xx—2016学年度第二学期小学英语教研计划

1 / 14 XX 2016 学年度第二学期小学英语教研计划 XX 2016 学年度第二学期小学英语教研计划 一、学期教研指导思想与目标： 学校的第一个十年以规模促发展，今年是第二个十年开年，我们需要转变目标，理直气壮地讲质量，以课改促发展，减轻学生负担。所以本学期英语教研组的教研计划围绕 “ 课改 ” 二字进行。 1、重读课标。 1）、在寒假期间带批注性细读课标，写读后感。 2）、开学前由组长给组员进行课标解读培训。 (2 月 21日下午 ) 2、重建课堂。 1）、教材解读。 每 篇教材老师需站在作者、学生、老师的角度去读，一篇教材至少要读三遍。定好教学目标，并通过教学思路策略等方法去一一达成目标。 2）、建立课堂教学模式。 我校英语组内多为青年教师，为了让年轻教师快速成2 / 14 长，我们需要建立统一的课堂教学模式让新人快速上手。“ 仿、做、悟、创 ” 是一个人成长的必经之路，老师们在模仿和实施的同时，一定要思考和再创造。 上学期我们在教研员的帮助下打造了复习课和试卷讲评课的模板。本学期暂定如下安排： A.活动课。即课本剧的展示，每两周一节，让孩子们不仅考得好更好用得好，增强 自信心。如何实施，需要老师们多思考多讨论多创造。 B.攻克认读关。即后进生的教学，每个年级每个班级的老师需要对班上每一位学生负责，特别是后进生的跟踪教学，打好基础，减少障碍。 还有其他课型的打造，也请老师们多思考提意见。 3）、打磨课堂。 本学期开始我们要进行课例教学研究，打造精品课堂。公开课两备、两上、两评，做到孔校提倡的 “ 实践 反思 再实践 再反思 ” ，即集体备课后一名老师先上，教研组评课，另一名老师整合大家的意见再上，再评。打造真正的精品课堂。 3、提高教学基本功。 1）、口语。作为一名英语老师，我们的英语口语要说得标准漂亮，才能让学生模仿得当。所以我们需要严格要求自己，多加练习，如读绕口令，背英文美文，影视模仿配音等3 / 14 等。 2）、板书。我们总要求学生书写规范，如果我们能在平时的板书中给学生们的书写起到很好的示范带头作用，就能起到事半功倍的效果。我们的板书课向一、二年级的语文老师多学习，一笔一画工整、清晰。此外，老师们可以练练简笔画，帮助教学，让课堂变得更有趣。 小学英语内容简单，我们一定提高自身的素养，避免能力滑坡。不管是英语口语还是板书，需要老师们在平时的 工作生活中多下些功夫，英语组拟定在学期中期进行教师学科素养比赛。 二、本学期工作安排： 1.各年级小教研负责人： 学前班：张 *一年级：张 *二年级：郑 *三年级：郑 * 四年级：杨 *五年级：张 *六年级：陈 * 2.教研活动安排 3、 4 月为英语小组内公开课安排。 5 月份以后以学校教务处安排的教研课为主来实施具体的教研活动。 组内公开课流程：同年级老师各自构思选定课文的教学思路 -授课前集体备课，形成教学初案 -一位老师上课，其它老师听评课并修改初案 -另一同年级老师再次上同一内容的课，其他老师再听课评课。（各年级统一集体备课时间） 4 / 14 上完教研课的老师请把修改后的电子教案和课件发到各学段负责人的邮箱 ,抄送杨慧老师（电子邮箱： ) 。并于该周周日前把电子教案和反思发到英语组博客。 组内公开课课程具体安排如下： 序号 周次 日期 教师 课程 1 三 杨慧、林丽娟 四年级活动课 2 五 张晓旭、张晶琴 一年级活动课 3 七 5 / 14 陈丽新、郑椰香 三年级活动课 4 八 张婷婷、黄兰惠 学前 5 九 郑福丹、郑玉梅 二年级活动课 6 十一 张媛媛、吴海妹 五年级活动课 7 6 / 14 注：上公开课的老师需要提前一天在楼下小黑板表明上课时间地点并发短信告知朱主任。上公开课当天要提前准备好书本、教案，作好教室布置工作。 3.