xx届中考政治认识新自我2

1 / 15 XX 届中考政治认识新自我 2 莲山课 件 m 第二讲认识新自我 ²考点梳理 一、对应考点 1.知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。 2.知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。 3.悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。 4.知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。 二、知识网络图 认珍爱生命从珍爱生命的角度认识自我 识 新欢快的青春节拍认识处于青春期的自我 自 我自我新期待从发展的角度创造新自我 多彩的生命构成了缤纷的世界 世界因生命而精彩生命之间该如何相处呢？自然界的生命 2 / 15 在众多生命中重生命需要互相关爱 珍爱点探寻人的生命每个人的生命具有独特性 生命人的生命的独特性人类的生命具有独特性怎么做人的生命 对待生命的发挥自身的独特性 正确态度永不放弃生的希望 珍爱我们的生命如何珍爱？肯定生命，尊重生命珍爱生命 延伸生命的价值 青春悄悄来 走进青春生理和心理的变化 成长不烦恼 青春误读 欢快的青春节拍感悟青春青春的内涵 青春畅想 青春的幸福 祝福青春对青春充满希望 3 / 15 寄语青春 自我新认识 日新又新（认识什么？态度如何？）全面地认识自己 我常新认识自我的途径 （怎么认识？） 自认识自我的潜 能 我发现自己的潜能（怎么办？）发展地认识自己 新发掘自己的潜能 期我心中的理想形象 待（自我理想期待） 自我新形象面对新期待 （他人、社会、国家的期待）完善自己 未来新规划 （现实、客观的期待） 三、常见考点问答 1、世界因生命而精彩 （ 1）为什么生命需要相互关爱？ 生命是地球生最珍爱的财富，世界因生命而精彩；地球上的生命丰富多彩，人类只是自然界的一部分；每种生命都有其存在的 价值与意义，各种生命息息相关，需要相互尊重、相4 / 15 互关爱；如果随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的环境，最终受害的还是人类自己。 （ 2）人的生命具有独特性主要表现在哪些方面？ 人的生命最具有智慧；人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径具有多样性等。 （ 3）怎样尊重生命？ 珍爱自己的生命：永不放弃生的希望；努力延伸生命的价值。 尊重他人的生命：当别人的生命遇到困境时及时伸出援助之手。 尊重自然：人与自然要和谐相处（保护资源、环境）。 2、走进青 春、感悟青春 （ 1）青春期的身体有哪些变化？ 青春期是人一生中身体发育的关键期，在这个时期身体将发生显著的变化，主要表现在：身体外形的变化、身体内部器官的完善、性机能的成熟等。青春期的身体变化是正常的生理现象。因此，要悦纳自己的身体变化。 （ 2）青春期为什么会产生各种烦恼？如何克服青春期的烦恼？ 青春期，许多学生对自己的生理和心理发生的巨大变化，往往难以适应。同时，人们的心理活动开始从依赖性向独立性过渡、从自我朦胧向自知之明过渡、从幼稚向成熟过渡，由此产生了渴望独立与 现实依赖的矛盾、心理闭锁与求得理解5 / 15 的矛盾、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾，这些矛盾必然会给青少年带来困惑和烦恼。 克服青春期烦恼的方法：学习青春期的心理卫生常识，了解自己的生理和心理变化；理智控制自己的情感和行为；采取正确的方法减少烦恼（向老师、家长、同学、社会寻求帮助；学会当自己的心理医生，多读书、听音乐、打球，给朋友写信等）；丰富文化生活等。 5、正确认识自己 （ 1）如何正确认识自己？正确认识自己的途径有哪些？ 正确认识自己就是要用全面的（认识到自己的外在形 象、内在素质，认识到自己的优点、缺点）、发展的眼光看待自己。 认识自己的途径：通过自我观察认识自己；通过他人了解自己（对他人的态度要冷静分析，既不盲从、也不忽视）；通过集体了解自己。 （ 2）如何发掘自己的潜能？ 经常给予自己积极的暗示；在心中想象一个比自己更好的自我形象；勇于实践。 （ 3）如何树立自我新形象？ 正确认识自己；发掘自身潜能；善于从不同的榜样身上学习优点、完善自我；树立正确的理想；养成良好的学习、行为习惯等。 （ 4）生活中盲目追星的原因 及克服方法是什么？ 6 / 15 原因：明星往往有着美丽的外表、大方的举止或高超的专业技能、执着的工作热情和高尚的人格；缺乏高雅的生活情趣、人生观、价值观；生活单调、枯燥等。 克服的方法：学习明星的优点完善自己；树立正确的人生观、价值观；丰富文化生活、培养高雅的生活情趣等。 ²命题探究 第三课重点在于引导我们肯定生命、尊重生命、悦纳生命，如何延伸自己的生命价值。中招命题难度不大，题型多以选择题为主，还可能有简答题、辨析题和案例分析题等。 第四课在中招中有一定的分 量，命题形式灵活多样，主要以选择题为主，还可能以简答题、观察与思考题等形式出现。命题的主要内容将围绕正确认识认识青春期的烦恼、正确认识个性追求和对待男女同学的交往等内容上延伸拓展出题。 第五课在中招中也会有一定的分值，命题形式多以选择题为主，还有简答题、辨析题和观察与思考题等题型。命题内容主要会围绕全面认识自我的要求和途径、发觉自己的潜能的方法、明确心中的理想形象等。 ²典例精析 1、（ XX 武汉）本学期进行的综合素质评定活动中，同学们对小希的评价是： “ 成绩优秀的你，如 果能够多参加文体活动，多和同学么交往和沟通，相信你一定会更棒。 ” 看了同学们的评语，小希清楚地认识到自己的优点和不足，由此看7 / 15 出 A.小希学会了用全面地、发展的眼光看待自己 B.小希是一个自卑的人 c.同学们对小希的评价都是错误的 答案： A 解析：本题主要考察同学们对认识自我的途径的认识和理解。我们可以通过他人来不断地认识自己。一般来说，当局者迷，周围人对自己的态度和评价，能够帮助我们认识、了解自己， B、 c 与题意不符。消息通过同学的评价更好的、更全面的认识自己， 故 A 为正确答案。 2、阅读下列材料，回答后面的问题。 材料一：长颈鹿说：我个子高，能吃到树上面的叶子，你可吃不到。 小绵羊说：我能穿过门洞，吃到栏外的草，你却吃不到。 材料二： “ 骏马能历险，犁田不如牛；竖车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。 ” （ 1）长颈鹿和小绵羊争论的焦点是什么？他们各自用什么办法来证明自己的看法是正确的？ （ 2）谈谈这两则材料对你有什么启示？ 答案：（ 1）长颈鹿和小绵羊争论的焦点为长得高本领高，还是长的矮本领 低争论起来；长颈鹿已能吃到树上的叶子为证据，而小绵羊已能吃到栏外的草为证据。（ 2）启示我们，要8 / 15 正确认识自己，既要善于认识自己的优势，又要正视自己的不足，要用全面地、准确、发展的眼光看待自己。要实事求是。 解析：材料一对于初中的学生并不陌生，比较亲切而又熟悉，这里的用意是要通过材料引导学生正确认识自我。正确认识自己，既要善于认识自己的优势，又要正视自己的不足，要用全面地、发展的眼光看待自己。 ²模拟精练 一、请你选择 1.有人说：人不能从 80 岁倒过来向 1 岁活， 如果能从 80 岁向 1 岁活的话，这个世界将会有二分之一的人可以成为伟人。这句话告诉我们的寓意是 A许多人没有成为伟人是因为科技不发达，人还不能倒活 B这个世界将会有二分之一的人可以成为伟人 c人从 80 岁向 1 岁活是违反自然规律的 D人类的生命历程，是一个不断完善的过程，如果人生可以重来，可以少犯很多错误 2.感动中国 XX 年度人物李隆，入伍 13 年来，爱岗敬业，英勇善战，先后参加灭火抢险救援战斗 3100 多次，抢救遇险群众 760 余人，尤其是在 “512” 汶川大地震抗震救灾中，带领战友们不顾生命危险，创造了一个又一个生命救援奇迹。这表明李隆（） 9 / 15 只知道爱惜他人的生命，不懂得珍爱自己的生命 是一位具有强烈责任心的人 在履行责任的过程中，不计个人得失 在奉献中实现了人生价值 A.B.c.D. 3.近年来，全球气候变暖问题日益严重，北极冰川融化速度也随之加快，北极冰川消融将使北极熊等北极特有物种面临灭绝的威胁，还有可能造成海平面升高，对沿海国家和地区造成重大影响，这提醒我们（） 要珍爱生命，就要珍爱我们所生活的大自然 人类在气候变化和自然灾害面前无能为力 破坏人类赖以生命的生态环境，最终受害的还是人类自己 地球是人类共有的家园，关爱地球就是关爱人类自己 A.B.c.D. 4.初中生小梅思维活跃，勇于探索、渴望独立，但遇到挫折容易悲观失望、情绪容易失控。对此我们认识正确的是 A青春期的心理矛盾，是一种不正常的心理现象 B青春期的心理矛盾只有消极作用，没有积极作用 c青春期的心理矛盾，自己都无法解决 D青春期的心理矛盾是正常现象，可以调控 5.