义务教育学校标准化建设汇报材料2000字.doc

义务教育学校标准化建设汇报材料2000字 你是否在苦恼义务教育学校标准化建设的汇报材料该如何写呢?下面小编为大家整理推荐了2000字义务教育学校标准化建设汇报材料欢迎大家前来阅读 一、指导思想和基本情况 我镇以全面提高义务教育质量和水平为目标以推进区域内义务教育内涵发展、规范发展、均衡发展为重点按照县“十五”、“十一五”规划充分利用中小学布局调整和危房改造的契机用5年左右的时间在已经普及九年义务教育的基础上我镇27所中小学7074名学生362名教师在中心校领导下集中力量实施义务教育标准化建设 年新建了镇一中、庄子小学年改建了东北坊、北关小学新建了南内道、桃花营小学年新建了杜村、西怀远小学改建了南关小学年新建了宁家营、清德铺小学年新建了郜村小学改建了张楚王小学特别值得一提的是：今年11月份永兴实验小学的崛起为区域内整合教育资源起了榜样带头作用今年暑期联区人员亲自去仅有50多名学生的刘村庄小学完成了刘村庄学校的撤并工作 我镇还为8所学校申报、配备了多媒体教室：一中、二中、东北坊、东南坊、高花、桃花营、西怀远、刘村学校多所学校安装了“百年树人”卫星地面接受平台目前北关、西南坊、刘村、南尹、高花、丰润、西怀远七所小学的图书、仪器已经配备到位这些工作使当地义务教育发展水平实现了四促进: 1、促进了义务教育学校办学条件明显改善 2、促进了义务教育的规范发展 3、促进了区域内义务教育的均衡化发展 4、促进了义务教育质量的全面提高 二、十项指标的完成情况： 1、普及程度全镇小学全部实行了六周岁入学统一实行小学学制六年、初中学制三年小学适龄儿童年4516人年4540人年4454人入学率均达到100%初中适龄少年年1058人年1936人年1803人入学率达到98.2%三类残疾儿童少年年6人年5人年4人入学率达到100%进城务工就业农民子女按省政府办公厅晋政办发40号文件规定在流入地全部入学 小学在校生年巩固率达到99.6%年巩固率达到99.9%年巩固率达到100.08%初中在校生巩固率逐年提高,达到97.8%三类残疾儿童少年巩固率达到100% 14周岁人口中小学九年义务教育三年开学初完成率均达到100%16周岁人口中小学教育完成率达到97.5%均符合省定的义务教育标准化建设的规定 2、学校布局小学布局在保证覆盖所有行政区域保证所有适龄儿童就近入学的前提下,学校布点适当集中;徐沟中心校等一共十所中心小学发挥着骨干辐射作用;城镇中小学校布局、规模满足了学生入学需要小学班容量均控制在规定范围内 初中学校布局覆盖了所有行政区域,保证了学区内所有适龄少年接受九年义务教育需要以我镇集中办学、发挥规模效益为主要原则,城镇中小学校布局、规模满足学生入学需要徐沟镇一中、二中两所中学班容量都控制在规定范围内 3、校舍建设中小学校舍建设都符合国家和省所规定的标准,镇一中、庄子小学、东北坊、北关、南内道、桃花营、杜村、西怀远、南关、宁家营、清德铺、郜村、张楚王12所小学的危房改造工作设计科学、施工规范实行严格的监理制度当年危房当年消除 生均校园占地面积和校舍建筑面积符合规定,小学生均建筑面积3.75平方米生均用地面积10.5平方米初中生均建筑面积4.85平方米生均用地面积15.25平方米努力解决了部分地方存在的学校规模过小、学生过多、班容量过大、学校严重超负荷运行的状况所有学校都做到了素质教育和基础教育课程改革的要求,二轨以上的小学有单独的自然教室、仪器室、实验室、图书阅览室;二轨以下的小学有仪器室、实验室、图书阅览室、微机电教室两所初中有满足教育教学需要的仪器室、实验室、图书阅览室、微机电教室、体育器材室等具备规范的实验、阅读、活动场所和活动条件 