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【作文点评】我是春天的一片新叶（小学五年级学生） 【学生作文原稿】 我是春天的一片新叶 小学五年级学生 春雨淅淅沥沥地下着，在树妈妈身体里等了一个冬天的我，迫不及待地睁开惺忪的眼睛，将脑袋探了出去。嗬，我可真幸运，成为了春天里第一片钻出树干的新叶。 钻出树干的我，尽情地在清凉柔和的春雨中高歌。我赞美春天，赞美春天给予我们美好的生命;赞美春天将带给大地的生机勃勃。春雨一边欢快地帮我清洗柔嫩的身子，一边拍打着节拍，为我的歌儿伴奏。 第二天，我睁开眼时，世界已经变了一个样子。春天的仙女们在夜晚赶制出来一件件美丽的花舞裙。她们将花舞裙套在了早已破土的小草身上，顿时，绿油油的草地上像坠落了万点繁星，花儿们争奇斗妍，一个比一个开得大，一朵比一朵开得艳。草地上，花香弥漫，昆虫在雨后的草叶上欢快地蹦跳，鸟儿跳跃在我身旁，欢快地歌唱，整个世界一片祥和，我陶醉在了这美不胜收的春色中，以为自己误入了仙境。 第三天，轰隆隆的雷声把我那些贪睡的同伴们吵醒了。他们醒来后，都睁着好奇的眼睛打量这美丽的春天。我兴奋地告诉他们我之前看到的景象，他们瞪大了眼睛，探头探脑地四处张望，叽叽喳喳地问这问那，为自己多睡了两天惋惜不已。 第四天，休息了一冬的动物们都醒来了，什么兔子呀、田鼠呀、刺猬呀都在我们面前窜来窜去，到处撒欢儿。我不知道是什么让它们早早地醒了过来。不过，我不必想这个伤脑筋的问题，看着它们在我面前快乐玩耍，我心里就有说不出的愉悦。起风了，我舒展开身子，随风摆动，享受新生命带给我的乐趣。 . 我是春天的一片新叶，我爱给予我生命、带给我欢乐的春天! 【作文详细点评】 我是春天的一片新叶 小学五年级学生 春雨淅淅沥沥地下着，在树妈妈身体里等了一个冬天的我，迫不及待地睁开惺忪的眼睛，将脑袋探了出去。嗬，我可真幸运，成为了春天里第一片钻出树干的新叶。 钻出树干的我，尽情地在清凉柔和的春雨中高歌。我赞美春天，赞美春天给予我们美好的生命(前面既然说了“在树妈妈身体里等了一个冬天的我”，说明生命已经存在了，那么，春天给予我们的就不是“生命”，而是“新生命”);赞美春天将带给大地的生机勃勃。春雨一边欢快地帮我清洗柔嫩的身子，一边拍打着节拍，为我的歌儿伴奏。 第二天，我睁开眼时，世界已经变了一个样子。春天的仙女们在夜晚(用“一夜之间”比较好，表达万物在春天复苏的速度)赶制出来(“来”字多余了，可删掉)一件件美丽的花舞裙。她们将花舞裙套在了早已破土的小草身上，顿时(“顿时”表达的是瞬间。事实上，早在我睁开眼之前，花朵已经出现了，而非睁开眼后花朵才出现。所以，“顿时”用在这里不妥当，可删除)，绿油油的草地上像坠落了万点繁星，花儿们争奇斗妍，一个(花儿还是用“朵”比较适合)比一个(用“朵”)开得大，一朵比一朵开得艳。草地上，花香弥漫，(花香弥漫说的是花朵，最好还是放在前面一句话中说完，不用单独再说。况且，接下来说的是虫鸟，已经和花朵没有关系了)昆虫在雨后的草叶上欢快地蹦跳，鸟儿跳跃在我身旁，欢快地歌唱，(此处该用句号了)整个世界一片祥和，我陶醉在了(“了”字多余，删除)这美不胜收的春色中，以为自己误入了仙境。 第三天，轰隆隆的雷声把我那些贪睡的同伴们吵醒了。他们醒来后，都睁着好奇的眼睛打量这美丽的春天。我兴奋地告诉他们我之前看到的景象，他们瞪大了眼睛，探头探脑地四处张望，叽叽喳喳地问这问那，为自己(“自己”多余，可删除)多睡了两天惋惜不已。 第四天，休息了一冬的动物们都醒来了，什么兔子呀、(既然都带了“呀”，用顿号就不是很妥当，最好用逗号)田鼠呀、刺猬呀(此处用逗号断句)(兔子、田鼠什么的，好像不需要冬眠吧?即使是童话故事，基本的常识还是需要的。建议把这几个罗列的动物都删掉，笼统一点)都在我们面前窜来窜去，到处撒欢儿。我不知道(此处用逗号断句)是什么让它们早早地醒了过来。不过，我不必想这个伤脑筋的问题，看着它们在我面前快乐玩耍，我心里就有说不出的愉悦。起风了，我舒展开身子，随风摆动，享受新生命带给我的乐趣。 .(此处没必要用省略号，删除) 我是春天的一片新叶，我爱给予我生命、带给我欢乐的春天!(结尾中规中矩，落入俗套) 【总点评】 1.这是一篇家长发来的作文，希望能够得到我的公开点评。看得出来，家长是很用心的，选择的作文，也应该是能代表小作者水平的。 2.写春天，估计每个小学生都要写，而且必须写。那么，怎么写?怎么写出新意?怎么在汗牛充栋般的同题材作文中脱颖而出?这篇作文采用拟人手法，以童话故事的方式行文，比较有创意。除文字稍显稚嫩还带有很浓学生腔、部分地方字句还有些问题外，总体上来说，写得不错，符合小学五年级学生的写作水平。 3.既然是童话的写法，所以就得以童话的标准来对待这篇作文，不能以写实的规定来苛刻文中的夸张手法。比如，我们都知道，春天来了，万物复苏其实是一个比较长的过程，也是一个多种生物先后并行复苏的历程，而非作文中写的那样，4天就万物复苏了，而且还分为树木发新叶、花朵开放、动物苏醒的顺序。这样的写法虽然有违自然规律，但在这篇作文中，一点也不显得别扭，因为这是一篇童话，一篇具有文学性的文章。 4.如果这篇作文是在语文考试中写成的，那么，按照目前的考核标准，应该是能得到高分的。 5.但是，从更高的写作要求来说，这篇作文最大的败笔，在结尾。结尾落于俗套，与整个作文写作方式的新意显得格格不入。那么，就这篇作文而言，怎样结尾才算比较好呢? 6.我的个人看法是：既然整篇作文以时间顺序(即第一天、第二天、第三天、第四天)来描写各种事物在春天的情况，每一天都给“我”以不同的感受，那为什么在结尾的时候，不顺着这个思路来结束全文呢?比如，可以这