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1 / 3 XX三下数学第二单元商中间有 0的除法导学案（新人教版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第二单元商中间有 0 的除法学案设计 【学习人】【班级】【学习日期】 【学习目标】 1、理解 “0 除以任何不是 0 的数，都得 0” 的道理。 2、初步理解和掌握一位数除三位数，商中间有 0 的除法的算理和算法，并能正确的进行计算。 温故互查：（ 5 分钟） 口算 3609=6408=026=202= 学习探究：（ 20分钟） 设问导读： 问题 1： 03 等于多少 呢？你是怎样想的？ 同学们能举出生活中的例子来说明吗 ? 问题 2:观察并计算，说一说你们发现了什么。 02=04=05= 0 除以任何不是 0 的数都得（）。 问题 3：质疑讨论 00= ？ 我们知道 “0 除以任何不是 0 的数都得 0” 这一结论，2 / 3 现在我们来解决生活中遇到的实际问题。 问题 4：学生自学第 23页例 6. 要求每套花了多少钱？必须知道的信息是？（学生口述） 列式为： （ 1）学生尝试用竖式计算 （ 2）小组内交流算法 (3)汇报计算过程，师生共同解决学生计算中遇到的问题 组织学生小组讨论交流，那种计算正确，说明理由。 (4)尝试计算 2162= 2162 你能列竖式计算吗？ 4 人大组交流讨论例 6 中（ 1）、（ 2）两题的计算方法。 （ 1）十位 02=0 ，这个 0 应该写在商的（）位上， 0 起（）作用，不能不写。 （ 2）十位 12 不够商 1，用（）占位，十位上余下 1 个（）要与个位上落下来的（）组成 16，再去除以（）。 自学检测： 学生独立完成课本第 24页做一做第 1、 2、 3 题。 巩固练习：（ 10 分 钟） 教材 26页练习五 3 / 3 1、用竖式计算，第 1、 2 题（二人小组互批） 2、解决问题，第 3、 4 题 测评与拓展：（ 5 分钟） 除法算式 “444”
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