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1 / 4 XX 2016 学年度第二学期英语教师个人教学工作计划 XX 2016 学年度第二学期英语教师个人教学工作计划 新的一学期即将开始，我继续担任九年级（ 1）、（ 5）两个班的英语教育教学工作。本学期至关重要，为了顺利完成教育教学任务，特制定如下计划。 一、指导思想 本学期坚持 “ 夯实基础，狠抓双基，改进学法，提高成绩 ”的指导思想，力争缩小两极差距，做好全面教学工作。 二、学情分析 九年级下学期的学习和复习工作十分关键，学生要为即将到2 / 4 来的中考打好基础。一小部分学习优 异的学生已步入英语学习的殿堂，他们掌握了灵活的方法，对老师所讲的每一知识点都能心领神会，成绩颇为理想。大部分学生由于英语底子差，基础薄，学习态度还存在某些偏差，固而导致英语成绩不理想。在这种情况下，就需要更加深入地研究教材，努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及课堂教学模式。同时，要进行分层次教学，对于好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使好学生成绩更上一层楼；对于差生要因势利导，因材施教，使差生在原有的基础上有所提高。 三、具体措施 1九年级下学期的时间比较紧张，所以 新课内容基本上已在上学期赶完，九下还余些内容，已利用假期时间重新梳理了一遍，打算开学时用一、两节课结束。本学期的时间主要以 XX 年中考复习指南为导向进行综合复习。 2认真研究新课程标准和中招考试要求，清楚哪些内容是考试的内容，哪些内容是已经不考的，哪些内容已经学的。3 / 4 中招考试的六大时态 :一般现在时，一般过去时，现在完成时 ,一般将来时，现在进行时和过去进行时。还有其它的语法知识，如被动语态 ,构词法 ,不定代词 ,疑问词加不定式的用法等等。在教学过程中，多多呈现历届中考题型，帮助学生分析 中考动向，指导他们做题思路。 3.积极参加集体备课，保证集体备课的质量。在集体备课的基础上自己认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。在复习过程中不盲目地加快教学进度。要切合实际，做到重兴趣、重方法、求稳定、求实效，避免出现大批掉队现象。对英语学习水平不同的学生，做好 “ 提优补差 ” 。 4有计划地进行听力和口语训练。 3 月 19-20 日将进行全省统一的模拟考试，时间紧迫，所以除了利用课堂上的时间外，还要坚持利用课余时间给学生集体放听力，检查口语背诵，回家后也要进行听力和口语训练，每天至少 30 分钟，并借助家长的力量进行督促检查，争取人人过关。 5阅读理解能力的培养是教学的重点，也是中考的重头戏。4 / 4 在复习过程中有计划地做阅读，并指导学生掌握科学的阅读方法。 6坚持每月一次
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