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1 / 3 XX 2016 学年第一学期初中地理教研工作总结 XX 2016 学年第一学期初中地理教研工作总结 时间过得真快，转眼一个学期又将结束。回首望，本学期的教学教研工作有得有失有喜有忧，为了更好地开展地理教研工作，提升本学科组教科研水平，特将本学期教研工作总结如下： 一、继续加强网络教研，促进教师专业发展 指导本教研组教师积极响应学校教导处的教学教研工作的号召，认真及时地做好理论学习的随笔反思及网络博客内容的充实工作，使自己在教学教研中不断提高、不断发展。 1、利用新教育实验活动 的契机，继续学习苏霍姆林斯基教育的智慧，并及时写出心得体会，及时上传到博客中，让广大的教师可以借助网络这个平台互相学习和借鉴，不断提高认识，形成自己的理论体系。 2、继续学习相关教育理论，写好学习笔记补充博客内容。 3、坚持教学反思制度。教师每周结合自己的教学实际，就某一个教学问题进行深入的探讨和研究，写出教育叙事或2 / 3 者教学反思并上传至博客。 二、积极进行课题研究 充分利用教研日活动开展校本教研活动。大胆创新，积极进行教学改革。根据日常生活中的困惑，开展主题研究活动，力争把我校的网 络教研搞出特色，搞出水平，具体的教研日活动内容另行说明。 三、加强毕业年级即八年级地理会考工作的教学研究和交流。 指导教师制定好切实可行的复习教学计划，包括复习进度，复习方法以及阶段性测试和考查等，做好学业水平考试及政策的学习交流。 四、根据学校新教育实验的要求，继续开展新教育理论学习，力促教师的教学理论再创新高度，并形成独具特色的教育教学模式。 五、积极配合学校工作安排，开展听评课活动。 1、借助教育局督导检查的契机，开展青年教师听评课活动，并及时进行评课交流活动，促进青年教 师的专业发展。 2、通过骨干教师示范课和青年教师汇报课活动，开展教学交流活动，使各位教师在听评课活动中不断提升，提高地理课堂的有效性。 虽然地理教研组在本学期开展了许多教学教研活动，但还有很多不足，愿本教研组的教研工作在学校教导处的指导3 / 3
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