普通高中新课程的改革实验.ppt

普通高中新课程的改革实验 2004年 山东、广东、海南、宁夏四省区第 一批进入新课程； 2005年 江苏省进入新课程； 2006年 福建、浙江、辽宁、安徽、天津五省市进入新课程。 2007年 北京、湖南、黑龙江、吉林、陕西五省市进入新课程。,2008年，山西、 2009年，湖北、 2010年 ，西藏、,5、课程设置及说明,必修课以行政班为基本单位上课，选修课以教学班为基本单位走班上课。,每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期（包括寒暑假、节假日和农忙假）11周。 每个模块通常为36学时，学生学习并通过考核，可获得2学分（其中体育与健康、艺术、音乐、美术原则上每个模块为18学时，相当于1学分），学分由学校认定； 每学期分两段安排课程，每段10周，其中9周授课，1周复习考试。每个模块36学时，若按每周4学时安排，可在一个学段内完成。,研究性学习活动是每个学生的必修课程。三年共计15学分。,学生每学年应参加1周社会实践，可获得2个学分；三年内参加不少于10个工作日的社区服务，可获得2学分；,学生每学年在每个学习领域都必须修得一定学分； 三年中获得116个必修学分（包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分），并在选修中至少获得6学分； 总学分达到144方可毕业。,学生毕业的学分要求,附：首批国家高中课改实验区2007年高考方案简介,1.山东高考模式：3+X+1,3：语、数、英,文综：政、史、地（必修内容与部分选修内容） X： 理综：物、化、生（必修内容与部分选修内容）,综合实践、艺术、技术、体育与健康60%,文综：理科内容 40% 理综：文科内容 40%,1：基本能力 占100分,2.海南高考模式：3+3+基础会考,3：语、数（文）、英（另加听力）； 3：政治、历史、地理； 基础会考：物理、化学、生物、通用技术和信息技术；,3：语、数（理）、英（另加听力）； 3：物理、化学、生物； 基础会考：政治、历史、地理、通用技术和信息技术；,文史类,理工类,基础会考满分300分，按卷面实际获得成绩的10% 计入录取成绩总分。,3.广东高考模式：3+小综合+X模式,3：语、数（文、理）、外；,文科：政、史、地+理科内容30%； 小综合： 理科：理、化、生+文科内容30%； X：物理、化学、生物、政治、历史、地理；,3 指语文、数学和外语三个科目。 “小综合”指文科综合、理科综合。 文科综合包括政治、历史、地理三科；理科综合包括物理、化学、生物三科。 在“文综”和“理综”中，分别将技术课程的内容以小分值(信息技术10分，通用技术5分)列入考试范围,4.宁夏高考模式： “3+小综合”,江苏省2008年普通高考模式拟定为 “3+学业水平测试+综合素质评价”。,3：语文、数学、外语各150分。另外，语文、数学附加题各设30分,学业水平测试科目政治、历史、地理、物理、 化学、生物，技术(含通用技术和信息技术)等七门。,综合素质评价普通品质、公民素养、学习能力、 交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。,新课程对学校的挑战,学校教育观念的转变； 学校制度的重建； 学校管理水平的提高； 教师队伍整体素质的提高； 课程资源的开发和利用； ,对教师专业素养的新要求,能力的挑战： 课程设计、课程开发的能力 开发教学资源的能力 指导学生多样化学习