2020年教研组小学语文工作计划.doc

教研组小学语文工作计划 以课程改革实验为契机保持教研工作思路的连续性突出教研工作的先导性强化教研活动的针对性加大课堂教学改革的力度拓宽小学语文教育改革的领域加快小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高牢固确立为学生服务的思想提高服务能力 1、强化课改意识深化教学改革 本学期我们要继续高举改革大旗扎实推进语文教学改革进程努力探索课程改革与提高教育质量相结合促进两个发展：教师发展、学生发展充分体会新课标四大特点：参与性、互动性、互助性、体验性首先我们要研起来要先学后研努力实现两个零距离：向理论学习研究理论发展的最新动态努力实现与小学语文教育改革最前沿的零距离联系实际加强学习不断转变教学观念为小学语文课程改革深入发展积淀底蕴;向学生学习研究学生的学习心理努力促进教师与学生的零距离不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平每一位语文教师都要把语文课程标准中的基本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与行为转变教学观念不仅要看理论的学习或文章的撰写更应体现在教师课堂教学的一言一行中具体看是不是真正尊重学生是不是真正为了学生的发展是不是体现了汉语言教学的本质与规律等等 2、努力改变教研形式 (1)改变教研形式学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的摇篮本学期全组成员一起讨论教研形式一致认为教研活动要在实上下工夫在新字上做文章要探索参与式、体验式教研活动形式激发教师参与教研的主体意识和创造热情鼓励教师合作、交流共享教研成果切实提高教研活动的实效性我们计划加强教研的多向交流加大教研的参与面每次教研活动一人主讲然后集体讨论内容可以学习新课标、解读新理念及分析新教材特点及教学建议每次每人都要发言本学期将继续征集教学设计、教育教学故事典型案例及评析积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果 (2)提高广大语文教师的语文素养 语文教师要锤炼自己的教学语言让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象为学生示范;语文教师要博览群书真正成为学生的良师益友;语文教师还要学会写教育笔记作好教育反思教育家第多惠斯说：正如没有人把自己所没有的东西给予别人一样谁要是自己还没有发展、培养和教育好他就不能发展、培养和教育别人让书香与教师一路同行要成为研究型教师首先要成为爱读书的教师多读书读好书形成丰厚的文化积淀打造亮丽的精神底色对于语文老师来说尤为重要各学校应鼓励教师到图书室借阅图书多读一些教育理论专著、教育杂志让书香伴随教师一路同行 3、掌握现代教育技术 加快信息技术学习进程进一步增强教师应用信息技术的意识和能力不断提升教师的信息素养提供信息交互平台优化语文教学资源 4、构建开放的、充满活力的语文课堂教学新形态打造语文特色学校逐步形成我校语文学科特色课程的生命在于课堂每堂课都是教师和学生生命的不重复于过去的发展和成长我们要使语文课堂焕发出生命的活力成为师生放飞思想、感受语文魅力的地方开展多种形式的课堂教学研讨、观摩活动引导教师结合课例冷静地理性分析准确深刻地把握语文课标内涵杜绝形式主义倾向多研究常态课常规课让语文教学走过浮躁、走出困惑、跳出误区走向理性和成熟使语文课堂回归语文本色呈现出清新朴实的面貌坚持间周一次的教研活动加强集体备课通过案例分析、教学反思等形式帮助教师确立正确的观念帮助教师提高课堂教学水平各年级组确定研究课题组内形成互动机制实现优势互补相互促进共同提高 5、减轻学生学习负担作业布置合理规范 加强教师作业布置与批改的规章制度提倡作业少而精、当堂完成批改及时、正确要求：一、二年级尽量不留家庭作业作业课内完成;三四年级家庭作业30分钟内能完成五年级家庭作业不超过1小时 注意事项： (1)、每个年级组利用小组教研时间学习年段目标、要求以及新课程标准教导处期末就教研活动组织的内容进行检测 (2)、每个老师要写好教学反思 具体工作安排： 八月份：制定学科计划、完成课时备课、参加教材培训等 九月份:新进教师过关课、组织开展课堂教学月活动并进行抽查、评课 十月份:青年教师课堂教学基本功比赛、优质课评选开展语文说课、听课、评课比赛活动;古诗文背诵比赛等 十一月份:期中考试、综合能力评价活动、青年教师上研讨课、观摩课进一步研究探讨小学生阅读能力的评价研究实验进行评课比赛 十二月份：中高年级电脑作文比赛组织撰写实验课题论文或总结 