丽雅小学xx年秋期学校工作亮点.doc

丽雅小学xx年秋期学校工作亮点 南溪1400余年的建县史，教育源远流长，历史的传承，赋予了南溪人强区必先强教的理念。根据区委区府“学在南溪”的战略布局，xx年9月，丽雅小学正式与前进小学剥离独立建制。 一元复始，万象更新。丽雅小学在区委区政府的关心与支持下，走过了幸福的一年，取得了骄人的成绩，树立了良好的社会声誉。学校将“美丽人生博雅教育”作为办学发展思路，彰显“儒雅自尊、博学多才”的学校精神，全校教师本着对孩子负责，让家长放心，办南溪人民满意的教育为己任，不断提高个人素质，创新教学思维模式和管理模式，坚持走南溪教育“精品”路线，注重对传统文化的传承和发扬，将丽雅小学教育推向了更广阔的层面。 回顾xx年，丽雅小学主要做好了以下几个方面的工作： 一、在安排决策上，秉承理念，科学部署。 教育是一项推陈出新的工程，学校要办出特色，就得有先进的办学理念。独立建制后的学校领导班子在立足优秀传统文化基础上，秉承国学经典传统，坚持教育创新，提出了“美丽人生博雅教育”的办学理念，坚持科学部署、稳步推进，切实做到了：坚持一个中心：在巩固原有办学优势的前提下，充分挖掘潜力，追求学校可持续性发展;着力两个提高：遵循“简约、简单、简明”的管理思路，提高学校管理水平;立足“实际、实在、实效”的工作作风，提高教师的文化素养及专业化水平;践行三个加强：加强师德建设和教师业务建设，积极构建研究型教师群体;加强年级组、教研组队伍和班主任队伍建设，注重德育常规管理的规范、有效;加强教学常规管理，注重教学质量的全程管理，努力开创学校工作的新局面。 二、在行政管理上，严谨落实，稳步推进。 随着生源不断扩大，丽雅小学办学规模日渐壮大，学校坚持在四大方面用劲：一是强化领导班子“三意识”(即目标意识、协商意识和激励意识)，确保政令畅通、团结协作。做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”，“容人之长，用人之长，容人之短，共同进步，容人之异，择善而从，容人之过，宽怀谅解，容人之忧，理解尊重”。二是建立健全管理制度：制定了丽雅小学管理章程，丽雅小学岗位管理制度、丽雅小学岗位职责、丽雅小学规范管理意见及要求、丽雅小学评优选先考核办法、丽雅小学学生管理守则和丽雅小学驻年级行政、年级组长、教研组长工作制(如：驻年级行政蹲点制、年级组长负责制)等一系列教育教学管理规定。三是校内协作严谨落实。在做好学校组织机构代码、单位法人申报、教师编制上报、年度考核及职称评审等多项工作的基础上，用好各类网站和微信平台，定时定期发布学校工作动态，实现学校资讯即时发布，很好地树立了学校正面优质的形象。四是校外工作稳步推进。协助南溪“双创”工作，完成留守儿童、亲情电话等资料梳理工作，同时，本期学校在省市有影响力的报刊媒体新三江周刊、网络媒体四川新闻网及金江网上，有力宣传了学校“博雅教育”，为全校综合工作的推进提供了有力保障和支撑。 三、在教育教学上，积极开拓，创新举措。 在各级教科研部门的领导下，学校坚持以教学质量为核心，以课堂教学为主阵地，把握方向不断创新：一是抓好教研组建设，细化过程管理。让每位教师学有所得，学有所用。各教研组长认真组织每周两次的集体备课活动，做到了时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”，实行学校行政干部蹲点教研负责制。二是坚持微课研究，助力高效课堂。