用word解决教师工作中的问题心得体.doc

用word解决教师工作中的问题心得体 老师也需要不断的学习老师在计算机学习word的过程中yjbys觉得最重要的一点就是必须集中精神观察、学习操作的流程和步骤这样才能更顺利的完成操作下面是yjbys整理的关于用word解决教师工作中的问题心得体范文欢迎阅读 用word解决教师工作中的问题心得体会(1) Word既是字处理软件同时也是很好的表格处理软件也就是说在Excel里制作的表格在Word几乎也能做到因为Word本身就具有Excel的诸多功能(如函数、图表等)而且在Word里制作的表格还别具一格 Word的文本框功能十分强大文本框具有层的功能能在页面在随意移动这就是它功能强大的最主要原因其次利用文本框功能加绘图功能就能非常容易地画出各种流程图同时文本框能为排版提供极大便利 总之要学好Word必须首先得学好Word里的制表功能和文本框功能学会了这两样东西再加上简单的字处理功能就成了我们手中的“三板斧”有了这“三板斧”我们操作起来就会得心应手 用word解决教师工作中的问题心得体会(2) 1.发现一个好有用的快捷键将光标移至链接的末尾按下Ctrl+6取消链接目录Endnote中的自动链接都可以取消 2.绘画图形中写字可以直接点击鼠标右键选择“添加文字” 3.页面布局页面边框艺术型可以添加很多漂亮的图形边框很漂亮很可爱页面边框右下角的“选项”进入后可以修改边框页边距 4.安装新字体下载到字体后把字体文件直接移动到控制面板(经典视图才可以看到)的字体文件夹里面或者C盘的WINDOWS文件夹里的Fonts文件夹中都行然后你打开WORD或其它应用程序就可以看到 5.删除字体开始设置控制面板字体在“字体”文件夹里找到要删除的字体文件直接删除即可 6.插入图片后文字与图片的环绕方式： (1)嵌入型将对象置于文档中文本行的插入点位置该对象保留在于文本相同的层上 (2)四周型环绕：不管图片是否为矩形图片文字以矩形方式环绕在图片四周; (3)紧密型环绕：如果图片是矩形则文字以矩形方式环绕在图片周围如果图片是不规则图形则文字将紧密环绕在图片四周; (4)衬于文字下方：图片在下、文字在上分为两层文字将覆盖图片; (5)浮于文字上方：图片在上、文字在下分为两层图片将覆盖文字; (6)上下型环绕：文字环绕在图片上方和下方; (7)穿越型环绕：文字可以穿越不规则图片的空白区域环绕图片; (8)编辑环绕顶点：用户可以编辑文字环绕区域的顶点实现更个性化的环绕效果 用word解决教师工作中的问题心得体会(3) 对于文档的编写据说LaTeX是个非常好的编写和排版工具由于各方面的原因大部分人主要还是用word进行文档的处理word在写科技论文方面虽然有些先天不足但是仍然具有强大的功能如能充分利用这些功能论文写作的时候格式就不再是头疼的问题了下面介绍几点用word写论文的一点心得和技巧 1.首先建立“样式”论文开始前按照学校的要求创建几种样式对于相同排版表现的内容一定要坚持使用统一的样式这样做能大大减少工作量和出错机会能够轻松地让整个文档保持一致的风格尤其对于多级标题的文档如果要对排版格式做调整只需一次性修改相关样式即可使用样式的另一个好处是可以由Word自动生成各种目录和索引 2.另起段落时段前空的两个字符一定不要自己敲空格最好用格式段落首行缩进2字符这样能使每个段落都具有一致的空格长度 3.对齐只有英文单词间才会有空格中文文档没有空格所有的对齐都应该利用标尺、制表位、对齐方式和段落的缩进等来进行所有的对齐都应该利用标尺、制表位、对齐方式和段落的缩进等来进行 4.参考文献的编辑和管理如果你在写论文时才想到要整理参考文献已经太迟了但总比论文写到参考文献那一页时才去整理要好应该养成看文章的同时就整理参考文献的习惯手工整理参考文献是很痛苦的而且很容易出错现在有很多的文献管理器软件如Endnote、Biblioscape、ReferenceManager、NoteExpress等等使用非常方便可以根据个人习惯选用一种如果平时没有用软件管理参考文献用word也可以进行文献的编辑虽然不地道但也是方法的一种 以尾注的方式插入参考文献将光标定位于word文档中将要插入参考文献的位置按“插入/引用/脚注和尾注”出现一菜单选择“尾注”“文档结尾”编号格式为“1,2,3”按“插入”按钮插入第二个尾注的方法是同样的Word会根据所在位置的前后自动排序在第一个参考文献的前面有一条横线你会发现无法删除它叫“尾注分隔符”我们一般的编辑界面叫“页面视图”选择“视图/普通”进入普通视图 按“视图/脚注”此时编辑界面分为两个部分下面的编辑框是尾注编辑框选择尾注编辑框中的“尾注”下拉框选择“尾注分隔符”出现一条横线选择该横线删除它再选择“尾注延续分隔符”也会出现一条横线(这是尾注分页时会出现的很长的横线)选择该横线删除它关闭后再按“视图/页面”切换回来 5.使用节如果希望在一片文档里得到不同的页眉、页脚、页码格式可以插入分节符并设置当前节的格式与上一节不同 6.