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文档简介

初中英语作文技巧和模板 (一)掌握技巧: (1)注意篇章结构,合理布局 开始部分(openingparagraph)说出文中的要点、核心问题。 正文部分(Bodyparagraphs)围绕主题开展叙述、讨论。 结尾部分(concludingparagraphs)对全文的总结和概括。 要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系,内容完整、连贯。前后呼应,祛除与主题无关的内容。 (2)确定主题句 主题句是对全文的概括,是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现 在一篇文章的开头,而后,全文对主题句所提出的内容进行解释,扩展。 写主题句应注意以下几点: 归纳出你要写的文章的几个要点 提炼出一句具有概括性的话 主题句应具有可读性,抓住、吸引读者。 (二)巧用连接词 要想使文章有整体性、连贯性,就要学会正确使用连接词 表示罗列增加 First,second,third, First,then/next,afterthat/next,finally Foronethingforanother, On(the)onehandontheotherhand, Besides/whatsmore/inaddition/furthermore/moreover/another/also, Especially/Inparticular, 表示时间顺序 now,atpresent,recently, after,afterwards,afterthat,afterawhile,inafewdays, atfirst,inthebeginning,tobeginwith, later,next,finally, immediately,soon,suddenly,allofasudden,atthatmoment,assoonas,themomentformnowon,fromthenon, atthesametime,meanwhile, till,notuntil,before,after,when,while,asduring, 表示解释说明 now,inaddition,forexample,forinstance,inthiscase,moreover furthermore,infact,actually 表示转折关系 but,however,while,though,or,otherwise,onthecontrary,ontheother hand,incontrast,despite,inspiteof,eventhough,except(for),instead,of course,afterall, 表示并列关系 or,and,also,too,notonlybutalso,aswellas,bothand,eitheror,neither nor 表示因果关系 because,becauseof,since,nowthat,as,thanksto,dueto,therefore,asa result(of),otherwise,sothat,suchthat 表示条件关系 as(so)longas,onconditionthat,if,unless 表示让步关系 though,although,as,evenif,eventhough,whetheror,however,whoever, whatever,whichever,wherever,whenever,nomatterhow(who,what,which,where,when,whom) 表示举例 forexample,forinstance,suchas,takeforexample 表示比较 besimilarto,similarly,thesameas,incontrast,paredwith(to)justlike, justas, 表示目的 forthisreason,forthispurpose,sothat,inorderto,soasto, 表示强调 indeed,infact,surely,certainly,nodoubt,withoutanydoubt,truly, obviously,aboveall, 表示概括归纳 inaword,inshort,inbrief,onthewhole,generallyspeaking,inmyopinion,asfarasIknow,Asweallknow,ashasbeenstated,asIhaveshown,finally,atlast,in 1考生列举出解决问题的多种途径: 1.问题现状 2.怎样解决(解决方案的优缺点) Inrecentdays,wehavetofaceIproblem-A,whichisbeingmoreandmoreserious.First,-(说明A的现状).Second,-(举例进一步说明现状)ConfrontedwithA,weshouldtakeaseriesofeffectivemeasurestocopewiththesituation.Foronething,-(解决方法一).Foranother-(解决方法二).Finally,-(解决方法 三).Personally,Ibelievethat-(我的解决方法).Consequently,Imconfidentthatabrightfutureisawaitingusbecause-(带来的好处). 2.观点型:要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。 1.有一些人认为。2.另一些人认为。3.我的看法。 Thetopicof-(主题)isbeingmoreandmorepopularrecently.Therearetwosidesofopinionsofit.SomeeoplesayAisheirfavorite.Theyholdtheirviewforthereasonof-(支持A的理由 一)Whatismore,-理由二).Moreover,-(理由三). WhileothersthinkthatBisabetterchoiceinthefollowingthreereasons.Firstly,-(支持B的理由一).Secondly(besides),-(理由二).Thirdly(finally),-(理由三). Frommypointofview,Ithink-(我的观点).Thereasonisthat-原因).Asamatteroffact,therearesomeotherreasonstoexplainmychoice.Forme,theformerissurelyawisechoice. 2)给出一个观点,要求考生反对这一观点 Somepeoplebelievethat-(观点一).Forexample,theythink-(举例说明).Anditwillbringthem-(为他们带来的好处).Inmyopinion,Ineverthinkthisreasoncanbethepoint.Foronething,-(我不同意该看法的理由一).Foranotherthing,-(反对的理由之 二).FormallwhatIhavesaid,Iagreetothethoughtthat-(我对文章所讨论主题的看法). 3.作文的框架 asisshown/indicated/illustratedbythefigure/percentageinthetable(graph/picture/pie/chart),_作文题目的议题_hasbeenonrise/decrease(goesup/increases/drops/decreases), significantly/dramatically/steadilyrising/decreasingfrom_in_to_in_.Fromthesharp/markeddecline/riseinthechart,itgoeswithoutsayingthat_. Thereareatleasttwogoodreasonsaountingfor_. Ontheonehand,_. Ontheotherhand,_isduetothefactthat_. Inaddition,_isresponsiblefor_.Maybetherearesome otherreasons toshow_.Butitisgenerallybelievedthattheabovementionedreasonsaremonlyconvincing. AsfarasIamconcerned,Iholdthepointofviewthat_. Iamsuremyopinionisbothsoundandwell-grounded. 