乡村教师培训服务志愿者服务心得体会（培训志愿者）.doc

乡村教师培训服务志愿者服务心得体会（培训志愿者） 剑英是爱在路上最早期的志愿者之一，同时剑英也是上海一所幼儿园的老师，此次由剑英担任“乡村教师培训服务志愿者”队伍的队长，再合适不过了。 下面文字是剑英对于此次服务老师的真实感受，我们一起跟随她的文字和照片再来回顾一下第一届乡村教师培训的现场。 =卖个萌= xx年8月8日，我作为爱在路上此次的志愿者，由于这天是工作日，预计路况可能会比较拥堵，而我今天的第一个任务就是去酒店接老师，蒋老师们带到上课地点。于是我早早从家里出门了，比原定集合时间早到了差不多半小时，顺利接到老师并将他们带到了距离酒店5分钟路程的达人湾广场上课点。 为期五天的教师培训活动，“爱在路上”主办方为江西、甘肃和内蒙的十四位老师们安排了丰富多彩的课程，有关于教育方面的，有关于了解上海这个城市方面的，有关于艺术欣赏方面的，等等。 在第一天的破冰环节中，“爱在路上”的创办人沈家燕，为大家介绍了此次活动的内容，各位老师也做了简单的介绍。我也从老师们简短朴实的话语中感受到了老师们对此次培训活动是多么期待啊，他们不仅仅想要多了解一些关于教育教学的方面的知识，还有很些老师没有离开过自己的家乡，他们想出来看看外面的世界，将自己所见所闻带去告诉自己的孩子，开阔孩子们的眼界。 短短五天的课程，主办方邀请了市研究院的朱怡华、华东师范大学大学李家成教授、华东师大大学卜玉华教授、上海大学胡申生教授等六位专家的讲座。 市研究院的朱怡华老师为老师们坐了关于现代学校课程改革与建设的讲座，虽然朱老师以上海的学校课程改革与建设出发展开了此次活动，但是我觉得学校课程各个地域都是大同小异的，根据不同社会环境，对该地区的孩子的课程有所调整，但就像朱老师讲座里所说“让学生为成为一个完整的人而学习”，言下之意就是要让每个学生的成长不仅仅是知识上，还要让孩子的生活世界和心灵世界同样健康发展的，然而如何改革如何建设，从朱老师的讲座中，为老师们提供了很多可借鉴的实际案例。 而上海大学的胡申生教授，为老师们带来的讲座是孩子的情商培养及自我安全教育。我作为一名学前教育的老师，在工作上也是能够体会到这两点的培养对幼儿成长的重要性，我们也常在电视或者网络上看见*小孩溺水、*小孩跳楼了等等，白发人送黑发人总是会给一个家庭带来不小的打击，而如何避免这样是事件的发展，家庭教育很重要，学校也要加强的安全教育和培养身心健康的孩子，这样才能让孩子全面发展。听胡教授的讲座就能感受到，胡教授是一个乐于与人分享的长者，他从自己的生活经验，历史名著等，都是在教在座的老师们如何做人，如何培养孩子的情商发展。我记得但是很多在座的老师都问胡老师，有什么书推荐给他们，关于培养孩子的情商发展，我记得当时胡老师说，这样的书有很多，但是培养孩子的情商发展，不是书上怎么说你怎么教的，而是你要以自身感受去影响引导他们的，而不是教。 华东师范大学的李家成教授和卜玉华教授，分别就快速城市化进程中的学校教育变革和现代教师的基本素养作了讲座。两位教授都以实践的案例来给老师们展开讲座的，而且这些案例虽然地域差距还有有一些，但是某些部分也是之后老师可以在自己的学校工作中实际操作的，例如班级管理上的一些小方法、学校活动开展等等。 8月9日下午是组织老师们去探索上海，说实话，在前期活动会议的时候，胖叔给了我们很多建议，但是在和老师们的两天相处下来我觉得，还是应该按照老师们的意愿，选择老师们比较想去的地方，然后合理安排线路，我们组有通汇的五位老师和两位内蒙的两位老师，还有我、曹斌、冯羽，释帝四位志愿者组成。