三年级家长会发言稿【家长发言篇】.doc

三年级家长会发言稿【家长发言篇】 夏老师、戴老师，周老师，家长们： 大家好！我是简锴的妈妈，首先我代表我们全家对学校和各位老师给予小孩简锴的教育、关心和帮助表示衷心的感谢！对各位老师的敬业精神和辛勤劳动表示由衷的敬佩！ 谈到对小孩的教育，在座的各位家长中有很多优秀的、教子有方的家长，像我们知道的罗昊哲妈妈，孔子睿爸爸，何笑爸爸，蓝浩轩妈妈，还有其他的家长也都有很多适合自己孩子的、行之有效的教育方法。说实在的，我是自愧不如。不过，今天借此机会，结合我自己办教育十多年的体会，谈谈自己在对小孩教育方面的一点感悟。 1、我们既要注重对小孩进行行为教育，更要注重小孩的心理教育。我们每一个家长都希望自己的小孩阳光、优秀，积极向上，健康成长。又往往因自己的小孩不听话、淘气而生气烦恼，甚至对小孩进行打骂。小孩目前还小、不懂事，行为不如自己的意，学习不如自己所期望的那么好这很正常，不过这时更需要我们加以教育引导，这里的教育不仅是要对他们进行行为习惯教育，更重要的是要使他在心理上认可你的教育，接受你的教育。如果只是强迫孩子按自己的意志去作，他或许能做到，但那只是迫于你的压力，而并不知道对与错、好与坏，到底做得做不得，这样以来你在场时按你讲的做，你不在场时就不一样了，时时刻刻让你守着，写作业、搞学习如此，做其他的事也是如此，这样家长辛苦不说，更重要的是达不到我们的目的，久而久之还会养成不好的习惯。如果孩子做错了，我们家长只是批评甚至打和骂，孩子还是难以頁正明白为什么错了，一味的打骂甚至会在孩子心理上造成阴影和恐惧，甚至形成逆反情绪。我觉得最关键的还是要通过亲密的父子母子关系，通过父母与孩子那种心理的沟通，加强孩子的心理教育，使孩子在心理上得到认知，从而转化为自觉行动，从而使他们在今后的生活中能够明辨是与非，有主见、勇敢地正确判断和处理事情，形成良好行为习惯和个性心理，也增强他们的自信心。我的大儿子初中时曾以优异的成绩考入师大附中，但高一时我们因忙于自己的事，他一个在学校住校学习，疏忽了同他的心理沟通和对他心理教育，老师每次打电话反应他的问题我也没有引起重视，跟他爸爸说了，他爸就是一通大道理，而他在心理上根本就不认同，甚至还对抗。结果到后来哪个老师批评他，他就不再做那一科的作业，有空就上网，后面还与班主任发生直接冲突，班主任不愿再管他了，成绩滑到了年级400多名了，最要命的是他想退学了，不愿呆在长沙了。我这才知道问题严重了，于是只好放下手头的一切去陪他一个人，我来后主要是同他进行心理沟通，对他进行心理教育和辅导，击起他心里的共鸣，使他在心理上形成了与我一致的认知，并转化为后来学习和处事的动力，经过两年的努力，他不仅深得班主任和各科老师的喜爱，而且在自主招生考试中取得了优异的成绩，最后高考在全省排名500多名被中国科技大学录取。 2、用爱和激励建立起孩子的自信心，自信心是孩子搞好学习和作好事情前提和基础。对孩子的教育培养关键是树立孩子的自信心，培养孩子的兴趣，让孩子觉得我很棒，我能行，我做得很好。从而建立起孩子的自信，使他们对搞好学习及做好每一件事情感兴趣，在喜悦中完成学习任务，做好要做的事情，而不只于有畏难情绪。而树立孩子的自信，培养孩子的兴趣主要在于家长、老师及周围人对他的激励，我敢讲表扬和认同，比批评和打骂有效果得多，这就要求我们作家长的、做老师的要善于发现孩子的闪光点，要善于表扬和肯定自己的孩子，不要吝惜自己的表扬和激励，要知道我们一句表扬的话语，一个肯定的眼神就会使孩子有了自信，可能成为孩子成长中的一笔笔财富。我家简锴虽然个性和天资不及他哥哥，但是在我的肯定和激励之下，各方面都得到了较好好的发展，做事情有板有眼，学习上也比较自觉，除了动作慢和不愿表现自己之外其他方面难得要操很多的心，在我心目中他确实很棒。 3、要注意培养孩子的动手能力和处事能力。现在提倡素质教育，就是要堤高孩子的整体素质，今年的期中考试蝶舞童心大闯关：倒背如流，博览群书，妙语连珠，生活大破解，速算小能手，时间迷宫等等，就是一种很好的方法。我家简锴只拿了27个印章，最高是35个印章，他就知道自己的缺陷在哪里。不让孩子做，不让孩子参与，孩子就永远不会，让孩子自己动手去做既能增強孩子的感性认识，增加孩子对事务的认知，也能让孩子感悟到只有认真才能把事情做好，还能让孩子初步体会到大人的辛苦，从而逐步明白事理。让孩子参与一些家庭事务的处理也能够增加孩子对一些事务的认识，学会很多东西，不要因为孩子还不懂事就忽视他，这样是不利于孩子综合素质的培养的。我在家里让儿子自己去购物，自己洗袜子，自己学习用品，自己自己的房间，自己做饭，开始不会也做不好，慢慢地就学会了，而且还有自己不少的感悟和设想。我们家在长沙的新房子装修也让他一起参与讨论，他还对自己的卧室进行了设计，与设计师进行了沟通，讲出了自己的要求，设计师也认同他的想法。他的一些想法最后还得