xx—xx学年度六年级第二学期工作计划

1 / 3 XX XX 学年度六年级第二学期工作计划 XX XX 学年度六年级第二学期工作计划 学期往而复来，见到我的可爱的同学们心中有无限的期许和祝福。新的学期，我愿和同学们再次携手，踏实走好数学学习的每一步。本学期工作计划如下： 一、班级情况分析 六（ 3）班 67 人，三班的学生两级分化比较厉害，如何让优等生更出色，中下生进步更快，这是摆在我面前需要解决的问题；六（ 4）班上学期 69 人，整体水平还不错，如何让优生稳定并争取更好，让极个别的少数学生有所提高，这是四班需要解决的问题。 二、在学习中提升自己。 作为一名教师，只有不断的学习，才能适应新时期的要求，也才能真正成为学习型、研究性的教师。为此，我认真学习有关学生教育和教学改革的书籍，认真聆听由吴正宪主持的新课程下的数学课堂教学改革，积极参加教研活动。 三、在工作中注重方法，讲求实效。 我要严格按课标的要求，努力关注学生的发展，关注学生的健康发展，关注学生的全面发展。在工作中，我要做到： 1把握新课标理念，深钻教材，灵活运用教材，创造性的2 / 3 使用教材，从学生的兴趣和实际情况入手，分析重、难点，构思教学计划，编写好首案，及时上传到博客中，二次 修改在书上，改出适合自己和本班学生的教学预案。 2营造和谐的课堂氛围，给学生足够的自主权。努力做到“ 四心 ” 耐心（对差生要有耐心）、细心（细心观察每个学生），关心（关心学生的点滴进步和微妙的变化）、恒心（发现好的方法和做法要坚持）、责任心（对学生负责，对自己的行为负责。）学生能说的老师绝不多言；学生能做的老师绝不带做；学生能自悟的老师绝不多讲；讲在学生不能言时，做在学生做不了时，讲在学生通不了时。真正还学生一个 “ 自由 ” 的空间。让学生真正走进自己的世界，确实成为学习的主 宰，另外还要兼顾好中差学生，让他们都能有所发展。 3抓好作业的布置、检查、批改、辅导环节。（ 1）作业的布置要体现新课标的要求，适量、适中、多变化，多形式、多层次；（ 2）继续坚持 “ 作业等级制度 ” ，每天由小组长检查作业，按时按量按要求完成的打 “” ，按时不按量的先打 “” 补起来后把 “” 改为 “” ，不按时交作业的暂不打，如果中午带来了的打 “” ，下午还不带的打 “” 。每天核对，及时监督。（ 3）要及时批改。我个人认为学生帮助批改部分作业，也是一种好方法。四年级的学生了，学习好的学生完全具备这种能力，所以这学期 我计划做一些尝3 / 3 试。（ 4）及时讲解，及时纠错，及时辅导。对于学困生的作业我努力做到：作业面批，学习面问，思想面谈。（ 5）学会自己总结，自己整理。 4及时反思，及时总结。每节课下来，我都要做一番思考：（ 1）本节课哪些地方做的比较好？应该发扬；（ 2）哪些地方做的不是很好，可以继续改进；如何改进？（ 3）有哪些生成？这样的生成是否有利于课堂教学？（ 4）学生的参与度有多高？（ 5）教学评价是否及时，是否恰当？ 5建立家校联系的平台。家校合作，形成合力，才有利于学生的健康成长。所以我想通过 QQ 或手机与家长取得联系，及时把学生的学习、