英语组博客 &美文分享 博客管理负责人：郑福丹 每人每月至少写一篇文章发到英语组博客里，（小教研反思不包括在内）可以是对书或文章的读后感，课堂实录，或是教学过程中的心得感悟或体会等。文章需在每月 20 日前发到博客上， 25 日前完成对 所有文章的评论。（每人每篇评论至少一条） 英语组微博： 小学部微博： 4.教务工作安排及检查 听课：每人每周至少听师徒课一节，听同年级老师的课至少一节 本学期学校实行 “ 推门课 ” 制度，可根据自己的需要随时去听各个老师的推门课，也可有选择性地听某一节课的某个环节。 教案：本学期学前班至六年级全部统一使用同一格式的 电子教案，同年级的老师集体备课后写好教案打印出来，各个老师在使用时可提前在电脑上更改教案，或手写进7 / 14 行二次备课（红笔）。课后需写详细的教学反思（红笔）。（教案要求写自己所带班级的学情分析和各个模块的知识点分析）。 教案、听课本及作业，每周各检查一项，请老师们根据通知把相关资料送到三楼办公室检查。（教案需用文件夹装订好，除教案外另附有本年级的教学计划和本年级的每日一句。） 作业：根据英语作业批改标准批改。以小勾批改，错误的地方用圆圈标识出来，在每次作业最后一页的右下角写评分标准（ Ac)和批改日 期 ,可多加一些激励性评价用语。 单元测试：每月月末有一次英语组自己组织的单元测试，三 五年级同一天统一测试，全组老师交叉批改。 试卷批改：要求认真严谨，禁止错改漏改现象，一经发现情节严重者将会受到学校相关规定处罚。 每日一句：请在每日早上早读之前写上每日一句（学校早读时检查） 5.教学资源备份 为方便各位老师的日常教学使用及日后的教学管理，本学期的所有教学资都上传到百度云管家。 账号： 请把日常教学的教案、课件、教学视频、活动照片与视频、各年级的每日一 句与单词验收、考前复习出题的试卷和8 / 14 点读笔的点读文件等所有跟教学有关的资料，及时发送到百度云并在自己的电脑中进行备份。因为此账号和密码为英语组老师共有，请谨慎操作，以免误删文件，并且不能对外泄露。 6.教师个人成长培训 每个月会根据学校的教务活动安排的时间来不定期举行组内培训，以提高教师个人素质和专业技能为主，通过不同形式的学习方式让自己的专业素质不断提高。 培训内容如下： A.情境（小故事）教学的研讨 B.观看优质课视频 c.期末复习备考交流 D.拓展知识面和个人学 识：微信内定期分享教师专业知识、中外新闻大事和英语文章等 7.英语组周次活动安排表。 周次 日期 活动安排 负责人及参与者 1 1.寒假期间带批注性的研读课程标准 9 / 14 2.英语课程标准解读（） 3.教案检查（） 4.寒假作业检查（） 杨慧 英语组教师 2 1.六、九年级任课教师会 2.六年级学生动员会 3.“ 学雷锋月 ” 系列活动 小学教导处 大队部、班主任 3 1.各组课例教研 2.“ 三八 ” 感恩母亲、老师 教导处 班建处 4 1.各组课 例教研 2.教师基本功大赛 10 / 14 教导处 教导处 5 1.各组课例教研 2.常规检查 3.一、二、三年级牛津英语口语考试 教导处 英语组 6 1.英语组道德大讲堂（） 2.月考质量分析 英语组 教导处 7 1.各组课例教研 2.清明扫墓 各教研组长 大队部 8 11 / 14 1.各楼层英语书法展示 2.各组课例教研 英语组 教导处 9 1.各组教研课 2.一至五年级牛津英语口语考试 教导处 英语组 10 1.小学期中考试、半期总结 2.春游 教导处 班建处 11 1.庆祝母亲节、感恩母爱 2.校园集体舞比赛 班建处 12 / 14 综合组 12 1.各班家长会 教导处 13 1.一至五年级英语竞赛 2.电影节 英语组 班建处 14 1.一至三年级牛津英语口语考试 2.六年级模拟考 英语组 教导处、六年级组 15 1.常规检查 2.月考 3.庆 “ 六一 ” 系列活动 13 / 14 4.六年级模拟考 教导处 教导处、六年级组 16 1.新生入队 2.六年级模拟考（自出试卷