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考察学习心得体会 考察学习心得体会 1、我们第一站到了中凯公司，我们参观了破碎车间、磨浮车间、精矿车间虽然厂房和设备有些简陋、但他们待人的朴实和诚恳给我们留下了很好的印象。 2、我们第二站来到了拉萨附近的普雄铜矿，它们的规模虽然不大，但整个选厂是依山而建，把整个地势利用的是淋漓尽致，从高到低从破碎到磨浮到精矿脱水给人感觉是一条很流畅的生产线。他们的经验是很值得我们借鉴。 3、我们第三站也就是我们的目的地金川集团，我们主要参观了高硫浮车间和14000选矿车间。他们是国家级500强企业，真正是公园式的工厂，从厂区外围你就看不出是公园还是工厂，我们两次参观学习了破碎车间和磨浮车间，我们到破碎车间给人的感觉非常整洁卫生。规模那么大的车间根本就看不到灰尘。从设备到皮带廊到地面整体给人一种清洁整齐的氛围。和我们的破碎车间简直就是天壤之别。这也说明了他们在除尘方面做的相当到位。我们第一次到磨浮，那么大的车间就没有看见一个人，从设备到地面及楼梯的扶手根本看不到一点的灰尘和油渍，整个浮选车间给人感觉就是一个很大的会议厅，整个中控室宽敞明亮，就像我们在电视里看到的控制室那样，给人一种很舒畅的感觉。他们的安全标志做的也非常到位。我们的选厂虽然 做的也很好，但和他们比起来真有一点小巫见大巫的感觉了！只有和他们比才能感觉的我们步伐的缓慢，才能激发我们的智力和能量，把我们的工作推向更高的台阶！ 通过这次考察学习我真的是受益匪浅，从中也知道了我们的不足与落后，一定要把他们好的经验用到我们的工作中，只有这样我们才不虚此行！ 破碎车间：武军 xx年11月8日 敬此 考察学习心得体会 为借鉴和学习省内外先进管理经验，拓宽发展思路，加快梧桐两区建设步伐，在梧桐镇党委的统一组织下来到了昔阳大寨村、大邱庄示范镇、华明镇、唐山丰南镇、山东南山集团等地进行了实地的学习和考察活动。 在学习过程中，我深刻的感受到有农业向工业，由乡村向城市的转变的巨大变化，他们把加快发展作为第一要务，大力解放思想、革新观念、深化改革、扩大开放、勇于实践、敢为人先、以全新的发展思路、务实的工作作风，以只争朝夕、发奋图强的创业意识，实现了村域经济和社会各项事业的发展，创造了一个有一个的奇迹。 经过短短三四天紧张的学习考察，切实感受到一个个那充满活力的创业精神和日新月异的村级发展建设风貌，深受启发，现将本次学习情况及心得体会阐述如下： 1、此次学习考察使我感触最深的就是“宅基地换房”，这一个换字换来了城乡二元结构的改变，换来了城乡差距的缩小，换来了发展空间的扩大，换来了农民的幸福生活。这无疑更加坚定了我对拆迁工作的信心和决心。让老百姓居住到崭新的楼房，用置换来的土地 大力发展工业，以此真正解决了老百姓的就业问题，这才是真正增加了农民的收入，所以只有加快拆迁，才能加快老百姓富裕起来的步法。 2、发展壮大村级集体经济。集体经济是村级班子凝聚群众的物质基础，是加强农村基层组织建设的重点，也是农村基层组织执政的物质基础。一个地方村级经济的发展，直接影响到村级组织的正常运转和村级组织职能的充分发挥，只有发展村级集体经济才能让干部队伍稳定、农村工作开展顺利、干群关系协调和农村社会稳定。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。经过这次学习考察，使我个人的思想认识经历了一次全面洗礼，对工作中存在的许多不足有了一个全新的认识，困扰心中许久的一些问题也有了一个明确的答案。在以后的工作中，我决心在市镇党委、政府的坚强领导下，以强烈的责任感和饱满的工作热情，真抓实干，恪尽职守，认真履行好工作职责，加快新区建设步法，争取早日完工，尽早让村民入住。 西王屯村委主任：任有成 考察学习心得体会 赴天津北京文化考察 覃武祝 一、硬件设施建设给校园架起了“面向现代化”的便捷桥梁，激发我们无限的向往。