重点关注读题审题理解题意诸方面 4、为教师搭建引领和发展平台拟开展“导航杯”数学竞赛和“课堂观察”活动以促进骨干教师的成长和青年教师的培养工作 5、继续针对教学中存在的薄弱环节开展专题教研本期在继续做好“学生空间观念培养”专题的同时重点围绕“提高学生解决问题能力”专题开展专题研究 6、继续做好师徒结对工作抓实青年教师培养过程并做好日常培养的记录和资料的积累工作促进青年教师快速成长（拟结合“导航杯”展示引领活动促进师徒结对工作的深入开展同时尝试与兄弟学校联手让更多的教师走出校门展示风采促进成长） 7、做好关注学生基础的两查两算工作及优生培养的竞赛工作继续做好月竞赛和学期末优生考核工作努力为学生搭建发展平台为学生后续发展打好基础尤其要关注的是学生思维能力的培养与提高并以此作为本期的重点工作之一加大检查力度做好本项工作的切实落实 8、建设特色科组培养名优教师 三、工作安排 1、学科组工作计划讨论暨上期末测评质量分析三月份 2、组织参加镇新教材培训三月份 3、开展课堂观察与年青教师的系列跟踪指导第三周起 4、月工作（常规、“共读”活动、听评课、月竞赛等特别是培养学生思维能力方面）检查每月 5、参加镇教研组长研讨会三月份 6、“导航杯”教学大赛四月份 7、单元测试情况分析四月份 8、期中测试分析暨提高错例使用效率方式研讨五月份 9、参加镇青年教师展示活动五月份 10、先进教研组自评五月份 11、优秀论文评选上送六月份 12、组织学生进行学科竞赛六月份 13、本期各项工作资料整理汇总六月份 14、如何有效进行期末复习专题研讨六月份 15、学期工作小结七月份 lass=MsoNo