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1 / 4 XX 五年级数学下册第三单元粉刷墙壁教学设计 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 m 龙凤区第五小学教师教学设计 编写者张美玲执教者张美玲 执教时间 XX 年 3 月 28 日星期五 版本北师大版学科数学 册数五年级(下册)单元三单元 课题数学与生活(粉刷墙壁) 课时 教学目标 1综合应用图形的面积、计算等知识解决生活的问题,增强应用数学的意识。 2发展实际调查、解决问题的能力。 德育教学目标综合应用图形的面积、计算等知识解决生活的问题,增强应用数学的意识。 教 学重点解决问题的能力。 教学难点解决问题的能力。 教学准备 教学板块教与学预设 (师生活动)教学重构 (修改意见 ) 2 / 4 前置性作业 1.要粉刷教室的墙壁,我们需要调查等数据。 2.测量计算(小组合作) 教室有块黑板,测量黑板的长为,宽为。教室有个窗户,有个门。大窗户的长为,宽为;小窗户的长为,宽为;门的长为,宽为。教室需要粉刷的总面积为。 3.购买涂料 ( 1)第一遍粉刷时每平方米约用涂料千克,这次需涂料千克。 ( 2)第二遍粉刷时每平方米所需的涂料是第一遍的三分之二,这次需 涂料 千克。 ( 3)两遍共用涂料约千克,买大桶和小桶最省钱,总费用约为元。 教学过程 课前 3 分钟内容: 粉刷墙壁的小常识 一要粉刷教室的墙壁,我们需要调查哪些数 据。 3 / 4 (一)测量计算。 1小组合作一。 ( 1)教室前后黑板共多少块?分别测量每块黑板的刹那感和宽 ( 2)教室左右两面墙共有多少个窗户,多少个门?分别测量每个窗户的长和宽,每个门的长和宽。 2小组合作二。 ( 1)左右两面墙(除去窗户和门)的面积分别为()平方米和()平方米。 ( 2)如果想粉刷除去地面以外的五面墙,那么需要粉刷的墙壁面积总和约为()平方米。 (二)购买材料。 某种涂料分大桶和小桶两种规格包装。 大桶:容升 6 升,元 /桶。 小桶:容升 4 升,元 /桶。 ( 1)根据经验,第一遍粉刷时,每平方米约用涂料升,此时粉刷教室共需涂料约()升。 ( 2)粉刷墙壁时,一般需要刷两遍。按照工人师傅的估计,刷第二遍时需要涂料约升()。 ( 3)刷两遍共用涂料约()升,买()打通和()小桶最省钱,总费用约()元。 二、练一练。 4 / 4 1第 1 题。启发学生思考,工人师傅在用涂料粉刷墙壁时,会出现什么样的情况,以帮助学生理解实际粉刷时会出现的“ 损耗 ” 的原因。 2引导学生发现打通包装的涂料便宜,因此尽量买打通的,但不同时也要根据需要的
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