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学校教学工作计划精选两篇 计划是管理的一项重要职能任何组织中的各项管理活动都离不开计划下面是小编特意整理的年学校教学工作计划精选2篇希望能满足大家的阅读需求看完后有所收获更多精彩内容敬请关注 一、指导思想： 以区教学工作会议精神为指南以提高教学质量为中心以培养学生能力最终目标以教学管理机制改革为动力树立全面的质量观科学发展观以人为本全面提升学校办学水平 二、工作目标： 加强教学常规管理工作实现管理增效 加快课程改革步伐实现课堂高效 加强校本教研实现活动增效 关注竞赛活动实现活动增效 启动强化教师学习实现优师增效 三、工作措施： (一)精细常规求规范要质量 备课：严格备课理：本学期备课思路是集体备课和个人独立备课相结合集体备课时主备人要说明设计依据、意图和思路重点阐释教学过程与教学方法备课组成员要从培养 学生能力发展优选教法、学法等方面进行研讨充分发表见解优化教学设计形成集体备课教案和导学案这是备课的第一步第二步：由于集体备课的教案和导学案是集年组每个人的智慧因此这个教案和学案将成为每个教师的主教案每们教师要在这个主教案上结合自己的教学风格及所教班级的学情进行个性化的二次备课(在空白处加批注)此教案完成后再由各年组长进行审核最后上交教务处包年组审核合格后再进行使用学案是在教案中生成的学案是为课堂教学服务教务处来格执行检查制度重点检查教学内容与导学案是否一致实效二次备课是否突出实效性 上课： 本学期教学管理的重点放在课堂教学上教师要按教学计划完成教学任务严格执行上课制度上课目标是打造高效课堂课堂要具有三个特征：自主性、丰富性、选择性教师的作用主要发挥在对学习环境的营造学习条件创设上体现对学习困惑的点化、点拔上课堂要遵循先学后交的思想也就是体现主导而不是单纯的教加强随堂听课与个别指导教导处将不定期对教师进么随堂推门听课加强对教师日常课堂教学质量的管理 辅导： 教师要指导学生自学帮助学生解答导学案中的疑难问题帮助学生进一步理解课堂教学内容辅导原则：注意差异分类指导以个别辅导分散辅导为主讲求实效实现轻负担、高质量刘学生想学、会学、乐学 听课： 加强随堂听课力度提升常态课教学质量本学期随堂听课分为两种形式：听课一领导二教师一是包年组领导要深入课堂实行点课听课了解掌握教师教学动态学生的学习常态进行有效的指导提高教师课堂教学效率和学生学习效果要求每节课都要高效提高常态课的实效性听课形式：听两节不同形式的课随意课推门课、点课校长、教务主任听课不少于60节教师每周听课两节一学期不少于30节记好听课记录写出合理性建议或意见 作业批改作文要求不变 严格作业管理作业的布置设计批、改力求科学、客观、有效作业要在落实以精选精讲精练精批和有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠上下功夫作业批改要及时书写与格式要规范特别作文批改8篇5详3略10篇6详4略教务处安排教务处每月月底进行检查作业定期进行作业展览以促进作业质量的提高错批不允许严格杜绝 二、加强校本教研实现研究增效 校本教研是最直接最能解决实际问题的教研形式充分发挥备课作用 加强集体备课发扬集体备课的研究功能突出备课的绩效主管领导深入备课组参与交流具体备课时间每周二看护时间班主任每周三上科任教师集体备课 要求：按时参加人员齐年级组和学科组发挥班主任学科责任人年组教师的作用形成提高质量的合力要不断探讨不同年组的教学方式和方法 开展行之有效的教研活动 课改的主阵地在课堂本学期我校开展新理念、新课程、新课堂动本学期教研活动按两个层面进行1、师际联动课典型教师与其他教师手拉手相互交流共同发展然后在典型的示范引领下教师每人上一节示范课2、亮点展示课在示范课基础上发现典型为他们搭建平台推出我校教师的亮点展示课他们的课有自己独特的教学风格有可以借鉴学习的地方听后各位教师提出宝贵意见这就是引路课 (三)开好每一届教育教学年会通过活动给教师搭建展示自我的舞台多角度、多维度的提高教师的综合素质 三、关注竞赛活动实现活动增效 学生： 1、计算能力测试 2、朗读比赛 3、语言表达能力测试 4、阅读作文测试 5、师生普通话测试 6、写字比赛(1、2铅3、钢4、5毛笔) 教师： 1、普通话测试 2、朗读比赛 3、文化测 4、作业展览 5、教案展览 四、加强教师学习实现优师增效 我们要通过校本培训使全体教师适应素质教育的要求具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技能具有创新精神和开拓进取的意识乐于奉献并使一部分教师成为学者型教师 加强教师业务理论学习要侧重于教育理论现代教育思想新课程理念等方面学习切实转变自己的教育教学观念并将观念转化为自觉行为开展各异学活动看教育视频讲座研读教育名著钻研一个年级的新教材参加业务培训在全校开展好与好书同行为生命阅读为主题的读书活动加强业务理论学习增强读书学习的自觉性和主动性请大家记住：用力只能称职用心才能优秀在信息时代要想跟上学校发展的步伐光用力已经不行要研究科学的方法寻找大面积提高教学质量的新途径业务学习以自学为主学习笔记间周一次学习数、语基础知识本学期定时举行业务培训讲座定期开展个案分析反思教学等形式的教学活动 