xx中考英语复习完形填空(一)考点跟踪

1 / 11 XX 中考英语复习完形填空 (一 )考点跟踪 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第 38 讲 完形填空 (一 ) 完形填空。 (XX，安徽 ) Inchina ， veryfewchildrenmakepocketmoney._1_ ，inwesterncountries ， _2_ Whenkidsareveryyoung ，_3_4_sixteen ，theycanmakemoneybysendingnewspapersorbyworkinginfastfoodrestaurants， _5_duringthesummerholidays. Therearemany_6_ ， theylearnthe_7_ ，theylearnto_8_moneytobuythingstheyneedorwant ，suchasbooks， pencils， theylearnto_9_10_ (c) B Anywayc However D Besides (A) levelsc homesD countries (c) friends c parentsD neighbours (D) havec catchD reach (D) hardlyc properlyD especially (B) advantages c problemsD lessons (B) valuec messageD purpose 2 / 11 (c) wastec manageD change (c) lookupc dealwithD meetwith (A) careful c beautifulD successful “ 完形填空 ” 题是一种旨在考查学生语法和词汇知 识综合运用能力的典型题型。它结合了单项选择题和短文填空的优点，既考查词语搭配、近义词辨异、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等，又考查了逻辑推理和事理推断能力。同学们只有具备了扎实的语言基本功、较好的阅读能力及归纳判断能力，才能适应这一题型。 (一 )“ 完形填空 ” 题要求填入的词： 1语法结构所要求的功能词。如：连接词，连接代词，连接副词，关系代词，关系副词等。 2具有语法变化的普通词。如：动词的时态、语态、语气，名词的数，代词的格，形容词和副词的等级等。 3固定搭配短语或词组中的特定词。 4同义词、近义词等易混淆词。 5根据上下文意思及结构必须填入的确定词。 (二 )“ 完形填空 ” 题解题策略： 1解题前要通读全文，领悟大意。 完形填空常以文章或段落的形式出现，因此，通读全文，把3 / 11 握文章整体大意尤为重要。很多同学为了省时间，只看选项，不看文章。不看上下文，不寻找文章中句子与句子的关系结果做出来的答案往往是错误的。 2解题时要全面考虑，确定选项。 完形填空有些答案的四个选项从词汇搭配、语法和句子结构等角度考虑均行得通，但由于文章是一个完整的统一体，词、句、段三者存在着内在逻辑 关系，因此考生还要从上下文中寻找有关的信息，对文章的情节进行逻辑推理，抓住含有关键信息的词语，理顺句子之间的关系，确定正确的答案。其具体做法有： 重视首句寻求信息 完形填空本是一篇残缺的文章，留下首句可以帮助考生了解文章的主题，可以了解短文的概貌与作者的意图。要充分利用首句的标示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。 【例 1 】 mystutter( 口吃 )dhadsomanyspecialistsformy_overtheyears.(XX，北京， 35) A speechB studyc dreamD fear 解析：由首句 “ 我的口吃已经成为一个大问题 ” 可知，作者在说话方式上很 “ 独特 ” 。 speech 指 “ 说话方式 ” 。 4 / 11 答案： _A_ ， Ineverwishedhertoshowupinmyschool ，beingafraidthatmyclassmateswould_1_Ihadanuglymother.(XX，十堰， 41) (D) putout c comeoutD findout 明辨褒贬语境，判断是非 几乎每篇完形填空 的语境都有一定的褒贬性，这种褒贬性反映了主人公的特定心理、情绪状态和作者写作意图，因此利用好文章的语境褒贬性就能对文章进行准确的逻辑判断，从而在吃透文章并准确理解文意的基础上推断出每一空的准确信息，找出能反映语境褒贬性的标志性词语或句子，大胆预测下文。 【例 2 】 Atlast ， hisdreamcametrue ，andhisparentswere_ofhim.(XX，长沙， 40) A famous B strict c proud 解析：由全文可知，父母看到儿子通过努力实现了自己的梦想， 应该感到自豪。 答案： _c_ Iwantedtogetarideinsomebodyelsescar ，5 / 11 _otakeataxi.(XX，湘潭 ) (B) B difficult c early 巧用平行结构，判断逻辑 平行结构指的是结构相同或相似、意思密切关联、语气一致的句子或短语组成串排列的语言现象。平行结构形式上整齐匀称，内容上联系紧密。命题者常从平行结构的句式相同或相似这一角度，利用其意义上的关联和对比这一特点来设题。了解这一点可大大提高解题效率。 【例 3 】_ Hecametoahouseandaskedayoungwomanonlyforaglassofwater.(XX，云南， 41) A hotB hungryc coolD strong 解析：由上文 “hewasverycold” 可知，与 cold 相对的是“ 饿 ” 。 答案： _B_ Theyfoundthatthekidswhowatchedviolentcartoonsfoughtwithothersand_3_classrulesmoreoften.(XX，宜宾， 47) (A) followed c obeyedD made 结合常识，明辨真伪 【例 4 】6 / 11 Wecant_urningwhetherweacceptitornot.(XX ，山西， 36) A stop B keep c start 解析：无论我们是否接受，地球都不会停止转动。 