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小学四年级班主任工作记录3篇 我们的“班级日记” -走进心灵深处，留下成长足迹 一张张可爱的笑脸，一句句稚嫩的话语，一幅幅令人感动的画面，都记载在了岐山一校博雅校区四年七班的“班级日记”中，小小的日记本，承载着希望、纯真，也承载着班主任管理班级的点点火花 是的，班级日记是全班同学一起写的日记。与私人日记不同，它以公开分享的形式，每天由一名同学担任记录人，用自己的视角观察、记录班级内发生的平凡、简单而又不平凡的事件，使学生能以一种自我教育和相互教育的方式，坦白自己，倾心交流，滋养心灵。在班级日记中，孩子们懂得了什么是爱，懂得了什么是团结协作，懂得了什么是感恩于是，班级产生了许多宽容、阳光、热心帮助别人的男孩子，也产生了许多善良、稳重的女孩子。 经过四年的实践，四年七班学生的德、体、美、劳的方面成绩，稳步提升，班风、班貌得到领导和科任老师的好评。 一本普通的班级日记承载着四年七班全体师生的思想与感情，诉说着他们的喜悦与苦恼，印记着鼓励与关爱。在写班级日记的过程中，老师和孩子们一起成长，一起进步！ 部分日记摘录: xx年6月8日星期五天气：晴 绿色校园 清晨，在和煦的阳光照耀下，我背着书包，兴高采烈地走进了美丽的校园里，愉快的生活、安心的学习。 中午，当我们从操场走进教室，郑老师给我们放了大屏幕，题目是“绿色校园”，当我看到图片中：“无家可归”的垃圾在操场上飘来飘去及被踩踏倒趴在地上的小草时，还有被损坏的健身器材时，我的心里难过极了。 大队辅导员老师告诉我们：“不要乱扔垃圾，不要踩踏青青的小草，要让垃圾归到自己的“家”-垃圾桶。 看到这里，我想向大家提出倡议，我们要保护我们绿色校园，要爱花草，别让小草哭泣，别让小树伤心，别让鲜花凋谢。因为我们是校园的小主人，我们要做一名保护绿色校园的小卫士。 记录人：李品乐 xx年4月23日星期三天气：多云 一次考验 今天下午，我们进行了校庆80周年的排练。 到了排练的时刻，大家拿着垫子下了楼，到了操场后，大家都坐在自己的垫子上。由于地方有限，大家只能盘着腿。老师看的大家坐的都不错，就拿得出手机拍照，于是大家坐的更直了。 老师拍完照后，大家心花怒放，于是坐的就不那么直了。但是朱豫龙等同学坐的依然那么直。吴雨潇同学，真不愧为我们班的旗手啊！一小时二十分钟里，她几乎丝毫不动，腰板挺得像小树一样，而我们班就需
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