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1 / 3 XX 五下数学第六单元分数加减法解决问题导学案（人教版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 605、分数加减法解决问题（ P99） 学习目标： 学会收集数学信息，并能利用画图的方法解决分数加减法的实际问题。 学习过程： 一、独学：一块地种植如左图： 苹果 青瓜 南瓜 种植苹果的面积占这块菜地的（），种植南瓜的面积占瓜类面积的（），又是占这块菜地的（）。 二、对学、群学： 例 3：一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又喝了半杯 ，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？ (一 )阅读与理解：你收集到了什么数学信息？ 第一次：一杯纯牛奶，喝了杯。 2 / 3 第二次：兑满水，又喝了杯。 问题： （二）分析与解答： 我还有别的方法来解答： （三）回顾与反思： 你是怎样来检验的？解决这道题的关键是什么？关键步骤利用了什么数学知识？ 三、巩固练习： 一杯纯牛奶，乐乐喝了杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又喝了杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？ 四、课堂检测： 一杯纯果汁，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯果汁？多少杯水？ 一杯纯果汁，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水，又喝了半杯。还是觉得有点凉，又再兑满了热水
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