托儿班下学期个人工作计划范文.doc

托儿班下学期个人工作计划范文 篇一：托班下学期工作计划 伴随着孩子们成长的脚步我们又迎来了一个崭新的学期本学期我们将围绕本园保教工作的目标和重点结合上学期孩子们的发展情况及本班的班级实际我们将一如既往地合力做好班级各项工作同时更将树立“点点滴滴入手不放松实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务呵护好班上的孩子为孩子们全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础！ 一、班级情况分析 经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动孩子们在各方面都有或多或少的进步孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园；从吃饭、小便、穿脱衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子；从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌孩子们的进步是显而易见的他们已经开始适应幼儿园的学习生活并初步建立了在园的一日生活和学习常规会独立进餐生活自理能力有了一定的提高喜欢参加各项游戏活动我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面也有了一定的了解班内大部分孩子都比较活泼好动对于新事物表现出极高的兴趣口语表达能力也有了提高喜欢说喜欢做但由于班上大部分孩子都是独生子女幼儿时常以自我为中心活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面针对以上情况本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容从幼儿的情感、亲情着手提高幼儿的社会交往能力 二、工作目标 1、为幼儿创设一个整洁、舒适的学习、生活环境 2、巩固各项一日生活常规、学习常规培养幼儿良好的习惯 3、结合主题尊重幼儿实际发展开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工作 4、开展适合托班幼儿年龄的安全教育活动初步树立幼儿的自我保护意识 5、家园互动互相合作协调一致 三、工作措施 （一）为幼儿创设一个清洁、舒适的学习、生活环境 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活班中的卫生工作显得尤为重要我们尽力让幼儿在每天的饮食起居中得到细微的养护照顾受到科 学的健康教育身心得到良好的发展将班内一件件事情都责任到人并且注意清理一切卫生死角对幼儿的食物要多观察填写好幼儿服药记录确保孩子的健康 （二）巩固各项常规、培养幼儿良好的习惯 1、通过平时的生活活动让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、杯子标签能用自己的毛巾擦手擦脸用自己的杯子喝水 2、通过故事、谈话、儿歌等形式巩固正确的洗手、擦脸的方法并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯（手心手背用肥皂洗一洗用清水洗干净再甩三下会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净 3、利用生活活动时间通过各种形式让幼儿知道想要小便就要去小好便后要自己拉上裤子或请老师帮忙塞衣服 4、愉快的进餐基本上能独立吃完自己一份饭菜细嚼慢咽不挑食；保持桌面、地面、身上的整洁通过区角活动中的“给小动物喂食”这一活动区继续帮助幼儿练习正确使用小勺培养幼儿自己吃完自己的一份饭菜尽量做到桌上饭粒、地上、身上也没有饭粒 5、能安静入睡室在老师的帮助下能按顺序脱衣裤放在固定的地方安静就寝睡姿正确 6、懂得爱护幼儿园的各种东西在老师的提醒下会轻拿轻放椅子、玩具等通过生活活动、教育活动引导幼儿与同伴共同活动不争抢玩具不随便把幼儿园的玩具带回家 7、学说礼貌用语和生活中的常用语喜欢与同伴交谈愿意在集体面前大声说话注意在一日活动中对幼儿语言交流的培养并让幼儿主动使用礼貌用语（早上好、再见、谢谢）在各个教学活动中注重个体差异让每个幼儿都有机会在集体面前讲话学念儿歌学讲内容浅显的故事在区角游戏中培养幼儿乐意参与游戏大胆地交谈指导幼儿用普通话说出日常的生活用品、食品、玩具等名称 （三）结合主题尊重幼儿实际发展开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工作 在主题活动的开展中针对班级幼儿的特点适当增加发展幼儿的秩序感和 社会规范意图的活动帮助幼儿建立基本的集体生活的常规发展幼儿的秩序感和生活交往能力以幼儿的发展与需求为主要依托在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致而全面地培养 1、重视个别教育：幼儿年龄相差较大性格也不尽相同有的幼儿动作慢有的爱哭闹有的爱发脾气所以在活动中要因材施教对于不同性格的幼儿我们要实施不同的教育方法找到适合不同孩子的不同方法有利于幼儿各方面的健康发展 2、环境布置：区域活动材料的整理和投放罗列以前现有的区域材料并进行整理和归类；结合教学主题及幼儿现有发展水平增设适宜的操作活动然后根据活动情况逐步完善 （四）家园互动互相合作协调一致 1、通过各种方式向家长及时介绍幼儿园的培养目标及幼儿在园的情况家园一致进行教育 2、鼓励家长配合园内活动邀请家长积极参加园内举行的各项活动了解自己的孩子促进孩子的全面发展由于活动和教学需要幼儿带物品来园希望家长积极配合 3、运用幼儿成长档案和幼儿园论坛等沟通渠道随时与家长取得联系个别交换意见互通情况信息 4、增设家园栏的内容丰富家园栏的形式增设小知识栏等 