坚持以解决问题为目的的微型课题研究，在集体备课中碰撞思维的火花，通过研究，不断拓展高效课堂的覆盖面，后续将会通过推荐申报区级课题的形式在更大范围内持续推广。三是坚持沟通交流，吸取先进经验。教务部门加强对十多名新教师进行培训，使这部分教师能尽快融入丽雅团队，并先后邀请市教科所专家袁雪虹女士到校听随堂课且作了基于教学目标下的教学设计专题讲座，以及邀请四川省特级教师、成都市教育专家、四川省温江中学副校长戴晓政到校就如何提升教师专业发展诊脉开方。四是打造模式课堂，提升教学水平。以教研组为单位，紧密结合“目标导学，当堂训练”的高效课堂模式和前沿翻转课堂的教学理念，积极开展教研组教师过关课和组内研讨课，营造了浓厚的教研氛围，促进了教学的反思。五是推进名师工程，实现探索迈进。学校践行“先有名师、再有名校”的理念，激励教师在研究型教师成长路线上不断前行，其中苏勇老师赴成都参加四川省校园足球骨干教师培训，曾仕琼老师执教的圆明园的毁灭录像课获区一等奖，杨冬梅老师参加少先队说课大赛取得优异成绩，8名教师论文获国家级一等奖，6名教师获国家级论文二等奖。 四、在德育活动上，丰富载体，提升成效。 学校德育工作秉承“博雅教育”办学理念，通过雅课堂、雅活动，不断激发丽雅学子的雅趣，获得雅知，修炼雅行，磨砺雅志，成就美丽人生!并以此为德育的源头活水，贴近学生、贴近生活、贴近社会，营造了浓厚的德育氛围，取到了良好的育人效果：一是以学校为阵地，组织开展活动竞赛。学校先后成功举办了“向国旗敬礼”活动、“校徽及校园吉祥物设计征集”大赛、“红领巾跳蚤市场”活动、“温暖守心，爱在冬日”等活动，组织学生开展兴隆街“双创”义务劝导及“情系留守儿童”捐赠等一系列活动，为全校师生提供了锻炼自我、展现自我的平台，同时也激发了大家参与活动、参与竞赛的热情。二是以比赛为平台，积极参与屡获佳绩。对于省市区组织的各项文体活动，学校鼓励各位老师和同学积极参与，屡屡获得佳绩：在四川省第8届中小学生艺术展演、四川省中小学生优秀艺术人才大赛、区第30届青少年科技创新大赛、区讲故事谈感受比赛、全区师生书写比赛等一系列比赛中，我校参与的师生均获得诸多一等奖。三是以展示为契机，实现影响逐步提升。学校紧紧把握每一次对外展示的契机，提升学校影响力和知名度，其中胡茂楠副校长及李金峰老师分别在全市音乐骨干教师培训活动中做了讲座，得到了全市音乐教师的一致好评、丽雅小学第一次组队参加全区小学生辩论比赛荣获亚军，其中陈松燚同学以最高分荣获“最佳辩手”称号、丽雅教师经典诵读获全区一等奖;学校更是代表全区迎接市级安全部门大检查及团省委少工部调研少先队工作，获得高度赞誉;承接全市音乐骨干教师参观团;承办“情系留守儿童”捐赠活动，区委常委宣传部部长胡建军，宣传部副部长范芳芳等到场参加活动;区电视台欢乐南溪行栏目组到校录制节目，我校学生表现均赢得了一致好评。 五、在艺体工作上，多彩活动，培育雅趣。 文化育人，艺术养心，一所洋溢着艺术氛围的校园，才是富有朝气、充满希望的校园。丽雅小学本着因材施教的原则，为广大师生搭建了丰富多彩的发展舞台：一是以科研促教学，以创新促发展。为更好培植丽雅学子才艺，学校以校本研修为龙头，以课程改革为契机，紧密结合市级课题奥尔夫教学在小学音乐课堂的运用，努力探索新的教学思路，尝试新的教改方法，并将提高课堂教学质量落实到实处，本期音乐组教师群策群力为何源圣老师打造新教师见面课，取得了很好的效果，与此同时，学校在区艺体教学质量检测中也获得高度认可。