生活用房如食堂、厕所、开水房等均符合规定 二轨以下的小学有必要的运动场地二轨以上的小学有150200米环型跑道两所初中有300400米环型跑道操场 4、教育教学设施设备徐沟一中科学教学仪器设备达到一类配备标准,其余中小学教育教学设施设备在逐年提高有2所学校：西南坊、东北坊学校已经达到二类标准 小学有满足信息技术课开设需要的硬件设备;东北坊学校、东南坊学校、高花学校建成高标准电脑教室各配备19台电脑南内道学校小学购置电脑13台西北坊学校购置电脑10台有15所学校建成了远程地面卫星接受站.徐沟二中集资7.5万元装备电脑31台小学、初中计算机生机比分别达到20：1、15：1教学资源库存量达到150G以上多媒体教室总数逐年提高小学、初中各学校的图书报刊数量达到省二类标准小学、初中的体、卫、艺教学器材、设备设施在逐年提高 农村小学和村委会签定协议校林、校田一般每校2.52亩初中每学校5.5亩 5、经费保障徐沟镇人民政府按照有关法律、法规、政策和有关标准,切实保证了教师基本工资的按月足额发放及教师工作条件和生活条件的改善,保证各项用于教育的转移支付资金的足额按时到位,切实保证专款专用保证有关教育税费的足额收取和合理使用,确保中小学公用经费正常需要及对贫困家庭的学生的补助到位保证教师培训工作的开展和学校的不断发展,确保农村中小学危房改造和学校必要的建设资金 各中小学收费行为规范严格执行“一费制”收费标准做好了对困难家庭子女的“两免一补”工作经费使用合理确保了学校运转正常 6、机构与队伍建设学校的机构设置符合国家和省有关文件要求,领导班子、教师队伍、教辅后勤人员的配备符合编制、学历、专业技术职务以及继续教育等有关法律法规和文件要求 我徐沟中心校积极组织全体教师参加各级各类培训学习小学专任教师中专科以上学历达到了72%初中专任教师本科以上学历达到了51% 83%的中小学教师取得了计算机和网络基础知识初级等级证书教师全部取得了普通话合格证 在职校长普遍接受了岗位培训和提高培训持证上岗率保持在85%并且推行校长聘任制 学校重视职业道德建设教职工遵守职业道德规范社会、家长和学生对教师整体师德状况良好教师尊重学生人格没有发生歧视、体罚、驱赶学生等错误行为 7、教育管理学校常规管理包括教师管理、学生管理、教学管理、后勤管理,都能做到依法管理、民主科学、行为规范并且有特色,有创新 科学评价学校不下达升学指标不以升学率和单纯以考试成绩对学校排名科学评价教师不单纯以考试成绩和升学率奖惩教师 安全教育工作有制度且落实较好近三年无重大责任事故 严格控制了班容量小学45人以内初中50人以内取消了留级制度 积极推进评价与考试制度改革建立符合素质教育要求和新课程理念的学生成长和教师发展的评价方式得到了教师学生的认可 8、课程实施学校按照国家和省有关规定全部规范地实施了新的义务教育课程标准,实施综合实践课和地方课程、校本课程建设 有符合义务教育课程标准实施的教师培训机制能卓有成效地进行教学方式改革、教师和学生评价改革有一批能承担本地课改工作的骨干教师和校长 按照义务教育新课程标准所有学校开齐课程开足课时并围绕教学需要组织开发课程资源能创造性地开设综合实践课形成了各自的特色小学三年级起全部开设了英语课程积极开展信息技术教育 9、校本研训(学习化学校建设)在积极参与校外研训工作的同时学校高度重视校本研训工作,均建立了教师专业成长的实施方案校本研训工作有计划、有机制、有制度、有成效校长亲自组织、指导并参与实施全过程各学校有一定的经费、场地和资源供校本研训工作的开展实行了当地资源整合与共享 