答案： _A_ Whenyoudosomethingniceforsomeone ，youshouldntexpecttogetanything ，butwhenyoudogetsomethingyoushouldbevery_4_ (XX，鄂州， 45) (c) wonderful c thankfulD helpful (一 )(XX，亳州模拟 ) _1_2_3_， ,heaskedcharlietotakecareofhisdaughter， _4_5_，tathomeandshehadtogoto_6_7_eatmeat ， sugar ，_8_thedoctor ，sheputthelistonthetableand_9_ Whenshereturnedhomethatafternoon， shefoundmanykindsoffood： meat， _10_，hesaidhappily， “Iveboughtallthefoodyoulike ， dear！ ” (A) B some c much D enough 7 / 11 (B) cleverc carefulD hard (A) waspoorat c wasworkingD wasgoodfor (c) thoughthard c agreedD disagreed (D) afewc manyD alot (c) sleepc hospitalD work (D) wouldc toD notto (B) toforget c tocatchD toteach (B) wentoutc cookedD ate (c) seeingc cookingD writing (二 )(XX，六安模拟 ) Thousandsofyearsago， humandidn(宿营地 )intheforest. onlyaboutthirtypeople_11_12_13_ ，butpeoplehadtobe_14_ Theyhadtomakeeverythingthattheyneeded ，andtheyhadtoknowalotaboutplantsandanimals. Nowadaysmostpeopleliveintownsandcities ，_15_16_ ，_17_excitement sailingroundtheworld ，climbingmountains ， _18_ ， _19_ ，8 / 11 ready­madefoodandair­bedsmeanpeoplecancampmuchmore_20_thantheydidintheoldtimes. (A) talkedc cameD danced (B) collectedc watchedD bought (c) usedc sharedD sold (D) kindc carefulD clever (c) fasterc easierD harder (A) storiesc peopleD animals (B) lookingfor c turningonD puttingon (D) giftsc mealsD holidays (B) differentc freeD far (c) terribly c comfortablyD hopefully (三 )(XX，兰州 ) “Thegrasslooksgreenerontheothersideofthefence.”Thatsanold_21_ ，moreinterestingthantheplace_22_23_ ， instead ，_24_japanesecartoonbooks ，watchingkoreansoapoperasandevencelebratingwesternholidays. Foreignbooksandsoapoperasaregood ， _25_ ，9 / 11 christmasisnice ，butitcan_26_havethemeaningforchinesethatSpringFestivalhas ，andtheWesthasnothingtocomparewithmid­snotforgetthepartofchinesecultureIlikebest ：_27_28_aschina. Itsgoodtoenjoyotherculturesandtolearn_29_them ，sgoodtolookontheothersideofthefence ，but_30_talwaysgreenerontheothersideofthefence. (A) wordsc voiceD talk (c) whenc whereD how (B) thatc whatD whether (D) refusingc refusedD buying (A) soc orD because (D) everc stillD never (c) theyc itsD their (B) warmc coldD colder (A) withc toD over (B) makesure c makeupofD besureto (四 )(XX，襄阳 ) Assoonashefinishedhishomework ，10 / 11 Ericjumpedontohisbicycleand_31_ ，he_32_aboutthewhales(鲸 )， Ericputhisbicycle_33_ Thoughitwasonlyfourintheafternoon ，theskywasalreadygetting_34_ Ericfrowned( 皱眉 ) Ifitrained， hewouldn_35_toseethewhalesfrom. BeforeEricreachedtherock ，he_36_adropofwateronhishead.“ohno ！ ”hethought.“Nowthewhaleswil lstayinthedeepwaterandIwontbeableto_37_them ！ ” ！Thewhalehadcometooclosetotheshoreandgotstuck( 搁浅 )onthebeach ！AtfirstthewhaledidntmoveatallandEricthoughtitwas_38_ _39_ ！Iftheydidntgetthewhalebac