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部编版语文积累综合一年级上学期期中（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共40分）1. 把笔画数相同的字写到对应的荷叶上。四 开 日 耳 西 田四画的字：_五画的字：_六画的字：_2. 照样子，给下列各字加上偏旁变成新字。马蚂 _、_青_、_、_包_、_、_巴_、_、_3. 写出对应的大小字母。D_ G_ E_b_ t_ r_4. 读一读,填一填。通知7月2日8点钟,请一(2)班全体同学,到学校大门口集中照相。少先队大队部6月27日时间: _地点:_参加人：_ 事情:集中照相通知人: _通知时间: _5. 连线。敏而好学_ 行万里路桃花潭水深千尺_ 不耻下问芝麻开花_ 不及汪伦送我情早晨下雨当日晴_ 节节高读万卷书_ 晚上下雨到天明6. 给下列句子加上标点。夜晚_马路上静悄悄的_我们来到野外_山坡上的草真绿呀_这朵花的颜色真漂亮_是什么花呢_7. 比一比,再组词。晴_ 拔_ 捉_ 壁_ 泡_睛_ 拨_ 提_ 碧_ 炮_8. 看拼音，写字词。zhng zib ziqin huw de_前_的9. 我能根据图画填空。 10. 看图，补全音节。 二、综合题。（共40分）1. 找出句中的错别字并改正 故乡靠海，八月是台风李节。桂花一开，母亲就开始但心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大萝。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，”他们两家糕饼做得多。2. 描一描，写一写口 耳 3. 我能写好 4. 找出错别字并改正。 我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却棒起沉甸甸的果实奉献人间。5. 按照笔顺规则，写好下面的字。从上到下：二云先横后竖：十禾6. 读拼音，写词语。 7. 按笔顺规则描一描，写一写。从上到下：二_三_先横后竖：十_禾_8. 规范书写书写提示：半包围的字，要注意撇捺的舒展。三包围的字要注意各部分写得协调，全包围的字要注意国字框写得方正。处 底 原 递 巨 周 围 国 圆 团9. 写出带有下列偏旁的字火： 刂： 10. 你知道看地图时怎样认清方向吗？请你填一填。 三、阅读理解。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 春天，梨花像雪一样洁白、透亮，桃花粉红粉红的，像小姑娘的笑脸，芍药花红艳艳的，像一片晚霞。那门前的月季有红的、白的、黄的，像彩灯一样，把人们的眼睛都照亮了。（1）根据短文内容填空。梨花像_，桃花像_，芍药花像_，月季像_。（2）门前的月季有_、_、_三种颜色。（3）春天里，还有哪些花开了？试着写几种。2. 阅读下文，回答问题。 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。（1）回忆课文填一填。“我”给夏天画了个绿绿的太阳，给秋天画了个_的太阳，给冬天画了个_的太阳，给春天画了个_的太阳。（2）“我
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