全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
找准突破口举纲张目苏州园林教学举隅 晋代文学家陆机在文赋中说:“立片言而居要,乃一篇之警策。”俄国大文豪列夫托尔斯泰说:“艺术品中最重要的东西,是应当有一个焦点才成。”中外两位文学大师所说的“片言”“焦点”向我们表明:在有些文章中确实存在足以牵动全篇的关键点。钱梦龙老师也说过分析文章要找到“带动全篇”的“合适”的“口子”。钱梦龙老师所说的“口子”,即“突破口”,亦即上面两位文学大师所说的警策之“片言”、聚光之“焦点”。因此,在教学中寻找“合适”的“突破口”,定能举纲张目,牵一发而动全身,投一子而定全局,收到意想不到的教学效果。否则,就像“老虎吃天无从下口”一样,结果只能是事倍功半甚至是徒劳无功。下面以教学人教版八年级上册中的苏州园林为例谈谈笔者的拙见。 苏州园林本是叶圣陶先生为摄影集写的序言,但人教版初中语文一直把它作为一篇典范的说明文列入教材之中。叶圣陶先生自幼长在苏州,“童时常与窗侣嬉游”于苏州园林。因此,叶圣陶先生对苏州园林是相当熟悉的,并有着特殊的感情。作为一位教育家、文学家,叶圣陶先生对苏州园林不可能只是欣赏,只是熟悉,他不可能不对苏州园林进行研究。因此,叶圣陶先生对苏州园林不仅有独特的感情,还应该有自己独到的观点和见解。所以苏州园林这篇文章不仅写得流畅自然,而且文中有画、画中寓情。读了此文,即使没有游览过苏州园林,也会对苏州园林有个大概的了解,并留下较为深刻而美好的印象。 苏州园林大大小小有一百多处,最著名的有拙政园、狮子林、留园等。叶圣陶先生的苏州园林并非为某一处园林而作,而是为所有的苏州园林所作。如何教学这篇典范的说明文,从哪个“突破口”入手,笔者颇费了一番心思。“突破口”很多,但哪个“突破口”最“合适”呢?这就需要每位老师根据自己学生的实际情况和自己对教材把握程度来进行选择了。笔者在教此文时,先展示了一些苏州名园(如拙政园、狮子林、留园等)的图片,让学生用一句话概括这些园林的共同特征。学生的兴致勃勃,有的说:“都有假山和池沼。”有的说:“都有绿树和鲜花。”有的说:“都有雕梁画栋。”有的说:“都美丽如画。”然后,笔者让学生朗读全文,看看叶老是怎样概括苏州园林的共同特征的。学生很快找出了这一句:“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。”笔者顺势将“完美的图画”板书到黑板上。 围绕“完美的图画”这一突破口,笔者设计了这样几个问题: 1精读课文第2自然段,说说“图画”一词与哪个句子相照应,“完美”一词又与哪个句子相照应? 学生默读课文,讨论交流,最后归纳为:图画与“他们唯愿游览者得到如在画图中的实感没有一个不心里想着口头说着如在画图中的”相照应。 完美与“无论站在哪个点上,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔”相照应。 2苏州园林的确很美,闻名中外,自古就有“上有天堂,下有苏杭”之称。苏州园林犹如一幅幅美丽的水彩画。为了做到这一点,设计者和匠师们作了哪些努力呢? 引导学生品读36自然段,分析、理解,讨论、交流,得出如下结论: 四“讲究”:亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次。 在分析这一问题时,笔者始终结合挂图,并将“故宫博物院”的挂图与“苏州园林”之挂图进行比较,理解“园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的”的含义。然后结合挂图引导学生理解墙隔廊界的作用等。 3是不是注意到了上面的四“讲究”,苏州园林就成了一幅“完美的图画”呢? 通过这个问题,引导学生速读79自然段,分析、理解,讨论、交流,得出如下结论: 三“美”:角落美、门窗美、彩美。 只有同时注意到“四讲究”和“三美”,才能构成一幅“完美的图画”。由“四讲究”到“三美”这是采用了由主到次、从局部到细部的说明顺序。 4“游览者游苏州园林,无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。”也就是说,设计者和匠师们的独特匠心使苏州园林具有高度的艺术价值。课文中哪一个词语最能概括苏州园林的艺术价值? 设计这个问题,目的有二:一、引导学生用词典查出“标本”一词的本义,进而理解其在文中的意思。二、引导学生复读课文,领会字里行间所渗透的叶老对苏州园林艺术美的赞颂和眷恋之情。 笔者通过“完美的图画”这个突破口,设计了上面的四个问题,较为全面地解读了苏州园林一文,收到了事半功倍的效果。 综上所述,教师根据课文的特点、学生的实际和自己对教材的把握程度,找准那举纲张目的“合适”的“突破口”,使学生在轻松愉悦的环境中学习了知识,陶冶了情操,从而大大提高了课堂教学效率。 (周瑞奇江苏省
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第十四单元现代化模式的调整与创新两次世界大战之间的世界课件高三历史二轮复习
- Unit6Topic1知识点梳理八年级英语下册
- iuüyw课件语文一年级上册
- Unit4Whenistheartshow?说课(课件)人教PEP版英语五年级下册
- 社区服务大厅工作制度
- 江西省部分高中学校2023-2024学年高一下学期联考数学试卷
- 腰腿疼痛病人的护理课件
- 自考《小学课堂教学案例评析》阶段测验及答案
- 降低垃圾焚烧炉NOx排放
- 2024年甘肃省武威第十七中学九年级教研联片二模生物试题
- 2023~2024学年福建省福州市高三第三次质量检测语文试卷
- 2024山西天一大联考·高三阶段性测试(定位)英语试题含答案
- 2023年10月自考00018计算机应用基础试题及答案含评分标准
- 数字孪生技术在军事模拟中的应用与实践
- 理综-四川省大数据精准教学联盟2024届高三下学期第一次统一监测试题和答案
- 改革开放以来的服饰变迁通用课件
- 2024年通信电子计算机技能考试-中国移动网络维护生产岗位(2013版)笔试历年真题荟萃含答案
- 2024年02月辽宁省铁岭市2024年度面向驻铁部队随军未就业家属公开招考事业单位工作人员笔试历年高频考题(难、易错点荟萃)答案带详解附后
- 乙肝疫苗相关知识考核试题与答案
- 人教版四年级数学下册第三单元大单元教学设计
- 人生不是单行道中职主题班会PPT课件中职生的逆袭之路
评论
0/150
提交评论