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1 / 3 XX 学年第一学期初中科学教研组工作总结 XX学年第一学期初中科学教研组工作总结 回顾一个学期来的教研工作，我们觉得在学校领导的高度重视下，在全体科学老师的共同努力团结协作下，教育教学工作有了一定起色，顺利完成了学期初预定的目标。对几点重点工作总结如下： 一、加强业务学习，重视整体素养提高。 新学期开始，要求分备课组学习了新修订的课程标准，认真领会了课程标准精神，按照课标要求进行教学。新版科学教材完全不同于以前的教材，内容体系上、学习方法上有了很大的改变，所以要求每位任教科学的教师研 究课标和教材，希望老师们能对科学教材有个整体的把握。每周一次的教研组活动，全体科学教师都非常珍惜每一次的活动机会，积极准时参加教研组活动。在活动中大家畅所欲言，把教学中碰到的实际问题提出来大家共同讨论，相互研讨科学课的教材教法，交流心得体会。大家都认为收获很多，启发很大。不管是自己的教育理论水平和教育教学能力都有了很大的提高。 二、重视教学常规工作，保证课堂教学质量。 2 / 3 为了提高我们科学学科的教育教学质量，我们在学期初就认真制定了本学科的教研组工作计划，要求分备课组进行集体备课，同年级统一进度，做到资料共 享。教师间相互取长补短，在自己的劳动成果与他人共享的同时，听取其他教师的意见，在交流中提高自己的理论知识，不断吸收新的先进的教学理念，共同为提高教学效率而不懈努力。 三、加强校际交流，提高教学水平。 在学校领导的关心支持下，我们组力求与实验中学、第二外国语学校等建立联系。本学期，有幸参加了二外的大教研组活动，在活动中，除听了两节研讨课外，各位老师认真听取二外教师的发言，而且每位老师都谈了自己的看法，积极交流，受益匪浅。另外大家共同讨论教学中遇到的问题，寻找解决办法，大家 献计献策，实现资源共享，发挥好最大效益。 四、注重活动开展，丰富学生生活。 本期以 “ 小科学家 ” 培养计划为主题，开展了系列活动。一是开展了初中学生实验能力竞赛，二是开展了初中学生科技小论文评选活动，三是开展了第二届 “ 科达杯 ” 科学知识与科学素养竞赛活动。学生对这些活动都非常感兴趣。通过活动，使得学生的科学素养不断提高，而且丰富了学生的生活，拓展了学生的视野，取得了不错的成绩，受到学生及家长们的欢迎和好评。 在取得成绩的同时也有不足之处，我们组还将面临许多新的3 / 3 挑战，在新一轮课堂变革的浪潮中，教研组工
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