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文档简介

人教版五年级语文第一学期教学计划 一、学情分析 本班学生有小部分已经养成了良好的学习习惯他们爱学习有上进心具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力也掌握了一定的学习方法但是有大部分学生基础较差学习自觉性差不能按时完成作业家长又疏于督促还需要老师好好引导教育 二、教学目标 （1）认识200个字写150个会使用字典、词典有一定独立识字的能力 （2）能用钢笔书写楷书行款整齐并有一定的速度能用毛笔书写楷书并体会汉字的优美 （3）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文 （4）默读有一定的速度并能抓住文章的大意 （5）能联系上下文和自己的积累体会课文中含义深刻的句子 （6）在阅读中揣摩文章的叙述顺序体会作者的思想感情初步领悟基本的表达方法阅读说明性文章能抓住要点了解文章的基本说明方法 （7）学习浏览根据需要搜集信息 （8）养成读书看报的习惯课外阅读总量不少于25万字 （9）乐于参加讨论敢于发表自己的意见学习辩论、演讲的基本方法 （10）能写简单的记实作文和想象作文内容具体感情能修改自己的习作书写规范、整洁 （11）学写简单的读书笔记、学写内容梗概 （12）在综合性学习活动中能初步了解查找资料运用资料的方法并能策划简单的社会活动学写活动计划 三、教学措施： 1、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性学生是语文学习的主人语文教学应激发学生的学习兴趣注重培养学生自主学习的意识和习惯为学生创设良好的自主学习情境尊重学生的个体差异鼓励学生选择适合自己的学习方式 2、教师是学习活动的引导者和组织者教师应转变观念更新知识不断提高自身的综合素养应创造性地理解和使用教材积极开发课程资源灵活运用多种教学策略引导学生在实践中学会学习在教学中努力体现语文的实践性和综合性 3、努力改进课堂教学整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合提倡启发式、讨论式教学 4、沟通课堂内外充分利用学校等教育资源开展综合性学习活动拓宽学生的学习空间增加学生语文实践的机会 5、重视情感、态度、价值观的正确导向培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣形成正确的价值观和积极的人生态度是语文教学的重要内容不应把它们当外在的、附加任务应该注重熏陶感染潜移默化把这些内容贯穿于日常的教学过程之中 6、正确处理基本素养与创新能力的关系语文教学要注重语言的积累
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