xx八年级上册英语unit1-3知识点及语法（人教版）

1 / 10 XX 八年级上册英语 unit1-3 知识点及语法（人教版） Unit1 我们在水中玩得很高兴。 havefun(in)doingsth.做某事很高兴 =enjoyoneself Wehadalotoffunswimminginthesea. Ihavegreatfuntalkingwiththatlittlegirl. 练一练 (1)Ihaveagoodtimeonthebeach.(同义句 ) I_onthebeach. (2)Wehavefun_(sing)and_(dance). 我发现一个小男孩在角落里哭。 发现某人正在做某事 HesatdownandwatchedWangWangplaywithafriendblackcat. 感官动词 see,hear,feel,watch,listento,lookat,find （ 1）感官动词 +宾语 +动词原形强调看到 /听到整个动作，或整个事件或行为的全过程 （ 2）感官动词 +宾语 +现在分词强调看到 /听到行动或事件正在进行 Isawhimcrossthestreet.我看见他过了马路 。（从一边到另一边） Isawhimcrossingthestreet.我看见他正过马路。（正在马路2 / 10 中间走着） 练一练 (1)Ifoundadog_nearthedoor. (2)Sheheardalittleboy_English. 那使我感到很愉快。 使某人做某事 使役动词 have,let,make 后跟不带 to的不定式作宾补 Letmehelpyou. I llhavehimbringsomewater. 练一练 (1)Helpingotherscanmakeus_veryhappy. (2)They_theboyleaveatonce. (3)motheroften_me_myhomeworkaftersupper. ,do Unit2 ?Howoften+ 助动词 do(does或 did)+主语 +dosth.?疑问词howoften是问频率 (多经常 ),在这里助动词 do(does 或 did)是起帮助构成疑问的作用 onceaweek/Threetimesamonth/Threeorfourtimesamonth. 练习 . _is“Lucky52”shownonccTV -2? 3 / 10 Everyweek.（ XX年，黄冈） .意思是 “ 至于；关于 ” ，常用于句首作状语，其后跟名词、代词或动词的 -ing形式（即动名词）。如 Asforhim， Ineverwanttoseehimhere.至于他，我永远不希望在这里见到。 (1)._( 至于，关于 )clothes,shelikesclothesinfashion. 意思是 “ 想要做某事 ” ； 意思是 “ 想要 某人做某事 ” 。如： Doyouwanttogotothemovieswithme？你想和我一起去看电影吗？ Theteacherdoesntwantustoeathamburgers.老师不想让我们吃汉堡包。 练习： Hismotherwantshim_athometoday. .表示 “ 对 有益（有好处） ” 。其反义为：bebadfor.。后接名词、代词或动名词； begoodat 意为 “ 擅长 ” ，后接名词、代词或 ving 形式。 begoodwith 意为“ 灵巧的；与 相处得好 ” ； begoodto意为 “ 对 友好。 (1).(XX 乌鲁木齐 )1thinkdrinkingmilkisgood_ourhealth. 4 / 10 A 表示 “ 尽力做某事 ” ，不包含是否成功的意思/trydoingsth.表示 “ （用某一办法）试着去做某事 ” 。如 :you dbettertrydoingtheexperimentinanotherway.你最好试试用另一种方法做这个试验。 练习： Hemust_hissisterwithhermath. (to)dosth.帮助某人做某事 . 练习：Eatingfruitandvegetablescanhelpyou_morevitamins 和 一样 /反义词： bedifferentfrom 和 不同 练习： _thatinthecity. _jim s? =alittle/akindof 意思是 “ 一种 ” 练习：Howmany_medicineareusedforthechildrenofsixyearsold? 5 / 10 =keephealthy=stayhealthy=behealthy 保持健康 Thatsoundsinteresting.这是 “ 主语 +系动词 +表语 ” 结构的简单句。 sound（听起来）， look（看起来）， smell（闻起来）， taste（尝起来）， feel（觉得）， seem（好象）， grow（变得） ,get（变得）等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。如： Ittastesgood.这味道好。 Themusicsoundsverysweet.这音乐听起来很入耳。 练习： Weshouldkeepourclassroom_. 意思是 “ 虽然，尽管 ” 引导的从句不能与 but,however连用，但可与 yet,still 连用。 although 不能指假设的情况，不能作副词，放在词尾。 练习： Althoughheisveryold,_heworksveryhard. / Unit3 mmoreoutgoingthanmysister. 主语 +动词 +形容词比较级别 +than+比较对象 练习： Idon tthinkHenryis_thanTony. 在某些方面 ;inmanyways 在多方面 =lovelikedoingsth.喜欢做某事 6 / 10 练习： Sheenjoys_basketballonSundays /so+形容词 /副词（原形） +as和 一样 它的否定式是： notas/so+形容词 /副词（原形） +as 和 不一样 练习： Thismathproblemis_thatone. 用于三者或三者以上； both 用于两者。同时要注意它们在句中的位置，即位于连系动词（ be），助动词（ be,will,shall,should 等） ，情态动词（ can,may,must,haveto 等）的后面；其它动词的前面。 同步练习 _sidesofthestreets. ? Theydoctors. 使某人做某事 练习： _10hourseveryday. ._jokesandoftenmakesus_. 7 / 10 ;laughing 意为 “ 停止（正在）做的事情 ”/stoptodosth. 意为 “ 停下（正在做的事）去做某事 ” 语法： 1.一般过去 时 1一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。 动词过去式变化规则： 1一般在动词末尾加 -ed，如： pull-pulled,cook-cooked 2结尾是 e 加 d，如： taste-tasted 3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加 -ed，如： stop-stopped 4以 “ 辅音字母 +y” 结尾的，变 y 为 i，再加 -ed，如：study-studied 同步练习 _(pull)upcarrotslastNationalDayholiday. _(sweep)theflooryesterday,butmymother_. 3What_she_(find)inthegardenlastmorning? She_(find)abeautifulbutterfly. _(be)Ben _(have)agoodtimelastnight. 8 / 10 5.He_(jump)_(milk)acowonFridays. 6.Shelikes_newspapers,butshe_abookyesterday.(read) _footballnow,butthey_basketballjustnow.(play) smother_(plant)treesjustnow. 9._they_(sweep)theflooronSunday?No,they_. _(watch)_(go)toschoolonSundays. 2， .英语形容词比较级的构成 ： 英语形容词比较等级有三个：原级，比较级和最高级。 形容词比较等级形式变化有规则的和不规则的两种。 规则变化 : 1）单音节词末尾加 -er（比较级）， -est（最高级） 【例】 smallsmallersmallest 2）单音节如以 e 结尾，只加 -r（比较级）， -st（最高级） 【例】 finefinerfinest 闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母， 再加 -er（比较级）， -est（最高级）bigbiggerbiggest 9 / 10 少数以 -y， -er， ow， -ble结尾的双音节词，末尾加 -er（比较级）， -est（最高级）。以 -y 结尾的词，如 -y 前是辅音字母，则变 y 为 -i，再加 -er和 -est。以 -e 结尾的词只加-r 和 -st。 【例】 clevercleverercleverest 其它双音节和多音节词皆在前面加单词 more和 most。 【例】 carefulmorecarefulmostcareful 不规则变化 原级比较级 最高级 good/wellbetterbest badworseworst many/muchmoremost littlelessleast 注：有些形容词一般没有比较等级。如： right,wrong,woolen等。 同步练习 _thanhismother.; _. 10 / 10 _inAfrica