感恩教育活动心得.doc

感恩教育活动心得 针对现在学生不缺知识不缺营养品而是缺感恩意识和规矩意识所以这学期的主要教育任务是感恩教育和培养规矩意识要求学生一个小组准备一个节目诗歌朗诵、小品、歌曲等什么形式都行另要求在家里资助父母做些力所能及的家务体会父母的艰辛和不易资助父母分担忧愁3月22日利用下午第三节第四节举行主题班会活动目的是让学生培养团队意识和感恩意识我先板书规则如下：1、全体组员都到场配合1人1分(共6分)2、演出时声音洪亮、心情自然、准备充实、设计合理、配合默契(共5分)3、不演出的小组成员要平静地认真倾听(2分)4、各组长评委要公正公平打分当堂评出第一、第二、第三名然后抽签排序确定演出顺序学生依次排序开始演出有两个小组没有准备好弃权的有的小组准备的非常好好比玉红组背投上自动播放着相关画面小组全体诗歌朗诵有分工有合作下面小组都看着画面倾听着诗歌静静的陶醉在那意境中又好比：学生演出的小品让人忍俊不禁但又深思自己这次活动让我看到学生不行估量的潜力也让学生看到自己的能力组织完活动学生要求把结果发公告告知家长第二天凤翔家长发来信息：“谢谢王老师组织这些活动让每个孩子都有发展的机会我跟凤翔聊了聊他们组小组选的是他的稿子能够和小组成员一起夺得第二他感到很自豪这些活动对孩子们在团队中合作意识的培养很重要“一个中国人是条龙一群中国人是一堆虫”咱中国人缺的就是团队合作意识老师加油”可是我的奥林巴斯照相机不争气没拍完就没电打不开了不能给学生留下一个美好的很是遗憾 为了检查学生在家里的体现决定以小组为单位开展社会实践活动厨艺大赛一个小组一道菜我负责准备厨具(我这里放着一个电火锅)学生自备原质料现场加工制作规则如下：1、全组配合分工协作(6分)2、有做法解说、色香味(型)俱佳(4分)3、纪律(3分)问询学生定在何时合适学生都要求本周四进行学生迫不及待的心情是我始料未及的 到了周四上午还有学生来问能否做两道菜我说至少一道菜两道菜当然可以学生高兴的走了下午我有两节课课后刚到办公室有为娟老师说要周清以前都是周五周清的这周确是周四这可办?进班给学生说学校部署要周清要不咱们改到周五再厨艺角逐可是学生都着急地大声嚷嚷：“老师老师周五周清吧咱们先说好的我们把东西都带来了”确实学生怕颜色欠好看还带个刀子来现切冰倩还带个锅呢我有些犹豫可是看着学生满怀期待的眼神周五就周五吧我想反正也不差这一天我挨批就挨批吧 我们和上次一样抓阄决定排序怀鹏组第一个要做可是怀鹏说老师再等会啊五分钟后角逐开始依次进行由于俊羽小组在做了香辣豆腐后还要做个原味鸡块排在最后的元宁组很着急说老师老师他这很费时间啊要是挨不到我们那办啊?要不让我们先做吧俊羽说那可不行得部署序进行元宁说那、那你们快点啊 学生还真是不行小瞧钰组做的香辣土豆丝炒好后还在周围摆上了别致的红土豆雕花颜色一看就惹人垂涎宁组做的寿司让老师们都大加赞赏同学们更是缠着宁说明天你给我做点带来吧我那天没尝到啊冰倩思凡组也脱手非凡香辣豆腐一出锅立马被扫荡一空地理老师边品尝边说这个豆腐做的好吃俊羽的原味鸡块很招人没出锅好多人都围在锅边闻香味还先预定着有我一块啊有我一块啊做好后是众星拱月般端到办公室的本想着全部做完后在一起品尝可是等不到哈哈那些菜被同学们想念着英语老师笑着说这个说老师我尝一块就尝一块哈哈有一块被夹掉了那个谁捡起来洗洗就吃了亮组做的香辣土豆块、楠组做的辣椒鸡蛋火腿、元宁组做的蘑菇油麦菜.一个都是被抢吃的空空的有同学还说我还没品尝到呢满脸的遗憾 结束后有同学说老师我们每周四都举行一次吧下次要不本组做好本组品尝另一个同学说做好就是让大家品尝的自己做自己品尝有啥意思啊?呵呵呵一群可爱的孩子们 给家长发校信通告知孩子厨艺角逐的结果孩子们的解说词已经张贴在