二是以平台促发展，以兴趣促创新。以班级特色课程自主构建为起点，学校搭建音、体、美、科技等为主要内容的学习平台，夯实了学生“多能一专”的基础。坚持以丰富多彩的兴趣活动为载体，注重学生艺术素养、科学素养和实践能力的培养，开展了多个特色兴趣小组，如：口风琴、校园足球、篮球、排球、鹅卵石画、纸盘画、科学小小实验家、科技小发明、社会实践兴趣小组等，带领学生调查南溪街道文化、滨江带环境调查等，这些活动无不得到了家长和社会的认同。三是以活动促特色，以务实促成效。围绕学校艺体工作，艺体教师积极组织、编排、训练学生参加各类比赛，本期据不完全统计，丽雅师生先后在省市举办的音体美比赛中个人和集体获奖达到了一百余项，其中学校课外活动展评获全区二等奖、学校排球队和田径队在全市中小学生比赛中分获第五名和第三名的佳绩。与此同时，由音乐组老师编排的80人国学节目、教师经典诵读节目也都参加了南溪区文广局举办的文艺展演;值得一提的是，李金峰老师编排的省级一等奖音乐剧回到过去参加了三江晚会，高质量的节目受到了市区领导及社会各界人士的高度赞誉。 六、在队伍建设上，关注关爱，聚力凝心。 学校一是坚持深化校务公开制度,促进学校民主建设。将“校务公开”坚持做到制度化和规范化，并且鼓励全体教职工参与学校民主管理，为学校发展献计献策，构架了凝心聚力、众志成城的优质局面。二是积极开展工会活动，强化教职工凝心聚力。学校工会举办了元旦教职工活动，以心贴心、面对面，让大家在工作之余，尽情释放压力，享受节日的气氛，更是慰藉了全体教职工的内心，增强了凝聚力。三是大力开展送温暖活动，帮助教职工排忧解难。对于患病的教职工、家中有白事的教职工，校领导或者工会领导坚持适时前往教职工家中进行看望慰问，除此之外，学校行政、党支部、工会积极开展“扶贫济困解难事，温暖和谐进万家”为主题的送温暖活动，对生活困难的教师及时伸出援助之手，为其申报困难职工补助，让他们感受到了集体的温暖。 七、在后勤保障上，严谨细致，多措并举。 学校后勤保障工作是重点抓的工作区域，主要做好了三个“严抓”：一是严抓食宿管理。每个班安排了三个教师管理本班学生的就餐和就寝，与此同时坚持对食宿管理工作人员进行个人岗位的认识培训，并在此基础上落实了岗位工作职责。二是严抓法律进校。学校完成了南溪区“法律进学校”资料建设工作，邀请了区公安分局民警到校作了“珍爱生命、远离毒品”的法治专题教育，对全校学生进行了禁毒知识的宣讲和普及，增强了学生在毒品方面的防毒拒毒意识。三是严抓学校安全。坚持落实安全责任制，定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，践行“谁主管，谁负责;谁检查，谁负责;谁验收，谁负责”的原则，确保了安全工作的稳步、有序推进，为此获得了区教体局安办领导的认可，成为了全区小学板块唯一迎市上检查的单位。 “旧岁已展千重锦，新年更进百尺竿”。回顾过去的一年，丽雅教职工团队展现出了前所未有的凝聚力和向心力，学校各项机制更加规范化，丽雅小学在发展和奋进的道路上呈现出了勃勃生机。总的来说，在xx新学年工作的开展中，学校将在以下四个方面进行着力：一是深化教育教学理念。使得“博雅教育”理念可以在各个教育教学环节中得以充分体现，实现教育教学工作能效快速提升。二是强化教师教育培训。通过教育培训达到开拓教师视野、提升个人认知目的，为新课堂模式的建立提供更大助力。三是规范机制优化标准。使得学校各项工作环节得到进一步优化，学校领导和广大教职