10、教育质量小学阶段学生的按时毕业率达到了100%、初中阶段学生年7月的按时毕业率达到了97.3%;初中阶段学生年7月的按时毕业率达到了98.9%;学生的道德行为合格率达到100%;学生体质健康标准达标率近三年分别达到97.4%、97.4%、97.5%;近三年的特长生比率分别达到81%、82%、81% 学生参加各类活动的比例及获奖情况、参加省有关质量抽检情况、学生毕业后升入高一级学校或进入社会的可持续发展状况、家长及社会的反响等方面符合省定的综合评价标准得到的当地群众的热烈欢迎 三、义务教育标准化建设的具体工作措施： 1、明确责任加强领导 徐沟镇党委政府和徐沟联区重视义务教育标准化工作提高认识加强领导成立了义务教育标准化工作领导组 组长：刘振华 副组长：郭合林陈晋董吉生 成员：徐沟镇党委政府各站所长 联区全体工作人员 各中小学校长 多年以来镇党委政府和徐沟联区把义务教育标准化作为政府工作的一项重要内容来抓党、政一把手亲自挂帅负责保证措施到位切实把义务教育标准化建设摆到了党政重要议事日程上定期不定期召开专题研究义务教育标准化工作的会议统筹规划、周密部署解决工作中的实际问题把这一工作作为对徐沟镇党委政府各站所长、各中小学政绩考核的内容年初定目标平时抓落实年末抓验收全镇上下里外早已形成了第一把手亲自抓分管领导具体抓、牵头部门重点抓、相关站所协力抓的局面 2、认真调研制定规划 徐沟镇城内有北关、东北坊、西北坊、东南坊、西南坊、南关六家小学共有学生1500多名随着小城镇建设的发展和外来人口的增加,学生人数即将接近一千七八这六家小学越来越显得布局偏密,规模偏小,师资力量薄弱、基础设施落后,教学质量难以保证,同时造成了教育投入的一定浪费,为了整合人力、物力、财力资源,提高办学效益和教育质量,新建较大规模的徐沟镇实验小学已经成为大势所趋、人心所向扩建徐沟镇永兴实验小学对本地文化、科技交流有很大的促进作用更主要的是它是徐沟小城镇建设发展的必然趋势和必备条件对徐沟镇河东经济文化中心的发展建设可以带来巨大的社会效益对实现农村城市化可以发挥极其重要的带动和典范作用 3、多方筹措落实经费 镇党委、政府领导充分认识到发展经济靠科技发展科技靠教育保证了教育优先发展的地位在经济困难的情况下发动群众多渠道筹集教育经费不断增加对教育的投入努力提高硬件标准努力提高教育教学质量近三年教育投入达到了三个增长教育费附加基本能收到全部用于义务教育、代教补助、修建镇中为本地的经济建设培养合格人才 4、加强配合形成合力 一个篱笆三个桩一个好汉三个帮镇党委政府、徐沟联区与各村委会等部门统一思想达成共识加强协作形成合力努力让让所有孩子成材、让全体家长满意 进行义务教育标准化建设,是全省今后几年的一项中心工作我镇要提高认识要加强领导,各中小学统一思想统筹规划,周密部署,充分调动社会各方面力量,加强协作形成合力努力达到标准化建设要求,促进本地务教育整体水平的提高 *初创于70年代创校以后的很长一段时间内由于区域经济落后交通闭塞学校发展受到极大制约办学条件十分简陋近年来随着海西建设的飞速推进学校所在地*半岛的地方经济快速发展交通条件也日益便利群众对教育的要求不断提高各级政府和教育主管部门高度重视教育工作不断加大教育投入我校全体教职员工以此为契机奋发图强秉着“兰韵无声精心树人”的办学理念扬尚“关爱、合作、进取”的校风以培养“合格+特长”的人才为育人目标积极贯彻落实福建省“义务教育标准化学校”建设基本标准大力改善办学条件精心打造校园文化致力促进教师成长努力提高管理效益全面推进素质教育积极推进义务教育标准化学校建设今天的*已成长为一所具有一定规模的、有鲜明特色的农村寄宿制学校 一.