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文档简介

教学资料参考范本八年级语文上册第三单元基础过关练新人教版撰写人:_时 间:_一、给下列生字注音。阙(qu)嶂(zhng) 曦(x) 襄(xing) 溯(s) 御(y)湍(tun) (yn) 漱(sh) 涧(jin) 啸(xio) 颓(tu)鳞(ln) 寝(qn) 荇(xng) 缥(pio) 邈(mio) 泠(lng)嘤(yng) 鸢(yun) 戾(l) 窥(ku) 柯(k) 昼(zhu)徙(x) 犊(d) 萋(q)二、找出下列句中的通假字并解释。(1)略无阙处“阙”同“缺”,空隙、缺口(2)蝉则千转不穷 “转”同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣(3)窥谷忘反 “反”同“返”,返回三、解释下列句中加点的词语。(1)自三峡七百里中自:于。这里是“在”的意思(2)自非亭午夜分 自非:如果不是亭:正(3)不见曦月 曦:日光,这里指太阳(4)夏水襄陵 襄:升到高处(5)乘奔御风 奔:这里指飞奔的马(6)素湍绿潭 湍:急流(7)绝多生怪柏 绝:极高的山峰(8)飞漱其间 飞漱:飞速地往下冲荡(9)清荣峻茂 荣:茂盛(10)良多趣味 良:甚,很(11)林寒涧肃 肃:肃杀,凄寒(12)属引凄异 属:连接引:延长(13)空谷传响 响:回声(14)哀转久绝 哀转:声音悲凉婉转(15)晓雾将歇 歇:消散(16)夕日欲颓 颓:坠落(17)未复有能与其奇着 与:参与。这里有欣赏、领悟的意思(18)念无与为乐者 念:考虑,想到(19)相与步于中庭 相与:共同,一起中庭:院子里(20)庭下如积水空明 空明:形容水的澄澈(21)盖竹柏影也 盖:大概是(22)但少闲人如吾两人者耳 但:只是耳:语气词,相当于“罢了”(23)从流飘荡 从:跟、随(24)自富阳至桐庐一百许里 许:表示约数(25)急湍甚箭 甚:超过(26)互相轩邈 轩:高邈:远(27)泉水激石 激:冲击,撞击(28)泠泠作响 泠泠:形容水声清越(29)千转不穷 千:表示多穷:穷尽(30)鸢飞戾天者 戾:至、到达(31)经纶世务者 经纶:筹划、治理四、解释下列诗句中加点的词。(1)东皋薄暮望 皋:水边地薄:接近(2)徙倚欲何依 徙倚:徘徊(3)长歌怀采薇 采薇:比喻隐居不仕(4)白云千载空悠悠 悠悠:飘飘荡荡的样子(5)晴川历历汉阳树 川:平川、原野 历历:分明的样子(6)芳草萋萋鹦鹉洲 萋萋:草木茂盛的样子(7)日暮乡关何处是 乡关:故乡(8)征蓬出汉塞 征蓬:飘飞的蓬草,常比喻远行之人(9)长河落日圆 长河:指黄河(10)来从楚国游 从:往(11)仍怜故乡水 怜:喜爱(12)水面初平云脚低 初:刚刚(13)几处早莺争暖树 暖树:向阳的树五、把下列句子翻译成现代汉语。(1)自非亭午夜分,不见曦月。如果不是在正午,就看不见太阳;如果不是半夜,就看不见月亮。(2)虽乘奔御风,不以疾也。即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。(3)清荣峻茂,良多趣味。水清树荣,山高草盛,确实有很多趣味。(4)夕日欲颓,沉鳞竞跃。夕阳快要落山了,水中潜游的鱼都争相跳跃出水面。(5)自康乐以来,未复有能与其奇者。自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。(6)从流飘荡,任意东西。(我乘船)随着江流漂荡,任凭船随意向东或向西漂流。(7)负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。山峦凭借(高峻的)地势,争着向上,仿佛都在争着往高处远处伸展,笔直地向上,直插云天,形成千百座山峰。(8)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务

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