我们的第一站就是复旦大学，而我们的交通工具是公交车，在路上我们给老师们介绍了，沿途的上海的一些交通设施，例如：南北高架、上海的地铁、公交(充电式)等等，让老师们对上海的公共交通有了一定的了解，也方便老师们后面几天的外出。由于天空不作美，我们在复旦大学只稍作了停留，我记得巴音老师说，他们那里的大学也和复旦的差不多，但这只是硬件上的，而走如复旦大学，给他留下印象的不是校舍有多大，而是走入复旦后，给他带来的是一股浓浓的大学气息，虽然去的时候是暑假假期，但是梧桐细雨中，依稀能够看见大学校园丰富多彩的活动海报，讲座海报等等。稍作停留后我们去了中华艺术宫，给我们给老师们介绍了关于世博会的种种趣事，带老师们参观了中华艺术宫，老师们对高科技的动画清明上河图的影响最深，最后我们去了陆家嘴的东方明珠，这也是对老师们来说，对上海最初的了解除了外滩就是东方明珠了。陆家嘴除了是上海的经济中心之外就是一个吃饭聚会的好地方，他有着方便的交通，有正大、国金等大商场，可以吃饭、看电影等等，也是上海旅游的必到之处，尤其是东方明珠，定是要登一回儿的。 以前我一直觉得上海不大，坐个地铁就从浦西到浦东了，但是这半天带老师游览说实话只是让老师们了解的知识一部分，还有很多上海的历史人文可以介绍给大家，可是时间真的太短了。游览中，老师们手中的相机手机，都是咔嚓咔嚓排个不停，很多老师都说要将自己所见到的回去分享给自己的学生，让他看看外面的世界多精彩，让孩子们开阔一些眼界。老师们朴实的心愿生生的打动着我，我走过很多国家，见过很多人，我也时常将自己的所见所闻告诉身边的人，我也希望能让身边的人踏出去看看世界是怎么样的。 相信每个来培训的老师都不会忘记8月11日这天，“公益乐学”为“爱在路上”乡村教师培训活动了“肢体语言”“美术欣赏”“魔术表演”三节课，这三节对于十四位老师来说都是非常新颖的，在他们以往的教学活动中时候从来没有接触过，这样课程不仅仅让老师们开拓了他们视野，也为老师们以后的教学活动提供了很多可以运用的经验，例如在肢体语言课中，老师教大家如何通过肢体语言去了解孩子们内心世界，如何去用一种合适方式去与孩子交流;在艺术欣赏课中，老师着重给大家介绍了西方艺术史，虽然只是一些幻灯片的影响资料，但是老师很细致的从画家的生平，当时的环境等方面引导大家去欣赏这个名著，老师希望在坐的各位老师能够将这些带回去介绍给自己的孩子，让他们了解除了中国的书法绘画外同时期在西方的艺术情况时怎样的，增加孩子的知识面。说到这我不免想到我们上海的孩子们真心的幸福，上海从幼稚园开始就有艺术欣赏课，孩子们能认识米罗，马蒂斯，梵高等知名画家，再者，上海各大艺术馆画廊层出不穷，几乎每天都有各种展览向公众开放，而我们山里的孩子们，的确在资源有很大的缺失，那就要靠我们的老师们将这些艺术文化带给孩子们，增加他们的见识。“魔术”课绝对是此次活动的亮点，帅气的林老师给我带来简单易学的小魔术，老师和志愿者们都学的津津有味，都想学会了带回去表演给孩子们看，从而拉近与孩子们的距离。 非常感学“公益乐学”的妞妞姐姐给我们的老师们安排了这么有趣的三堂课，相信老师不仅会将今天所学的带回去运用到自己的教学活动中去，也会将这份快乐带给孩子们，将这份公益之爱传递下去。 最后，我感谢“爱在路上”给我了这次机会，去做一些力所能及的事，就像卜老师所说的，每个人的力量是有限的，但是我们大家每人都贡献一点，世界就会越来越美好。在短短四天的志愿者活动中，老师们朴实善良，积极好学的精神让我留下了深的印象，相信他们这次培训所学所感带回去惠及他们的学生们。在于各位专家老师的交流中，不仅让他们了解到十四位老师的情况，也让他们了解了“爱在路上”公益组织的情况，