天津中学坐落的华苑住宅区是建设部命名的全国示范住宅区，毗邻高科技园区和大学区。学校占地近70亩，建筑面积3xx平米，新校舍建于xx年，有教学楼、办公楼、实验楼、宿舍楼、报告厅、图书馆、电子阅览室、体育馆、游泳馆、9道400米塑胶跑道环绕的绿茵田径运动场，教育教学设施属国内一流水平。学生公寓为4人间，室内有空调、电话、衣柜、写字台，校内有淋浴室、食堂、小卖部等生活服务设施。普育学校坐落于津北古镇宜兴埠，选址在原宜兴埠第二小学。普育学校创始人为清末最后一科秀才温世霖。1905年，时任天津督学的他创办了普育学校，并亲自担任校长，奠定了“普育精神”的雏形。xx年，天津市“历史名校”工程领导小组同意由北辰区人民政府恢复重建普育学校。学校的建设结合宜兴埠镇总体规划，参照示范中学、模范小学的建设标准。新建的普育学校规划用地70244平方米，总建筑面积39200平方米，包括小学教学区、实验区及行政办公区、中学教学区、实验区及行政办公区、食堂、操场及仿古建筑，并配套建设400米标准橡胶草皮运动场和近xx平方米的看台。学校规模为60个班，其中小学部36个班，初中部24个班，在校生人数可达2820人，是一所教育教学设施齐全、特色鲜明、功能完善的现代化学校。学校为中式仿清建筑，采用灰墙镶面、白涂粉刷、钢梁连通等手法。院内石材广场、柏油路面辅以不同风格的景观区和园林绿化，使学生在读书之余享受优美环境。学校建有仿古建筑400余平方米，其内部用于校史馆陈列，对学生及社会人士开展传统教育和普育精神 教育。这两所学校都是高起点、大手笔的杰作，其短期内能收到良好的办学效益和社会效益都有力地证明了投入的必要性与产出可能性之间有着深层次的联系，他使得两校在成就教育教学事业上赢在了起跑线上。学习天津中学和普育学校，我们必须努力争取更多的政府投入和社会投入，加大力度更新教育教学设施，多角度、全方位、有步骤、科学性地规划好学校，建设好学校，为学校的长足发展打好基础、理好思路。 二、“文化立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的文化氛围，极大地触动了我们学习的意念。 三、实实在在推行的全面发展与特色办学相结合的新课该理念引发出我们许多新的思考。 赴青岛上马中心小学考察学习心得体会 11月29日，我们全体校委会成员在校长的领导下到青岛上马中心小学进行了为期六天的考察学习。参观学习中，对他们的班容班貌及校园文化建设进一步的感悟和了解，还细心聆听了陈校长对特色教育的新思想、新理念，以及对他们学校特色建设的构思和实践，让我们受益匪浅。在聆听了他们对乒乓球、篮球、腰鼓、葫芦丝等各项技能，分年级、分目标走入课堂教学，并实地参观了学生的乒乓球训练课以后，内心更是深受该校震撼。他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的办学理念、精简高效的领导团队等都值得我们去推敲、学习、借鉴。走进上马中心小学，十分干净而整洁。随处张贴的励志的语言，温馨的提示让我们不断得到思想的警示，行为的指导。具体说来，有以下几点给我感受最深： 一、努力营造舒适优雅的育人环境，墙面“会说话” 上马中心小学是一所新建小学，但是不论从教学楼、学生食堂、操场，报告厅等硬件设备，还是教室内外、走廊文化布置，已经具有规模，处处散发着浓厚的文化气息。上马中心小学有效地利用起纵横交错的走廊，围绕学生书画、音乐、体育、科技、课外活动、团队活动、教学成果等各个方面进行文化布置。漫步在色彩斑斓的走廊内，我们感觉每一面墙壁都会说话：从弟子规、百家姓、千字文，到剪纸、科技制作、再到篮球、足球.先有图片、文字的简单介绍，然后 是学生作品的展示，搭配诗情画意的情境，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息，其感染性、号召力无时不在潜移默化着身在其中的每一个人！