办学条件全面改善 近三年我们在各级政府和市局的正确领导下围绕创建省义务教育标准化学校的总体目标开源节流科学统筹、合理使用各项资金争取社会各界支持办学按照省颁标准结合学校实际重新规划校园布局完善基础设施三年来相继投入20多万元新建水厕100;投入24.1万元改造四合院620;投入12万元新修学校围墙100并对校园内的部分道路进行了硬化和下水道改造;投入5万多元重新粉刷了校园墙面并修葺了各楼门窗加强教学设备和各专用室的完善充实先后投入5万多元充实、更替图书馆藏书5000多册;投入2.6万元添置多媒体及教室课桌椅260套;投入15万多元按照标准要求配齐各专用教室和配套仪器、设施;投入2万多元添置学生宿舍床架并修葺了学生食堂;投入3万多元为各教室和办公室添置了空调和电风扇;投入5万多元添置办公电脑、教学具、教师办公室桌椅等学校目前共有10个教学班391名学生其中寄宿生72人与之相匹配的基础设施和配套设施较为完备学校占地10530m2建筑面积3948m2设有学生宿舍和食堂等其他生活辅助用房;综合实践室、仪器室、音乐室、电脑室、档案室、美术室、心理咨询室、卫生室、教师电子备课室、体育室等专用教室一应俱全;学生体育活动场地达标;图书馆藏书和报刊高标准配置;能够满足现阶段现代技术条件下的教育教学需要 二.文化内涵全面提升 校园文化建设是新时代办好学校的关键我们精心打造、努力构建以人为本的和谐校园文化使之不仅能陶冶师生的情操规范师生的行为指导学校各方面的工作而且能够激发全校师生对学校目标、准则的认同感和作为学校一员的使命感、自豪感、归属感形成强烈的向心力、内聚力和群体意识 1.创设交互型的物质文化 近三年我们不断增大对校园环境文化建设的投入先后投入4.8万元重新规划、布置了校园绿化;投入3万多元在校园内设置了宣传栏、板报栏;投入3.1万元建设了两图两墙并修葺了旗台;投入1.2万元添置了电子屏幕5m2;投入6.3万元完善充实了走廊、楼梯、食堂、宿舍、办公室、专用教室、树木、舒园等校内各个场所的文化建设在建设过程中我们在师生中广泛征集意见让广大的师生都参与到校园物质文化的生成、建设与变化中来大到学校整体规划小到每一块宣传栏的位置、版块内容设计每个走廊通道、每个专用教室的主题、标语设计甚至绿化带中一草一木上的心语设计都吸引了广大师生共同参与“让每一面墙都在说话”使校园中的一草一木、教室走廊都能和师生产生交互关系成为最广泛的师生群体审美情趣和思想意志的体现都能给大家一种高尚的文化享受和催人奋发向上的感受 2.彰显人文性的制度文化 我们牢固树立“以人为本”的管理思想充分尊重对待每位教师将师生放在教育教学的主体地位以充分发挥人的潜能为出发点注重建设有利于调动师生工作、学习的积极性、主动性的制度文化在完善制度时以“废立有人”为核心充分发挥党支部、工会的民主监督作用做到“立事有章”、“大事有会”、“治事有权”、“难事有议”、“行事有序”、“凡事有果”在执行制度时做到严宽适度、情理相融严之有理、严之有情严之有路、严之有度三年来我们通过摸索和实践已形成了*管理手册管理分工明确管理环节清晰管理流程通畅让学校制度文化成为进一步激发教师工作的积极性、主动性、创造性减少管理内耗提升管理效能的有力保障 3.