强化文化学习每月发数、语测试卷一套自测及时上交教务处及时讲评辅导每月一次学校测试成绩纳入考核 强化基本功培训(1)坚持三笔一画练习(2)教师朗读练习以自主练习为主 总之教学工作要精细化管理从细、从实持之以恒做好常规检查和反馈不断改进工作稳定和提升我校的教学质量 一、指导思想： 围绕区教育局十二五教育发展规划及市区教育工作会议精神坚持以科学发展观为统领以科学的办学理念为先导以精细化的学校管理为抓手强化课程改革深入实施素质教育坚持特色办学统筹推进重点工作全面提升办学效能为办好人民满意的教育为全区小学优质均衡发展目标的实现做出新的贡献 二、主要任务： 1、以效能评估促进全面发展深入分析江宁区中小学办学效能评估方案各项指标梳理学校各项工作强化管理争取在20xx年全区中小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成绩 2、以精细化管理推动内涵发展以全面追求绿色质量为目标践行轻负高效促进学生全面可持续发展的教学理念以精心的态度实施精细的管理追求精品的成果从而全面提升办学质量 3、以重点带动引领专业发展一是启动学校名师工程打造校内名师力推区内名师争取市内名师；二是继续打造珠心算特色引领校本课程建设 三、具体工作： (一)、德育工作 整合德育功能规范学生行为全方位、细致地落实好学生的常规管理引导未成年人养成良好的文明生活习惯 1、强化德育意识抓好班主任队伍建设发挥德育工作的整合功能严格落实班主任例会制度组织学习德育工作规程开展班主任培训增强班主任的育人意识和育人能力以评选优秀中队辅导员优秀班主任为契机弘扬先进发挥优秀使班主任的示范、辐射作用 2、重视行为养成教育促进校园文化建设加强行为规范教育以小学生日常行为规范为标准以一日常规考核为抓手开展好文明礼仪教育系列活动结合区教育局开展好十个每一次工作要求利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等强化教育训练注重细节特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等切实培养学生做讲文明、讲礼仪的校园小主人 3、开展好系列主题教育活动利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话结合重大节日、纪念日发挥少先队阵地作用一月一主题对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育塑造学生良好品格 4、开展好读书节系列活动德育处要结合市、区开展的各种读书节组织开展好形式多样的读书活动营造浓厚的读书氛围引导学生多读书读好书下半年举办麒小第一届读书节总结表彰会展示学生、教师的阅读成果打造书香校园 5、重视心理健康教育以中小学心理健康教育纲要为指导落实各项心理健康工作方面的要求培养学生的良好心理素质和健康向上的心态增强学生适应能力和抗挫能力对学生要注意抓好留守学生、学困生和习困生的心理辅导；对教师要注意考前复习时的心理疏导心理咨询室要定期开放 6、落实教育三结合沟通才能理解理解才会支持所有教师要多了解家长多与家长沟通调动家长的积极性与家长智慧相处德育处要积极督促并参与班级的家长会深入管理合力育人另外要争取社会支持使用好家校通平台和学校网站网上家长学校栏目要及时更新内容发挥其作用上半年要重点开好六年级的家长会下半年开好一年级的家长会其他年级每学期至少开一次家长会 (二)、教学工作 以教研室下发的江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施意见为标准进一步规范办学行为在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实引导教师爱岗敬业用心育人潜心教学促进教师专业发展和教学质量的双赢 1、加强常规管理规范教学行为一是认真学习江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施意见了解意见中八个方面的具体要求并在教学中自觉加以执行二是进一步规范常态课的管理工作做好每日巡课工作行政领导和年级部主任要多听推门课重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况；三是继续组织校内视导将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中加快薄弱学科、教师的成长进一步提升学校整体教学质量； 2、以人为本全面提高教学质量一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养制定具体的学习习惯要求健全表扬激励制度二是继续抓好毕业班教学管理和监察安排好毕业考试和复习指导工作注意做到科学有效保持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次三是组织期末语文、数学、英语学科教学质量调研教导处要及时分析及时通报督促教师及时调整改进四是规范教师家校通发送信息的管理和使用强化家校合作共同做好学困生和习困生的帮扶、教育工作；五是组织学生参加数学与生活等教研室组织的相关学习竞赛活动 3、重点带动全面提升教师素质一是开展教研组示范课、同课异构、青年教师成长