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1 / 3 xx 学校 2016 年下半年小学组教研工作计划 xx 学校 2016 年下半年小学组教研工作计划 一、指导思想 以 xx 市教育教学研究院、县教师发展中心研修工作计划为依据，以落实教学常规为抓手，以推进课堂教学变革与课程改革为重点，以新教材培训为着眼点，积极开展各项研训工作，促进教师专业成长，全面提高语文教学质量。 二、工作重点 1.落实教学常规建设。 进一步落实 xx 市小学语文学科教学常规，强化课堂学习活动设计的落实，优化课堂练习和作业设计，提高教师阅读教学设计水平。组织举行县优质课评比活动，积极组织参 加xx 市小学语文第十届课堂教学评比，努力通过市、县小学语文学科相关微信公众号传播研训信息。重视培养学生上课专心听讲、认真完成作业和正确坐姿与书写习惯，继续组织举行县第六届小学生 “ 童心习作 ” 现场赛。 2.推进课堂教学变革。 以 XX 版课程标准理念为指导，以学习活动为抓手，以语文学科核心能力培养为目标，以新教材培训为重点，以“ 新常规 新课堂 ” 及学科核心能力的研究为着眼点，继续2 / 3 推进 “ 学为主 ” 与 “ 整合教学 ” 课堂建设，改变学习方式，构建拓展性课程，开展 “ 新常规 新设计 ” 评比与 “ 整合教学 ” 课例评比。组织参加市 课改领航现场会暨六年级学业质量抽测反馈，建立语文学习新评价。 3.加强教师队伍建设。 以 “ 语文学科核心能力与课例研究 ” 为主题，根据教师专业需求分层培训，努力做好新教师、骨干班、高端班与名师工作室培训，进一步发挥骨干教师及教研组长的引领作用。通过调研和推荐，进一步发现轻负高质的好教师。搭建研训展示平台，开展送教下乡活动，发挥名优教师及教研组长的辐射作用。 4.完善质量监控机制。 以学业质量检测为抓手，加强教学质量监测和指导，分析学情，寻求对策，为学校改进教学管理和教师改进教学方法提供依据，关注后 20%学生的学习习惯、学习方式和学习效果。 三、教学视导 通过听课、评课、访谈、问卷、蹲点视导、云平台等方式，了解教学实际情况，关注学生学习习惯，及时把握教研动态，加强教学重点、难点的研究与引领。 四、研究方向 1.小学 “ 新常规 新
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