践行讲风尚的行为文化 学校行为文化是学校办学理念融化到师生员工血液里的过程和外化是学校育人活动中最直接、最广泛也是最深刻的部分学校理念只有被学校成员普遍认同成为群体的价值观才能内化为个体的思想而显现为群体的行为才能逐渐形成为学校的行为文化为此我们经过慎重的考虑和研究和全体教职员工达成共识以践行科学发展观和实施争先创优活动为契机党政工联席组织实施了“三三工程”即全校师生树立“一颗爱心一颗责任心一颗上进心”;同事之间、师生之间、同学之间“互相了解互相理解互相谅解”;并以这“三心、三解”作为每个人生活、工作、学习的最高行为准则校领导、教师率先垂范以文明的行为影响人以优秀的习惯陶冶人积淀起良好的行为文化提升文化育人的境界 4.倡导真善美的精神文化 我们在继承历史所形成的优秀文化传统的基础上以树立“关爱、合作、学习”的校风、“乐教、会教、善教”的教风、“乐学、会学、善学”的学风为目标以追求真、善、美为主要内容努力建设学习型组织1)构建求真的知识体系使学校成为师生成长的地方学校积极为师生搭建学习平台和提供学习时机如:定期举办学习研讨会、适时举办讲座、观看教学录像、充分利用好农远工程师训平台、组织教师到福鼎白琳小学、古田实小进行校际交流等;建立以校为本的教研制度开展“五个一”活动(讲一堂课、读一本书、研究一个课题、做一次深刻反思、写一篇教肓教学论文);开展“三个百”(唱100首好歌、读100个好故事、记100条好名言)和开展以传承中华民族优秀文化为主线的创建“书香校园”活动定期举办校园文化艺术节手抄报展;扎实开展读书活动举办了读书征文、讲故事、摄影等系列比赛;我们还以“三八”节、“五一”节、“六一”节、“端午节”等节日为载体举办了教师拔河赛、乒乓球赛、中小学教师篮球赛等丰富多彩的文体活动营造浓厚的校园艺术氛围提升校园文化品味这样的学习体系使学习成为师生生活的一部分使学校成为师生的学习共同体2)构建向善的人际关系使学校成为师生向往的地方我们以构建和谐学校为目标建立人与人之间的和谐关系学校管理者与教师之间经常换位思考互相沟通学校管理者为教师成长搭建平台为教师解决实际问题;教师理解支持学校管理者的工作教师间讲团结讲信任互相尊重互相学习克服文人相轻的陈腐观念师生关系和谐教师树立正确的教育观、教学观、学生观坚定为学生发展服务的思想坚持为了每一个学生的宗旨踏踏实实地教书勤勤恳恳地育人3)构建优美的心灵世界使学校成为师生留恋的地方学校不仅关心师生的学习和工作还关心师生的身心健康和日常生活疏通与师生心灵沟通的渠道近年来我们加强了学校的卫生工作和心理保健工作采取多种形式和方式了解师生的所思所想同时通过各种活动为师生搭建彼此沟通的平台增强学校的凝聚力 三.办学效益全面提高 1.校园周边安全稳定 狠抓校园及周边治安管理健全完善了各项安全制度及应急预案加强与*派出所、当地村委联系建立了警校联防、村校联防机制密切与*乡政府、市教育局联系建立及时通报、信息共享机制与赛歧交警大队、大唐火电厂消防中队建立携手共建单位等;结合安全教育月活动开展了“防暴演练”、“逃生演练”等教育活动;落实班子、教师值日工作职责配备了保安人员实施半封闭式管理为育人提供了一个安全稳定的周边及内部环境 2.队伍素质显著提升 1)班子坚强有力我校班子配备合理分工明确领导干部和中层班子学历达标技术职务符合要求学校通过制度管理、人文管理、情感管理提高班子工作效能形成了团结协作、高效务实的优良作风各处室工作流程畅通更好地为一线教师服务 2)师资建设扎实我们采取落实常规保证常态质量;务实教研提升科研层次;搭建平台促进自我成长;完善评价拉动自我提高;培养骨干催化全体发展;加强交流开阔教师视野等有效管理方法致力促进教师成长学校现有教职员工38人其中取得本科学历4人取得大专学历人数占教师总数的65%学历达标率100%其中省级骨干教师3人地级骨干教师6人市级骨干教师10人师资配备合理能胜任新时期教育教学任务 3.