政治-思想品德 - 题海回头，凸显双基本源

1 / 3 政治 -思想品德 - 题海回头，凸显双基本源 政治学科的备考，一般分为三轮。第一轮复习往往是重视基础阶段。这一阶段的目的是形成知识网络，构筑学科体系。第二轮是专题复习阶段，这一阶段的复习，分二类。一类是以问题为载体的专题复习，主要是对热点问题的分析，复习的是与热点有关的基础知识，培养的是分析问题解决问题的能力，促使知识的迁移和转化。另一类是以学科知识为本位，重新整合知识的专题复习，这是对重点知识的理解与把握，拓宽和延伸。第三轮复习是强化训练阶段，这一阶段，政治学科大多陷入在选题、作题、评题的过程中。老师采 取的是题海战术，学生在题海中折腾，本文拟就第三轮复习的策略，谈点粗浅的个人看法。 首先，要明确三轮复习的目的和任务。三轮是备考的最后阶段，多进行几次模拟考试，锻炼一下考试技巧，应是三轮的主要任务之一。但是把进行模拟考试当作三轮唯一任务，显然不仅偏离了方向，而且也完不成三轮复习的任务，达不到三轮复习的目的。经过一轮的复习，双基已经形成，基础已经掌握，网络已经形成，经过二轮复习，把学生的目光注意力大多已集中起来，甚至对非重点知识和非热点知识2 / 3 形成了必然排挤的心理，所以三轮复习的任务之一就是寻找知识盲区， 弥补次重点和冷点的不足；克服曾经失误的知识点和障碍，达到基础题不失分，中档题轻松过的目标，所以这一阶段应是梳理知识，查漏补缺，淡化重点和热点阶段。 其次，要从题海中回头。题海无边，回头是岸。茫茫题海，何处是尽头。高考考什么，考纲中有明确规定，考基础，考能力；怎样考，考纲中没有明确规定。是大题小做？还是小题大做？是热点热出？是热点冷出？是冷点热出？是老问题新角度？还是新问题新角度？是新问题老角度？还是老问题老角度？是考记忆的、理解的还是运用的？这些都是变数，都是我们值得 研究的问题。教辅如山，习题如海。在书山中跋涉，在题海中游泳，就会被书山压跨，被题海淹没。千万不能无选择地见题就练，见题就做。作为高三老师，要有大将风度，不急不燥，要稳住阵脚 ;要有意识地引导学生从题海中跃出水面，回归岸边，回归课本，回归双基，回归生活。在三轮备考中，要通读课本，联系生活，超然于热点与重点，回到最基础的知识上来。只有这样求真务实，才能实现基础题不失分，中档题轻松过的目标。 第三，要品味错题，防止在同一个地方跌倒。从高一到高三，不知做了多少题 ，不知错了多少题。在考前，把3 / 3 自己长期集起来的 错题，从头到尾，阅读一遍，反思一次，体会一次，是克服思维定势、扫除思维障碍，澄清知识外延的有效方法。 最后，要减负减压，调整心态，进行心理按摩。越接近考试，考生越焦躁不安。进入三轮，就进入了最后的冲刺阶段。学生中心里紧张，惊慌失措，坐卧不安，失眠多忘，心急如焚，这种不良情绪蔓延，势必影响实力的正常发挥。所以减压降负，调整心态，进行心理按摩就成为三轮备考的重要任务之一。要使学生保持淡泊明智，宁静致远的平常心，作为主帅的教师，就应该以更加沉稳的作风，成竹在胸，不慌不忙。以自己的人格魅力影响学生。而调整 心态的最好办法