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文档简介

小学第二学期的英语教研组工作计划 一、指导思想与思路 以学校总体工作为依据以新课程改革为契机以更新教育教学观念为先导以培养学生的创新精神和实践能力为重点紧紧围绕课程实施中的基本问题深入而全面、扎实而有效地开展教育教学研究总结课程实施过程中形成的经验寻找解决问题的方法为学生的发展服务进一步加强教育教学常规建设努力营造英语教育教学的良好氛围；进一步加强师资队伍建设努力提高每一位英语教师的教育教学水平和质量 二、工作重点与措施 （一）抓理论 教研组的活动要改变单一的听课和评课形式增加教研组学习的新内容本学期将继续学习英语新课标中的教学理念建立全新的教学观念灵活的课程体系多元、开放的课程评价标准重视基础适应个性需求关注学生情感提高学生自主学习能力为学生构建发展的平台努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中真正做到理论与实践相结合明确英语课程在基础教育阶段的基本要求用这些理念来指导平时的课堂教学以提高课堂教学效率向学生学习研究学生的学习心理不断提高在小学英语教学领域里实施素质教育的水平真正开展好活动让教研组的活动发挥其实际的作用本学期我们重点提高学生的听说能力 （二）抓常规 1、“教学常规”的学习和实施组织本组教师学习常规使实施常规成为全体英语教师的自觉行动同时就如何提高学生的听说能力进行进一步的研究学习 2、通过教研员对我们的新课程与新教材的培训使教研组成员对英语课堂教学重点及难点的确立更加明确 3、集体备课集体备课是发挥群体优势提高备课质量的重要途径也是落实教学常规提高课堂教学效率的必要措施为此本教研组要积极组织集体备课做到有计划、有目标、有实效本学期将继续坚持每月的集体备课活动集体备课的活动时间是以确定的时间和不确定的时间相互结合为主每月确定的时间集体备课时每次的集体备课都要定主题、定地点、有分工、有记录每位教师都要写好备课笔记平时利用不确定的时间交流教学心得和教学方法切实解决英语教学中的一些问题努力提高课堂教学质量完善英语教学 4、积极开展教研组的听课和评课活动紧紧围绕教研组的活动主题提高学生的听说能力认真组织开展人人研究课活动每位教师在自己的课堂中要能较好地体现探究性学习的特点要重视对学生探究性学习的研究在评课和说课中要以学生的主体作用为主以探究性学习的实效性为重点 5、单元试卷的编制本学期三至五年级的单元练习卷由各年级的备课组长分工和把关在期初安排教师出好全部的单元试卷要求知识点覆盖全面、难度适宜、题型丰富 （三）抓质量 1、组内每位英语教师要树立教学质量为学校发展生命线的思想继续做好培优辅差工作 2、组织组内教师探讨有效的教学方法在教学效率上下功夫努力提
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