教育科研再上新阶 提倡“过程即成长”的科研理念品生(社)学科省级课题子课题挖掘地域资源拓宽德育渠道于09年12月顺利通过省专家验收;语文课题培养语感加强语言积累(市级)圆满结束中期研究;数学课题问题解决(市级)成果颇丰等老师撰写的多篇论文在CN级刊物和市教学研究发表、汇编;有6篇课题研究论文、案例收入省课题组论文汇编;等老师参加市百节优质课说课比赛分获一、二等奖;老师参加赛甘片同体异构教学擂台赛荣获擂主称号;老师参加本年度市作文课堂教学比赛获二等奖;的课件制作荣获宁德市二、三等奖 3.教育质量显著提高 1)德育工作成效突出在学生思想教育上我们重实际切实加强安全教育;抓养成培养良好行为习惯;抓教学培养良好思想道德抓活动促成良好品德内化;通过教育学生培养了健全的人格、健康的思想努力践行表现出良好的精神风貌 2)学业成绩普遍提高进一步做好控綴保学工作深化新课程改革推进素质教育有力拉动学生学业成绩提高近三年学生课业成绩单科合格率达94以上优秀率达36以上全科合格率达到86以上入学率、巩固率、毕业率均达100 3)综合能力全面发展扎实抓好体卫艺等学科教学加强心理健康辅导通过开展学科竞赛、童谣创作、体育竞赛、书画展、优秀作业展评、读书教育系列活动等学生的综合能力得到全面发展学校运动队蝉联市第20届、21届小学生运动会C组冠军学生在参加各级各类比赛中成绩优异获奖颇丰 综上所述我校在创建义务教育标准化学校的道路上已取得了许多可喜的成绩学校也为此多次受到上级表彰曾先后荣获“全国艺术教育特色单位”、“全国艺术教育先进单位”、“先进党支部”、“农村示范小学”、“素质教育先进校”、“文明学校”等荣誉称号 四.存在不足及整改措施 1.受资金和原校园建筑布局限制目前尚无法建设200米环形跑道和附设的60米直跑道我们计划在年完成校门前空地征地工作后投资60万元建设完成 2.原有校舍无法满足新时期现代教育技术条件下学校快速发展的需要：1)学生宿舍和食堂虽已经大力改造但相对设施仍比较简陋;2)多媒体室、音乐室、音乐器材室随因地制宜尚能满足目前教育需要但明显存在三室合一的现象亦无法满足学校发展需要;3)目前尚无校舍可安排作为学生阅览室我们只能通过设立班级图书角采用集体借阅和个人借阅的方式将阅览室功能分解到每个班级上述存在问题我们均有望于年一并解决我们现已争取到香港(福建)希望工程基金会的援建基金180万元市局配套资金100万元对原校中的一座旧楼进行拆除扩建新建一座2200m2的综合楼该项目的征地工作和前期筹备工作现已基本完成建设完成后我们将进一步科学规划校舍功能分布进一步完善办学条件促进我校教育事业发展 xx二中位于县城新和路北是全县唯一一所省级示范初中现有在校学生1849名其中七年级679名八年级581名九年级589名;有住宿生725名;有在校教职工143名在县委、政府“三县目标”和“五县方略”的正确引领下学校以全面提高义务教育质量和水平为目标以推进义务教育内涵发展、规范发展、均衡发展为重点在已经普及九年义务教育的基础上集中力量实施义务教育标准化学校建设 一、危房改造布局调整实现办学条件新跨越 近年来县域经济快速发展全县基础教育形势在悄然中发生着深刻变化为解决学生接受优质教育的需求大量安置进城务工农民工子女就近入学解决原二中发展空间的局限消除危房在县委、政府和县教育局的正确领导和全社会的大力支持下学校着眼长远全力实施布局调整改善办学条件整体推动教育教学工作向前发展一所具有现代超前意识、实施设备一流教学环境高雅投资7000余万元的新校园应时而生 