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文档简介
写字课教案:撇、捺、横折的写法 课题:撇、捺、横折的写法 目标: 1、引导学生学习撇、捺、横折三种笔画的运笔方法,学会写这三种笔画。 2、培养学生认真的写字习惯。 3、在写字教学中渗透审美。 教学重点: 撇、捺、横折三种笔画的运笔方法 教学难点: 撇、捺、横折三种笔画的运笔方法 教学准备: 1、撇、捺、横折三种笔画的贴图。 2、古代“日、月、火”的图片。 教学突破: 教师示范,学生板演并予以点评。 教学过程: 一、谈话,激发学习兴趣。 师:我们班的孩子个个都很聪明,老师想考考大家。你们愿意吗?生:愿意。 (师出示古代“日、月、火”的写法图片,学生猜。) 二、学习新课。 1、学习撇的运笔方法 (1)师出示撇笔画的贴图,问:你们认识他吗?一起喊出它的名字来。 (2)师:你认为撇这个笔画该怎么写? 指名说。 (3)师生达成共识:撇的起笔用力些,收笔轻些。从右上起笔,往左下行笔。 (4)师示范撇的写法。 (5)学生各自练写。 2、学习捺的写法。 (1)师出示撇笔画的贴图,问:你们认识他吗?一起喊出它的名字来。 (2)师:你认为撇这个笔画该怎么写? 指名说。 (3)师生达成共识:撇的起笔用力些,收笔轻些。从左上起笔,往右下行笔。 (4)师示范撇的写法。 (5)学生各自练写。 3、学习横折的写法。 (1)师出示撇笔画的贴图,问:你们认识他吗?一起喊出它的名字来。 (2)师:你认为横折这个笔画该怎么写? 指名说。 (3)师生达成共识。 (4)师示范横折的写法。 (5)学生
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