反观我们的教室外墙布置，一成不变的绘画、小报，日复一日，破破烂烂，我们是为了布置而布置，没有把它当成是一种校园文化。其中该校的书法走廊让我深受启发：一个墙面一个主题，用各式各样的彩喷书法纸，统一黑色钢笔书写，整齐的张贴上墙，既美观又大方。其中还有许多是学生家长的毛笔书法作品，一个个苍劲有力，真正彰显了家校合一的教学理念。他们的教室外墙布置全部在墙面靠上的位置，一来方便参观欣赏，二来也不容易损坏。学校统一制作展示栏，地面上摆着立体式展示架，学生只需要将自己的图画、小报、手工剪纸、各科作业等.塞进属于自己的展示模块中即可，既方便又省事，还可以不定期更换展示，让孩子认识到自己的优缺点。重要的是这样展示的是全体学生，而不是部分优秀学生。反观我们的教室外墙布置，一成不变的绘画、小报，日复一日，破破烂烂，我们是为了布置而布置，没有把它当成是一种校园文化. 二、德育教育常态化，关注孩子的终生发展 每个学校都无不例外的首抓德育工作。尽管各自教育理念的不同，但共同目的是做好学生思想品德教育，通过培养学生良好的行为习惯，最终形成好性格和好命运。上马中心小学以持之以恒地坚持“生活即教育”的德育观，提出注重学生生活的每一个细节，以培养孩子的好习惯着手，主动进行引导，让他们在生活和学习中每时每刻都感到“好习惯决定好行为，好行为决定好命运”的道理。对此理念我们 除以上所述，我们还参观了该校的各个功能室：微机室、书法教室、舞蹈教室、多功能报告厅，学校食堂等等，还参观了一节六年级的乒乓球活动课，偌大的乒乓球训练室里，孩子们两两结对，正在对抗，优美的姿势，聚精会神的眼神，会心的微笑，把大家都吸引住了。偶尔听到乒乓球掉地的声音，两名乒乓球教练巡视指导孩子们，对于有困难的孩子耐心辅导，对特长生教给技巧。在这里我们看到了朝气蓬勃的活力。按照他们分年级学习体育、艺术项目的教学安排，该校的孩子在小学六年级毕业时至少已经学会了足球、篮球、乒乓球和葫芦丝、腰鼓这几项技能。试想这些技能在孩子们走入社会以后，为他 们更快的融入社会起到多么的的作用啊！这一切的一切首先要归功于陈校长的领导有方吧！漫步在陈校长办公室走廊上，看到墙上的“校长语录”，句句铿锵有力，内涵深刻，让我们眼前一亮。向我们展现了一个学校领导人与众不同的思维方式和思想认识。相信有这样的“火车头”的带动，这所学校一定能跑得更快！ 精细化管理，办优质名校赴青岛上马小学考察学习体会 达 旗 第 三 小 学 教导主任：任海燕 xx.12.6 考察学习心得体会 25日，我有幸参加了县里组织的赴山东、江苏、上海等地的考察与学习，重点考察了这些发达县市的招商引资、项目建设、旅游开发、城市建设与管理、新农村建设情况。为期一周的学习与考察生活，不仅使我们看到了发达地区在改革开放和现代化建设中所取得的巨大成就，而且使我们解放了思想、更新了观念、学到了经验、找到了差距、明确了方向，从而进一步增强了加快发展的决心和信心，这次外出考察在以下四方面体会最深： 一、思想上触动很大。 虽然我县这些年经济发展很快，社会各项事业都得到了长足的进步，这些曾让我们引以自豪和骄傲，但通过考察与我县同类型的济源、邹城、桐柏等城市，我们发现在城市建设与管理、城市规划、生态建设等不同方面均存在一定的差距，与全国百强县龙头江阴市、昆山市相比，差距很大，压力很大。 二、城市建设必须坚持规划不动摇，一张蓝图绘到底。只有坚持规划、维护规划、提升规划才能树立规划的权威性，才能把城市建设好。 三、要进一步解放思想。 经营城市，开发城市，必须进一步解放思想，引资要具 有战略眼光，在城市建设中我们必须引进具有实力和社会责任感的大开发商，连片开发，不搞小打小闹，只有像长垣县那样引进宏力集团等开发商连片开发，才能整体提升城市形象，完善城市社区化功能。 四、调整产业结构、大力发展三产服务业。 长垣市地上、地下没有资源，但长垣走出一条不依靠资源发展之路，全国百强县龙头江阴市、昆山市也是如此。我们应转变观念，去除没有资源就没有发展依托的落后观念，大力发展