新建工程于年5月动工年9月一期工程全部建设竣工实现了学校的整体搬迁校园占地面积67476平方米其中一期工程建筑用地38976平方米投资4945万元主要建筑为：办公及实验楼建筑面积4145平方米1号教学楼建筑面积3745平方米2号教学楼建筑面积3745平方米男生学生公寓建筑面积3326平方米女生学生公寓建筑面积平方米学生食堂建筑面积1154平方米后勤中心建筑面积424平方米报告厅弧形连廊钟塔二期工程建筑用地28500平方米主要建筑有：风雨操场、体育看台新学校按“义务教育标准化学校建设要求”配置了图书、仪器、文体器材、课桌凳、办公用具等现代化教学配套设施班班有多媒体配套设施投资1350.5万元 二、服务办学开拓创新义务教育均衡发展 (一)、以人为本服务为先实现教育观念的更新 如何适应新形势的要求抓住发展机遇在继承的基础上打破传统的说教式教育观确立以学生为本的新教育观已成为二中人能不能做好学校一切工作的前提 为此学校继承百年办学的历史精华以科学发展观为统领本着均衡发展的思路有针对性地提出了适宜xx二中未来发展的教育教学观那就是“领导管理就是为教师教学服务教师教学就是为学生学习服务学生学习就是为社会服务要努力构建以民主为基础以法治为保障以服务为宗旨具有贫困山区特色的让家长放心让社会满意的和谐校园”这一观念的提出不仅解决了学校领导、教师、学生三者在校园的定位使每个个体之间以服务为宗旨以服务为目的以服务为纽带在校园里因服务意识的确立而和谐相处而且为学校今后的教育教学工作指明了方向 (二)、均衡办学给每个孩子提供公平竞争的机会 人民对学校满意不满意主要是看孩子在学校能不能受到一样的看待和一样的教育一是学校认真贯彻义务教育法依据上级招生精神保证每一个学生就近入学取消重点班不办侧重班且招生编班、教师搭配实行全程性“阳光作业”二是严格执行寄宿生伙食补贴政策实行公示制让每一位寄宿生都有权享受国家的温暖 (三)、依法治教身教胜于言教树立优秀师表形象 教师是人类灵魂的工程师一言一行都影响着学生的成长正如国家教育部部长袁贵仁同志所说人民对学校办学满意不满意不在于学校漂亮与否关键在于教师队伍建设为此学校深入开展师德师风建设转变行业作风优化发展环境 一是认真组织教师学习义务教育法和教师法全员参与普法教育和普法考试要求教师依法执教二是学校根据晋中市规范教师办学行为十不准在全体教师中达成了“三项承诺”和“一个制度”协议三项承诺即：校园内严禁打麻将、打扑克和下象棋等变相赌博活动;不得向学生收费或指定学生到指定地点购买图书资料;不得向学生开展以赢利为目的补课凡违反上述规定的教师一经查实、取证情况属实本人聘书就地解除一个制度即：所有教职工进入校园后无论骑自行车还是骑摩托都要下车推车步行到指定车棚存放由于要求学生做到的教职工首先做到了教师在学生眼里的新形象树立起来了公平、公正、和谐的育人氛围形成了 (四)、转变机制盘活全局管理工作有创新 鉴于迁入新校园后学校规模扩大有了住宿生管理难度加大的实际学校在旧校园就整体试行新校园的管理模式实行了年级分片负责制要求副校长和教导主任深入一线通过“搭班子”和“搭台子”形成全校新的教育教学管理运行机制“搭班子”就是分管政教副校长与七年级骨干教师组成七年级组领导班子分管教学副校长与九年级骨干教师组成九年级组领导班子教导主任与八年级骨干教师组成八年级组领导班子“搭台子”就是年级组领导班子实行包年级制到指定地点办公对分管年级组教师的教学工作和学生的思想、纪律、卫生与学习全面管理年级领导组的主要职责就是要本着“一切为学生着想一切为教师着想一切为质量着想”的“服务”姿态深入到一线去帮助教师指导教学给他们的生活和工作排忧解难通过“搭台子”这一全新管理模式让领导和教师都能充分展示自己的才华优化了管理模式为学校管理注入新活力 