1:投诉信 Dear_, Iam.()IfeelbadtotroubleyoubutIamafraidthatIhavetomakeaplaintabout_. Thereasonformydissatisfactionis_(总体介绍).Inthefirst place,_(抱怨的第一个方面).Inaddition, _(抱怨的第二个方面).Underthesecircumstances,Ifindit_(感觉)to_(抱怨的方面给你带来的后果). Iappreciateitverymuchifyoucould_(提出建议和请求),preferably_(进一步的要求),andIwouldliketohavethismattersettledby_(设定解决事情最后期限). ThankyouforyourconsiderationandIwillbelookingforwardtoyourreply. Yourssincerely LiMing 2:询问信 Dear_, Iam_(自我介绍).Iamwritingtoseeifitispossibleforyoutoprovidemewithinformationregarding_.(要询问的内容) Firstofall,whatare_?(第一个问题)Secondly,whenwill_?(第二个问题)Thirdly,is _?(第三个问题) Iwouldalsoliketoinquire_(将最重要的问题单独成段).Couldyoubesokindastosendmesomerelevantbookletsonthe above-mentionedaspects? Thankyouforyoukindness,andyourpromptattentiontothisletterwillbehighlyappreciated. Yourssincerely LiMing 3:请求信 Dear_, Iamwritingtoformallyrequestto_(请求的内容) Thereasonfor_isthat_(给出原因).I_,soI_(给出细节) Iwouldalsoliketorequest_(提出进一步的要求).IamsorryforanyinconvenienceIhavecaused. Thankyouforyourattentiontotheserequests.Ifyouhaveanyquestions,donothesitatetocontactmeat_(电话号码).Ilookforwardtoafavorablereply. YourssincerelyLiMing 初中英语作文高分秘诀 1.动笔之前,认真审题 中考考试说明指出,书面表达要切中题意。怎样才能切中题意?就是要认真审题,看到考题后,先不要急于动笔,要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面,确定短文的中心思想,不要匆匆下笔,看懂题意,根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。 2.围绕中心,拟定提纲 书面表达评分原则有四条: (1)内容要点; (2)运用词汇和结构的数量; (3)运用语法结构和词汇的准确性; (4)上下文的连贯性。 由此可见,要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点,同学们要充分发挥自己的观察力,把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾,设想几个承上启下的连词,将主要句型、关键词语草草记下,形成提纲,写时切忌结构分散,废话连篇,严重跑题。书面表达,内容广泛,题材多样,要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、通知、便条还是看图作文或改写缩写。如果是日记,要写清年、月、日和天气情况;如果是书信,则要注意书信的格式,注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。 3.语言通顺,表达准确 (1)避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用,以避免重复和呆板。 (2)多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。 (3)注意语法、句法知识的灵活运用。 1)语态、时态要准确无误。 2)主谓语要一致,主语的人称和数要和谓语一致。 3)注意人称代词的宾格形式。 4)注意冠词用法,例如:Heisanhoneststudent.中的an不能写成a。 5)注意拼写、标点符号和大小写,例如:receive,believe,fourteen,forty,ninth,restaurant等。 标点符号特别注意汉英的不同,例如: 汉语英语 A.句号。. B.省略号 C.顿号、无 (4)描写人物时,要生动具体,例如: 1)外表特征:tall,short,fat,thin,strong,weak,ordinary-looking等。 2)服饰颜色:red,yellow,blue,white,green,brown,black等。 3)内心境界:glad,happy,sad,excited,anxious,interested等。 4)感情描写:love,like,hate,feel,laugh,cry,smile,shout等。 5)动作描写:e,go,get,have,take,bring,fetch等。 (5)上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则,因此同学们应把写好的句子,根据故事情节,事情发生的先后次序(时间或空间),使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工,使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法: 1)表示并列关系的过渡词:and,aswellas,or 2)表示转折关系的过渡词:but,yet,however 3)表示时间关系的过渡词:first,second,third,andthen,finally,after,before,afterafewdays,atlast,atthattime,later,inthepast,immediately,inthemeanwhile,when,while,then,afterthat 4)表示空间关系的过渡词:near(to),far(from),inthefrontof,beside,behind,beyond,above,below,totheright,totheleft,ononeside,ontheothersideof,outside 5)表示比较关系的过渡词:inthesameway,justlike,justas 6)表示对照关系的过渡词:but,still,yet,however,ontheotherhand,inspiteof,eventhough 7)表示递进关系的过渡词:also,and,then,too,inaddition,moreover,again 8)表示因果关系的过渡词:because,since,then,thus,otherwise,so,therefore,asaresult 9)表示解释说明的过渡词:forexample,infact,inthiscase,for,actually 10)表示强调的过渡词:infact,indeed,necessarily,certainly,withoutanydoubt,truly,mostimportant 11)表示目的的过渡词:forthisreason,forthispurpose,sothat,inorderthat,soasto,inorderto, 12)表示列举的过渡词:forexample,suchas 13)表示总结性的过渡词:inconclusion,finally,atlast,inbrief,ashasbeenstated,inaword,ingeneral,inall,inaword,generallyspeaking 4.不会表达,另辟蹊径 中考作文给分是以要点和语言准确度而定,不以文采打分。造句越简单准确越好,造复合句容易出错,容易被扣分,阅卷场上有句话:“错误面前人人平等,文采好不加分”。如遇到个别要点表达不出来或难以表达,可采用变通的办法,化难为易,化繁为简。总之,所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。 (1)迂回而行 当汉语词

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