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文档简介

学员学习导引任务篇,浙江中小学教师专业培训项目,接受任务 迎接挑战,在“理念篇”中，我们揭开了项目的神秘面纱。 接下来，我们要行动起来了！,任务篇将告诉你,培训时间如何安排？ 需要完成哪些任务？ 能够参与哪些活动？,问题1：,培训时间如何安排？,本次培训共持续四十天时间,网络学习内容,周次,问题2：,需要完成哪些任务？,在四十天的时间内 你有四大任务需要完成,现在我们一个一个来看,任务一：组建家园、结伴前行,研修目标：创设学习共同体，完成个人研修计划。 研修说明：本阶段是破冰之旅，主要任务是热身，包括熟悉、了解平台，认识学友；明确研修计划，知道自己在此次研修中的角色，完成辅导教师布置的任务。 研修时长：一天 具体任务：请看下页PPT,任务一：组建家园、结伴前行,拿到登录帐号和密码，找到登录页面 登录平台，熟悉平台登陆平台，完善个人信息 体验平台操作 查看班级公告，了解研修计划安排、考核方案并明确研修任务 加入学习支持服务QQ群：397877450,具体操作方法请参见“学员指南”,1观看网络课程，阅读电子文本和拓展资源。 2参与BBS“主题研讨” 3 . 参加班级工作坊中各项研修活动,任务二：学习课程、提升专业素养,具体操作方法请参见“学员指南”,完成考核作业并进行作业互评 根据考核要求查漏补缺，将未完成的学习任务尽快完成 开展课例研究与反思，用行动研究的方法，形成课例研究与专业发展的良性互动。,任务三：创新教学、重塑课堂,具体操作方法请参见“学员指南”,定期参与班级工作坊的研修活动 研修成果上传、分享与交流 撰写提交研修感言 完成培训后调查问卷,任务四：交流展示、如切如磋,具体操作方法请参见“学员指南”,问题3：,能够参加哪些活动？,为了将大家紧紧地团结在一起 我们设计了优质高效的研修活动,如何组织研修活动,线上活动共同体建设,开展讨论个人名片展示,线上活动课程学习导引,如何组织研修活动,线上活动专题研讨,如何组织研修活动,线上活动工作坊研修活动,如何组织研修活动,我们会将培训过程中产生的各种生成性资源展示在学校及区域门户上。,如何组织研修活动,拓展活动微课设计（自愿参加）,微课程大赛 旨在搭建教师共同交流，促进成长的桥梁,任务篇告诉我们
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