11年元月：制定复习计划举行期末考试复习动员工作听复习课、观摩课 继续以基础教育课程改革纲要的基本精神为指针以语文课程标准为具体指导积极开展促进学生主动参与教学活动的课题研究活动重视学科教学质量评价提高语文教师队伍素质全面提高语文教学质量 1、继续组织语文组全体老师认真学习语文课程标准深入领会其精神重视学习语文教学新理念充分利用业务学习时间组织全体语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路要求结合本校存在的问题有重点的组织学习依据新课标评价师生教与学 2、抓好教学常规将素质教育要求落实到学科教学中抓好教学常规是提高教学质量的保证也是全面落实素质教育的保证抓常规要以课堂教学为中心以抓学生的学习习惯为重点抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点 3、抓好课题研究深化教学改革目前我校课题研究取得了丰硕的成果但要更上一层楼就要重视课题的管理重视研究过程将课题研究与培养青年教师结合起来真正使课题研究成为深化教学改革的重要环节 5、组织各种语文活动让生活充满语文 二月份： 1、制定语文组活动计划各语文教师制定学科计划; 2、组织学习新课标解语材料; 3、教学检查 三月份： 1、课题分工与设计; 2、组织讲故事比赛活动; 3、每月教学检查 四月份： 1、学习有关教学新理念的文章; 2、组织写字比赛活动; 3、部分老师上研讨课; 4、期中教学检查 五月份： 1、部分老师上研讨课; 2、组织手抄报评比活动; 3、每月教学检查 六月份： 1、观看教学录相; 2、认真撰写教学论文参加区论文评比活动; 3、期末教学检查; 4、期末教学质量分析 以现代教育思想、现代教育理念为指导、全面落实学校本学年教育、教学工作计划和学部关于执行学年工作计划的方案、教学计划认真学习新课程标准、现代教育教学理论提高教育教学基本技能和驾驭教育教学能力强化教师专业化发展扎实推进有效教学奋力打造语文优质课堂积极、稳妥、有效地深化语文教学改革进一步加大课堂教学改革的力度规范教学常规管理强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能充分挖掘校本资源及学校特色建设的机遇把弘扬中华经典诵读的特色建设渗透到语文学科的教育教学中努力探索一条科学、有效、低负、高质的语文教学新路继续围绕构建学生主动发展型课堂教学模式这个课堂改革的总课题深入研究积极开展专题研究重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵不断更新教学观念端正教师的教学行为和学生的学习方式以活动促发展使教研工作更好地促进学生和教师的成长全面提高教学质量提高学生语文综合素养 本教研组共有8位老师大家在工作中要相互配合彼此的取长补短共同研究共同提高 1、教学成绩：合格率100%优秀率60%,100%学生乐学有长参加校内外竞赛有突破;各班语文成绩有提高 3、教师队伍建设：加强学习型团队建设努力提升教师整体水平加强理论学习强化教师专业化发展实现教师岗位达标率100%优良率6080%的目标推进教师队伍的整体优化 4、常规教学：加强和完善教学常规检查深入有效地开展教学常规工作切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量 5、教研教改：认真学习并实施新课程标准、积极推行学生主动发展型课堂教学模式为中心以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的以专题研究为主要形式以教研组为主体开展教研教改的系列活动(包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革) 6、学生活动：开展丰富多彩的活动提高学生的语文素养开展师生同读书活动组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵规范字晋级、手抄报等各项校级活动提高学生语文素养的同时积累成果围绕学校古诗文诵读这一特色开展古诗文背诵大比拼活动 1、继续组织全组老师学习、实践语文课程标准加强对课程标准的基本理念课程目标内容标准实施建议等内容的认知、理解和应用树立先进的语文课程理念重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系实现三维目标的融合倡导自主、合作、探究的学习方式 2、继续抓好教材培训工作在积极参加区市各种教材培训活动基础上各备课组要认真组织再学习进行内化、反思 