四、每月工作安排 二月：本月重点是欢迎新老幼儿入园稳定幼儿情绪 1、个别新生入园安定幼儿的情绪 2、制订教学计划丰富家园联系栏 3、教学活动正常开展 4、创设丰富各区角并根据活动的内容投放区角材料 5、逐步规范幼儿一日生活各个环节 三月份：本月重点是节日教育知道三月八日是妇女节进行亲情教育 1、参加段庆“三八”亲子活动开展爱妈妈活动 2、继续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培养 3、开展班级安全教育周活动树立幼儿自我保护意识 4、结合春季教育幼儿爱护花草树木保护环境美 四月份：本月重点是迎接家长半日活动开放丰富幼儿关于“春天”的知识 1、参加亲子春游活动 2、逐步巩固幼儿各类常规培养工作：午餐、午睡 3、加强幼儿学习常规培养 五月份：本月的重点是节日教育 1、进行节日教育知道五一是国际劳动节教育幼儿要做一个爱劳动的好宝宝 2、开展母亲节教育活动 3、六一活动准备 4、鼓励幼儿在活动中大胆举手回答问题 六月份：本月的重点是“庆六一”活动 1、引导幼儿参与“六一”节的环境布置参加庆六一庆祝活动 2、继续丰富幼儿家园联系手册内容 3、规范幼儿课堂常规：培养幼儿良好的绘画习惯 七月份：本月的重点是各类学期结束工作 1、学期结束工作 2、完成各类资料整理总结、归档工作包括幼儿家园联系手册的填写 篇二：托班第一学期班级计划 新学期的工作开始了为了每一个孩子都有获得更好的发展能更健康、全面地成长为了自己更好的工作并在学习工作中得到成长特制定该计划并在计划实施中不断修正自己、完善自己不断提高作为一名教师应具有的素质现将本学期工作计划如下:： 一、 提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习坚持把理论同实际相结合从我做起从身边的小事做起严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作树立较强的事业心、责任感和良好的师德服从领导的安排认真完成各项教学、教研工作工作中以教师道德规范要求自己以身作则细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿以促使幼儿在自身水平上得到发展继续发挥“你中有我我中有你”的团队精神作用团结班里两位老师做好班级工作 二、 加强幼儿保育工作：班里孩子年龄比较小我要用爱心和耐心对待他们及每一位孩子让他们感到老师的爱小朋友的友好使他们能够喜欢上幼儿园尽快的适宜新的环境 1、在体质上以游戏的形式开展锻炼活动注意根据天气的变化和室内外的温差随时督促和帮助孩子们添加衣服对体弱的孩子进行特别护理同时注意孩子的饮水量让孩子做到随渴随喝加强体育锻炼和户外活动减少幼儿生病机率保持本班的出勤率真正做到让家长放心 2抓好孩子的常规习惯如：喝水习惯、饭后漱口、擦嘴习惯说话轻轻、拿放椅子轻轻饭前便后要洗手的习惯及幼儿礼貌习惯看书、玩玩具等习惯认真抓好 3、教育孩子自己的事情自己做把幼儿的生活能力培养作为重点如：如何簌口、擦嘴、洗手等等 4、培养幼儿的品德教育知道主动问好、会说对不起 5、生活卫生习惯及生活能力（1）正确地洗手、洗脸养成饭后簌口擦嘴的习惯 （2）进餐细嚼慢咽不挑食学会用勺子安静进餐不乱丢残渣饭后收拾干净（3）安静就寝会穿脱鞋子（4）咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身不对着别人打喷嚏（5）不爬不踩桌椅不做危险动作不乱涂墙壁 三、 做好教育教学工作根据幼儿园的纲要指导思想和三到六岁儿童发展指南结合本班幼儿年龄特征和个性差异进一步学习领会纲要及指南精神并较好的融入实践活动之中认真钻研教材创造性的使用新课程根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动认真上好、备好每一节课使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识同时在学习、实践、总结中不断完善教学掌握技能积极学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素质 四、在本学期里： 1、利用各种形式、活动来稳定幼儿情绪使孩子们尽快适应新环境 2、培养幼儿良好地常规和行为习惯 3、以饱满的工作热情和勇于创新敢于吃苦的精神和行动认真完成上级交办的每一项任务 4、做好班级三位老师的沟通交流工作使班级每位老师都能全身心的投入到工作中相互补台互相帮助 五、家长工作方面： 1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难以及对我们工作的支持 3、随机地与家长面谈交流让家长配合本班的工作并能积极参加幼儿园组织的各项活动支持我们的教学需求、提供各种资料和材料为搞好幼儿的教育尽心尽力 六、个人成长方面： 1向富有教学经验的老师学习注重榜样借鉴、内化提高自己对幼儿的管理和教学能力 2.努力提高自己的专业素质认真学习、钻研业务 3.主动关心国内外学前教育信息和专业理论并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等吸取教育学科的新知识、新技能 4.幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的练习各种技能技巧把自己综合素质提高利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧取长补短多参考专业书籍使自己短时间内在这几个方面有所提高以上是我的学期工作计划希望在园领导和各位老师的帮助下、自己的努力下有所收获有所成长 篇三：幼儿园小班教师个人计划 我做为一名幼儿教师,深深的懂得一个合格教师是要有爱心、勇于创新和思考的智能型教师,这样的人也是新时代对幼儿教师的要求我在平时的工作中通过实践,不断总结经验,严格按照一名优秀幼儿教师的标准来要求自已,用爱心去爱他们,用细心照料他们,用真心拥有他们,用诚心感动他们,让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆！在新学期中,我会用心关注每一位幼儿的生活、学习,还会开展一些有我园特色的教育教学活动特制定本学期的个人工作计划 一、班级基本情况 新的一学期又要开始了经过上学期的小班生活班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活我对上学期做了一个总结：孩子都喜欢游戏但有很多孩子在游戏中往往自我为中心不会顾及别人经常会为玩具争吵我们小三班这种情况尤为突出所以这学期我们在这方面要多多培养让他们学会“协商、合作、交往、分享”；在学习活动中大部分孩子能安静地学习但有个别幼儿没有好的学习习惯因此也会影响到别的孩子导致注意力不集中等；另外还有部分幼儿接受能力较好但不自信在集体回答问题和单独回答时都做得较好但不能起到带头作用在这学期我们着重各方面的培养使孩子全面发展 二、本学期主要目标 针对本班的具体情况及存在的问题本学期的主要目标是：在上学期的基础上继续抓好幼儿的一日常规培养幼儿养成良好的生活行为习惯能尊敬父母、长辈能为集体服务形成集体观念使幼儿以此为基础促进全面发展 三、教育教学方面 在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课为了上好课我备好每一节课了解幼儿原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难并采取相应的措施关注全体幼儿注重个别教育使其保持相对稳定性同时激发幼儿的情感使幼儿产生愉快的心境创造良好的课堂气氛多看对业务有帮助的书籍不断扩宽知识面为教学内容注入新的活力 1.在教育教学活动中为幼儿创设良好的机会与条件提供充足的操作材料根据班上幼儿的年龄特征充分调动各种感官感知事物使之在参加活动的过程中认知和掌握事物的特征与属性在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验培养幼儿独立解决问题的能力 2.在教育教学活动中认真备课做好课前的物质准备和知识准备工作注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经验每月撰写教育随笔以提高自身能力与写作能力 3.在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动并主动去学习更好地因材施教因人施教 4.根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间提供幼儿活动材料更好地培养幼儿的全面发展能力 四、家长方面 1.充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展 2.利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况 3.家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿健康成长 五、各项常规教育 1.礼貌常规 引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱互相帮助不抢夺东西不打人做错事要道歉主动说“对不起” 2.卫生常规 每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁小手干净不留长指甲；在餐前入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子不挑食不边吃边玩注意细嚼慢咽注意用餐卫生不把饭菜弄在桌上、地上 3.上课常规 要求幼儿听从教师的指挥坐到自己的座位上并注意小脚并拢小手放膝盖上胸也挺起来眼睛平视教师上课时遵守纪律不随便说话离开座位注意养成幼儿积极动脑举手回答问题的习惯 4.在上学期的基础上逐渐巩固提高幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养平时生活中注意观察及时表扬幼儿的良好行为促进幼儿养成良好的一日生活、学习习惯 5.结合教学及游戏课开展幼儿感兴趣的活动提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能 六、自身提高方面 加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,平时在工作中遇到问题能和同事共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心请教积极参加教研活动在幼儿理论方面还需进行继续教育培训 我相信在我的努力下、其他老师的帮助下、园领导的支持下自己会在实验园脚踏实地的工作做一名幼儿喜欢的老师为孩子们带来快乐和欢笑让每一位家长都能放心！希望得到园领导的肯定和支持 篇四：幼儿园小班班主任计划 新的学期刚刚开始为了提高自己的业务水平和教学素质提高幼儿学习和游戏的积极性做到一切以幼儿为主具体计划工作主要有以下几点： 一、 加强教育教学理论学习提高个人的教学质量使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展并让他们能够从玩中学学中玩 二、 加强思想业务学习加强职业道德教育加强责任心规范言行加强精神建设 做到“五讲、四美”当好幼儿的镜子用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿业务上精益求精敢于改革创新紧跟形势适应时代的要求 三、 认真学习幼儿园内的各项规章制度做到上班不迟到下班不提早外出要报告当班教师不能擅自离岗不能走廊闲谈避免意外事故发生 四、个人分析 重视幼儿德智体美全面发展富有创新精神因材施教注重做好个案的转化工作