三、立足新起点再谋新发展建构寄宿学校管理新模式 (一)、开展“六创建”积极探索寄宿管理新经验 进入新校园学校认真贯彻市、县两级“六创建”工作精神积极探索寄宿制学校管理新模式一是学校领导牢固树立寄宿管理常抓常新思想观念对寄宿生管理始终不敢松懈在全校教职工大会上一次次明利害讲得失说方法警示教育每一位园工从自身做起从小事着眼从实际问题入手创设良好的社会氛围为教育教学质量全面提高作保障二是学校定时召开专题会议积极开展寄宿管理问题研究不断生发管理经验努力提高管理能力和工作水平 (二)、实施精细管理建立寄宿生管理网络 通过实践建立了校长负总责前后勤协作专兼结合全员参与的寄宿生管理机制首先形成了宿舍舍长管理本宿舍寄宿生寄宿生楼层层长管理宿舍舍长宿管员抓寄宿生楼层层长政教处抓宿管员的工作制度其次将宿舍管理纳入班级管理考核中开展文明班级量化考核和文明宿舍流动红旗赛实行了宿管员将学生寄宿管理情况向政教处汇报政教处根据宿管汇报考核班级的管理制度第三学生自教会开展每日值日制学校主要领导实行24时轮班值班制实行宏观监督检查制通过三项管理制度的具体落实学校将学生的吃、住、行和学习做到了全方位监管使一切不利因素处理于萌芽状态重大问题得到及时上报 (三)、找准弱点突破难点安全教育警钟长鸣 通过实践学校看清了工作的弱点抓住了寄宿管理的难点采取了有针对性的措施一是学校定时进行安全排查及时处理安全隐患如对宿舍墙壁外漏电源插座及时封闭对学生火具使用教育监督对楼后一层凉台全部加上钢架防护网对门窗使用做到常查常修各楼层保证有一部学生联系电话二是在餐厅管理方面形成了一套规范的安全监督管理机制严把原料进口、储藏关严格履行管理环节上的签字手续确保了有害、不卫生、过期糜烂原料进厨房对厨房服务人员要求人人有上岗证定时体检集中进行食品安全法、甲流感防控知识培训对学生饭盆定时消毒夏季学校专门为食堂安装了电化防蝇和通风设备保证了学生就餐卫生清洁三是定时组织学生观看安全影视专题片强化学生安全教育提高学生的安全意识为加强学生上下楼梯和交通安全监管学校制定了学生上下学交通安全疏散制度和学生上下学楼道安全疏散制度和交警队联系安装了警示牌和减速带政教处有关人员和相关教师在学生上下学时定时到街上和楼梯出口疏散学生引导学生走人行道和在楼道内行走做到“轻声漫步靠右行” (四)、建章立制推动学校整体工作再上新台阶 通过实践一是学校结合工作实际立足岗位性质建立健全了一系列管理制度努力使寄宿生管理制度化、规范化如班主任寄宿生管理制度、教师寄宿生管理制度、年级组寄宿生管理制度、处室寄宿生管理制度、宿管员工作职责、门卫、保卫工作职责、值班领导工作制度、后勤管理制度、餐厅管理员工作制度、餐厅服务人员工作制度等二是建立了分工明确、职责到位的以校长任组长的校园综治领导组层层签定责任书法制教育工作实行一票否决三是形成了全方位、大范围、多层次的三结合教育网络凡涉及学校发展学生、教师和家长利益的事通过民主渠道解决教代会表决方可执行如每年的考评方案和结构工资发放办法都坚持民主集中原则在广泛征集民情民意的基础上修订完善对易燃、易爆、有毒、剧毒物品按规定存放和使用做到防患未然实行来人来客登记制车辆进出须申请自行车摆放定点定位保证一学期一次尽量做到期中、期末、平时不定期、不