3、继续执行一人一堂研究课、骨干教师示范课制度认真组织听课、评课做好课堂即时指导积极参加经开区教师基本功大赛以赛促教促进课堂教学研究促进教师的发展 4、加强教研论文撰写工作以有效教学为主题各年级根据年段实际特点进行专题研究写好有质量的经验论文多写实践中有自己思考、做法的文章加强对课堂教学行为的反思同时认真撰写教学反思 5、以提升教学质量为目标加强质量监控 6、有效利用学校网络资源的优势人人参与鼓励学生和老师将自己的习作、作品发表在网上 7、开展师生同读书、读名著活动组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵规范字晋级、手抄报等各项校级活动积极组织学生参加校外、网上作文竞赛 8、围绕学校古诗文诵读这一特色开展古诗文背诵大比拼活动利用早读时间和课前两分钟有计划的背诵新课标里小学生必背古诗同时有所拓宽 9、各班在本学期中都要有计划地举行语文综合性学习活动如：中高年级的手抄报低年级的生活识字等把语文学习延伸到课外、社会 10、落实各项语文常规工作使学校语文教学工作扎实有效做好六认真的检查记载认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析规范学生作业及批改要求组内进行四次定期和一次不定期的检查并做到检查有记载,有反馈发现优点及时表扬发现问题认真及时解决 九月份： 1、制定各学科、各教研组、学校教学教研计划 2、组织学习教材的编写原则 3、推门听课活动 4、上报人人一堂研究课安排表并按表实施 5、普通话周各班比赛活动 6、各教研组每周进行集体备课、听评课活动 7、组织本教研组青年教师组内赛课自愿报名及推荐相结合参加经开区教师基本功大赛 8、月检 十月份： 1、举行新教师教学汇报课 2、对教师进行跟踪听课 3、各教研组每周进行集体备课、听评课活动 4、月检 十一月份 1、学生阅读笔记展评 2、单元测试质量分析、反馈 3、高年级现场作文比赛 4、月检 十二月份： 1、学生硬笔书法比赛 2、优秀教案设计(每位老师至少一篇) 3、各教研组每周进行集体备课、听评课活动 4、中、高年级学生古诗文诵读汇报 5、月检 元月份： 1、制订复习计划 2、开展期末教育教学工作大检查 3、进行期末教学质量监测及分析 4、做好学生的学习成绩评定及寄语工作 5、教研组、备课组交流总结 工作目标： 在学校校长室和教导处的正确领导下充分发挥教研组小、活、新、实的活动特点依*现代教育理念的指导以规范执行三表和严格执行六认真为重点继续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口加强口语交际、阅读和作文教学研究提高课堂教学效率树立智育为重、质量第一的观念坚持质量全程监控为第四届省模范学校焕发青春创造条件 具体工作： 1、业务学习： 学习语文课程标准和修订版语文教学大纲; 学习理论文章和我校敬文教育文集 2、教学常规： 严格执行三表 严格执行六认真(着重做到)： 备课：坚决杜绝不备课上课现象每3节课要有一次电教媒体的使用坚持写教后记篇数在10篇以上作文按篇备课大小作都要备课 上课：课堂上讲普通话语言要精炼、规范体态语言丰富得体板书设计力求新颖 对待作业：语文每节课有作业每篇课文至少一次课堂书面作业作业量适中课堂作业一定要在课内完成一年级说话训练4次二年级写话6篇三六年级大作8篇小作6篇大小作分开写作业批改按七里中心小学作业批改符号及基本要求进行批改作文批改有记录家庭作业有布置有检查 认真辅导：坚决杜绝罚做作业现象建立学困生档案做好补习工作 认真考核：每学期进行两次考试做好质量分析提出改进措施 认真总结：每人写一篇优质论文积极参加上级主管部门举行的各类论文比赛 3、活动组织： 一人一课; 学习语文课程标准举行知识竞赛; 低年级识字、写字教学研究活动; 中年级阅读教学研究活动; 高年级作文教学研究活动; 古诗文诵读及默写比赛; 语文知识竞赛; 语文试卷评优活动(教研组); 铅笔、钢笔、毛笔字作品展览 工作措施： 1、紧扣学习：工作中要不断阅读、不断学习学理论文章学他人实践勤记录：做好文摘;善分析：理好所得 2、把握研究：有教有研有教必研以研促教以研兴教要围绕教学工作开展一系列形式多样的研究活动 3、注重活动：双周四下午第三节课后语文教师要立即看起来说起来议起来真正动起来 4、配合检查：语文教师要谨记教学常规尤其要在备课、作业、辅导这三认真上花力气从而降低教导处月查难度 5、强调合作：发挥备课组的职能作用备课组既要加强组内研究使备课组活动落到实处;又要注重组外交流使教研组活动求得实效 工作安排： 二月份： 1、制订教研组工作计划及各年级语文教学计划(教研组); 2、一人一课开始活动; 3、学习语文课程标准举行知识竞赛(教研组) 三月份：