使用子文档学位论文一两百页都正常且包括大量的图片、公式、表格比较庞大如果所有的内容都保存在一个文件里打开、保存、关闭都需要很长的时间且不保险首先将要Word文档视图切换至“大纲”视图然后在Word菜单栏依次单击“视图”“大纲”菜单命令切换视图在Word文档中将光标移动到某一个空段落处然后在“大纲”工具栏上单击“创建子文档”按钮创建一个Word子文档并在Word子文档编辑框中输入Word子文档名称成功创建Word子文档后在保存Word主控文件时Word子文档会自动以刚刚输入的Word子文档名称为文件名保存为单独的文件重复这个步骤创建多个Word子文档我们可以根据需要将子文档合并到主控文档按“大纲”工具栏上的“删除子文档”按钮即可将该子文档的内容变成主控文档的内容每个子文档都要删除 7.图表编号最好自动排序选中图或表点击右键选题注“标签”栏内若没有“表”和“图”标签(通常没有只有“图表”标签)点击“新建标签”按钮输入“表”或“图”“位置”内如果是表选“在所选项目上方”若是图选“在所选项目下方”点击“编号”按钮选择“1、2、3”格式选中“包含章节”确定后在图的下方或表的上方出现“图?”或“表?”在其后可以输入标题内容标题的字体、字号和与图表的间距可以在样式中加以限定 8.用Mathtype对公式编号对于公式自动插入编号较好的办法是用mathtype可采用word工具栏上mathtype菜单项选择“插入方程号码”“格式化方程号码”菜单选项更改方程编号的试样 9.使用“交叉引用”论文中引用到某图、表或公式时“插入菜单”“引用”“交叉引用”在对话框中引用类型”选“图”、“表”或“公式”然后在“引用内容”中选“只有标签和编号”选或不选“插入为超链接”在“引用一个题注”框内选中你要引用的图、表或公式即可记住论文更改后全选点右键选“更新域”即可全部更新序号 10.如何自动生成目录使用“插入”菜单中的“引用”之“索引和目录”选择“目录”取消“使用链接而不使用页码”选中“显示页码”和“页码右对齐”选择合适的“制表符前导符”选择预显示的目录级别在“修改”中选择目录中的字体和字号确定后即可生成目录如果生成的目录有很多非标题的内容可以选择这些内容在“样式”窗口内选择“清除格式” 11.文档编辑时多使用“视图”中的“文档结构图”文档结构图还可以用来迅速定位编辑部位使用十分方便 12.论文如果较长插入的图片、公式又较多的话文档一定比较大不利于最后文章的上传至学校图书馆这里介绍一种大大压缩图片大小的方法把文档存为网页Word文档另存为Web页的步骤为:执行“文件”菜单的“另存为.”,定位到用于保存网页的文件夹选择保存类型为“网页”(或“单个文件网页、或筛选过的网页”)Word可以转换成三种格式的网页:单个文件网页、网页、筛选过的网页如果选择“单个文件网页”Word会把文件转换为mhtml格式所有Word文档的内容(包括图片、表格等)都会包含在一个文件里;如果选择“网页”则会把文件转换成一个带Word自身标记符的html文件并产生一个存放网页图片的文件夹里边是Word内嵌的图片(经过了优化一般不大于60k);如果选择“筛选过的网页”则会把文件转换成完全符合html标记的网页(去除了Office标记)同样产生一个相关的网页图片存放文件夹里边是word内嵌的优化过的图片一般转换后三种文件“筛选过的网页”最小而“单个文件”最大 最后建议大家及时保存设置自动保存还有一有空就ctrl+s多做备份不但word不可靠windows也不可靠每天的工作都要有备份才好注意分清版本不要搞混了插入的图片、和公式最好单独保存到文件里另做备份否则天打文档时发现自己辛辛苦苦的编辑的图片和公式都变成了大红叉哭都来不及了 用word解决教师工作中的问题心得体会【1】 偶学习计算机就是从office开始学习的 如今算来已有十年历史了 想当初刚入大学第一节计算机课程就是word简单操作了 当时还真不知道word是干什么的?也不知道word那些效果有什么用?更不知道自己今后如何使用word 当时只感觉到word里面竟然可以选择很多字体、可以插入图片、插入艺术字等这种效果我从来就没有看到过总之想设置就设置并且打印出来的文档上面显示的字比书法家写的还好;我就觉得惊奇了如果我会使用word输入文字并排版最后打印出来那我就不成为书法家了? 呵呵当时我幼稚了点连这些基本的理论及操作对我来说都是相当刺激的 不过时隔数年现在想来正是由于当时的新奇才引发了俺学习计算机的兴趣并且萌芽了俺进一步深刻认识计算机软件的念头造就了俺对计算机的认识要比一般人更深刻 下面俺将个人学习word的感受与大家分享 说白了学习word到底为了什么?无非就是使用计算机代替人工的书写以打印的方式取代手写的纸张在此过程使用计算机编排文档比人工手写要灵活很多想设置就可以设置不像使用纸张一样写错了或写的欠妥修改起来还得重新抄写一遍 此外word提供的功能和排版方式比手工的书写不仅灵活方便更在于可以实现手工书写无法实现的效果 而计算机提供的这些功能就是word它是文档处理软件在工作、生活中都经常使用到所以我们就得或应该学习word 学习word也是讲究方法的这些方法一般来自学习过程中的实践 正所谓“久病成良医”“熟能生巧”用得多了遇到的问题多了自然就有经验了;一旦总结经验方法自然也就有了 不过俺还是建议各位在学习word的时候尽量遵循“从里来就到里去”的原则比如说您会设置字符的字体为“宋体”会设置文字的颜色为红色、字号为36等那么如果要重新设置这些字符的属性为其它的该设置呢?当然了红色文字你设置的?当然是使用颜色选择器进行选择了现在要想修改再通过“字体颜色”里面的颜色选