xx九年级物理第三节探究—物质的比热容导学案（北师大版）

1 / 7 XX 九年级物理第三节探究 物质的比热容导学案（北师大版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 科目物理课题第三节探究 ¬¬¬¬¬物质的比热容 主备人审核人课型新授课学案 编号 学习目标 1、知道不同物质的吸放热的能力不同，理解什么是物质的比热容，比热容的单位及其读法； 2、会查物质的比热表。会根据水的比热较大这一特性来解释一些有关的简单现象； 3、学会利用热量公式 Q=cmt 进行热量计算： Q 吸=cm(t2 t1)和 Q 放 =cm(t1 t2) 重点： 1、比热容概念的建立，理解比热容的概念 2、热量公式 Q=cmt 的应用。 难点：理解比热容概念并能利用它解释有关现象 一、预习指导 活动一：思考问题 ,把你的想法写在下面空白处： 1.在水的质量一定时，水升高的温度越大，水吸收的热量越_。在水升高的温度一定时，水的质量越大，水吸收的热量越 _；结论 :水吸收热量的多少跟、有关，对于同一种2 / 7 物质，越大，越多，则它吸收的热量越 _. 二、新课导入： 2.对于不同的物质 ,例如一种是水 ,一种是食用油 ,如果它们的质量相同 ,升高 的温度的度数也相同 ,那么它们吸收的热量是否相同 ?_，你认为下列哪个猜想正确（） A.水吸收的热量多 B.食用油吸收的热量多 c.水和食用油吸收的热量一样多 三、导学 活动二： .探究实验：比较不同物质的吸热能力（课本 15页实验） 3.怎样比较不同物质的吸热能力？ （ 1）猜想 :_(填 “ 水 ” 或 “ 食用油 ”) 的吸热能力强 . （ 2）需要的器材 :_ （ 3）要得到质量相等的水和食用油可以用 _（填仪器名称）来获取。 （ 4）怎样 确定水和食用油是否吸收了相同的热量？ （ 5）实验及分析论证实验数据 结论 :1）质量相同的不同物质， ,吸收相同的热量，升高的温度 ¬¬_， 2）质量相同的不同物质，温度升高的度数相同时 ,吸收的热量 ,也就是说不同物质的吸热能力是 _的 .(填 “ 相同 ” 或3 / 7 “ 不同 ”) 活动三、请阅读课本 P16内容，回答下面的问题： 4.为了表示不同物质在吸热能力上的差别 ,物理学里引入了_这个物理量 . 5.比热容的定义？用符号？ 6.比热容的单位？符号是？ 7.水的比热 容是？它的物理意是？ 8.根据 P17页（表 10-2）比热容表得出三条信息 (1)_,(2)_ (3)_. 9.水的比热容大应用举例： (1)_,(2)_ (3)_. 活动四： 试写出算式计算下列物质吸收的热量 . 已知质量为 1kg的水 ,温度升高 1 所吸收的热量是 103j,那么 : 10.质量是 5kg的水 ,温度升高 1 所吸收的热量是 11.质量为 1kg的水 ,温度升高 10 所吸收的热量是 12.质量为 5kg的水 ,温度升高 10 所吸收的热量是 13.小结：如果用 Q 吸代表物体吸收的热量 ,c代表物质的比4 / 7 热容 ,m代表物体的质量 ,t0和 t分别是加热前后物体的温度 ,通过以上计算 ,可以总结出一个计算热量的公式 :Q 吸=_ 如果要计算物体降温时放出的热量 ,那么公式又应是 Q 放=_ 四、巩固提升 1、水的比热容是 _j/（ kg) ，其物理意义是：_。若某个铁球的比热容为 103j/(kg) ，则半个铜球的比热容为 _。 2、关于比热容，下列说法中正确的是（） A、物体的比热容与跟物体的质量有关 B、物体的比热容与物体的温度有关 c、物体的比热容 跟物体吸收和放出的热量有关 D、物体的比热容是物体的一种特性，与温度、质量都没有关系 3、一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列物理量不发生改变的是（） A体积 B密度 c质量 D比热容 五、学生反思：通过这堂课的学习，你收获了哪些知识？还有哪些不明白的知识 5 / 7 备注（教师复备栏及学生笔记） 科目物理课题第四节热机 主备人审核人课型新授课学案 编号 学习目标 1、知道什么是热机、热机中的能量转化、四冲程内燃机的构造和工作原理。 2、了解汽油机和柴油机的工作过程和在实际中的 应用。 3、提高学习兴趣，养成乐于讨论、乐于交流的习惯。 重点：汽油机，柴油机的工作原理及过程。 难点：热机中的能量转化 1、自学指导： 阅读课本第 20-22页的内容 10分钟后回答下列提出的问题： （ 1）、什么是热机？ （ 2）热机是把转化为的机器，如：、等。 2、汽油机 阅读教材，依据图自学并填写、汇报： （ 1）汽油机是利用作燃料来工作的。 （ 2）构造：。 （ 3）工作过程：学生依据课本中的结构图自学，交流、填写。 第一冲程：吸气冲程中燃气为什么会进入汽缸？汽缸中活塞6 / 7 由哪端向哪端运动 ？ 。 第二冲程：压缩冲程中，活塞压缩燃料混合物是什么能向什么能转化？ 。 压缩冲程末产生什么结果？ 汽油机是利用什么方式点火的？ 第三冲程：做功冲程中为什么能做功？是什么能向什么能转化？ 。 第四冲程：排气冲程有什么作用？排除废气的温度如何？ 。 3、柴油机（学生对比学习） 阅读教材，依据图自学并填写、汇报，并找出不同之处： （ 1）柴油机是利用作燃料来工作的。 （ 2）构造： （ 3）工作过程： 个别学生依据模型，讲解柴油机的工作过程并找出不同之处，其他同学补充。 小结：一个工 作循环有个冲程，飞轮转动周，对外做功次，活塞往复次，其他冲程靠飞轮的惯性完成。 4、小组讨论 5 分钟 7 / 7 比较汽油机和柴油机的异同 5、当堂训练： (1).热机是利用 _燃烧获得的 _能转化为 _的机械。 (2).常见汽油机工作时，一个工作循环。有 _个冲程，包括 _、 _、 _、 _、一个工作循环中活塞往复 _次。曲轴转动 _周。燃气做功 _次。 （ 3） .汽油机和柴油机在压缩冲程中， _能转化为 _能，在