青春是人生的关键时期，青春的努力奋斗是一个人成功的基础。下列古诗名句中，表明这一观点的有（） 10 / 15 白首壮心驯大海，青春浩气走千山 男儿生身自有役，那得误我少年时 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 青春虚度无所成，白首衔悲补何及 A B c D 6.“ 每一天都有新的太阳，一样红红的含笑的脸庞；坏天气也有好心情，我 们的心在乌云之上 ” 从这诗句中你能体会到（ ） A青春的我们眼中一切都是美好的 B我们的脾气变幻莫测 c成长中我们身体健康 D年轻的心比天高 7.“ 骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。 ” 这句话对我们有什么启示呢？请选出错误的选项（ ） A.我们要善于认识自己，客观、公正、正确地认识和评价自己 B.在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，又要看到自身的缺点和不足 c.我们要善于发现自己的长处和优势， 做到扬长避短 D.挑战自己的能力和最短处 8.身高米的中国篮球运动员姚明，利用自己的优势和条件到美国的 NBA 打篮球，很快成为 NBA 的顶级巨星之一。这给我11 / 15 们的启示是（） A.我们每个人都有可能成为 NBA 的巨星 B.每个人要根据自己的个性，发挥自己优势，选择一条适合自己的成才之路 c.人生的价值是在奉献中体现出来的 D.篮球运动是最有魅力的一项运动 9.“ 只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。 ” 对此正确的理解是（） A.展示自己的优点，发挥自己的长处 B.取人之长，补己之短 c.勇于接受并认识缺点，不断完善自我 D.学会用发展的眼光看待自己 10.一个农民为了救自己的儿子，竟然在情急之中抬起一辆压在儿子身上的轻型卡车。儿子得救后，他又试着抬车，这次却无论如何也抬不动了。这说明（） 亲情是伟大的 人的潜能非常巨大 人的潜能是多方面的 这位农民有特异功能 A B c D 二、请你概括 11、 XX 年 11 月 4 日东方卫报报道，今年 读初三的学生颜明因作业没写完，感觉压力太大，不声不响地从自家四楼阳台上跳了下去，腿部、腰部骨折，内脏出血，所幸被二楼12 / 15 遮阳棚挡了一下，没有生命危险。 三、请你简答 12、无论是奥运会、残奥会的会场，还是汶川地震灾区，无论是贫困的山区，还是遥远的西部，都有志愿者的身影。 (青年志愿者之歌 )中唱道： “ 我们是青年志愿者，用奉献共创温馨家园。我们是青年志愿者，用爱心把旗帜铸就。青春似火，青春闪光，青春无悔，青春不朽。青年志愿者 ! 你如何理解青春的意义 ?说说看。 四、请你辨析 13、臧克家的诗有的人这样写道： “ 有的人活着 /他已经死了；有的人死了 /他还活着。有的人 /他活着别人就不能活；有的人 /他活着为了多数人更好的活。 ” 辩题：生命的价值不在于生命的长短。 五、请你进行观察与思考 13 / 15 14.地球从一个没有生命、原始荒凉的星球，逐步演变为今天朝气蓬勃、充满生机的生命之舟。生物是我们的衣食之源，共存之体，是人类的朋友。但是，随着人类利用自然能力的增强，乱 砍滥伐，过度捕捞，使得生物物种大量减少，生态环境遭到严重破坏，从而直接危及人类自身的生存。如何促进人与自然和谐发展，是我国政府当今面临的重大问题，如何对待各种生命也是考验每个公民自身素质的问题。 （ 1）请用一句话来赞美生命。 （ 2）人类的每一个生命都是独一无二的，你应该怎样对待自己的 “ 独一无二 ” ？ （ 3）每个生命的诞生都是奇迹的诞生，每个生命的消失都是奇迹的消失。应该怎样正确对待自己、他人的生命以及其他生命。 六、请你参加活动与探索 15.材料一 ：期中考试卷发下来了，小涛怕自己的爸爸看了不及格的试卷后伤心，心想： “ 男子汉一人做事一人当 ” ，于是悄悄把试卷蔽起来了。小汪知道后说他： “ 你真独立。 ” 材料二：小美拍摄了一些同学们生活中的镜头，她觉得照片中的学生十分有个性，很 “ 酷 ” 。 （ 1）你觉得小涛和小美镜头中的现象是不是真正的个14 / 15 性和独立 ?为什么 ? （ 2）试举几个生活中你认为具有真正个性和独立的事例。 参考答案 c10 A 11.我们要学会 珍爱自己的生命。 12.示例：青春一座金字塔，是进取。只有锐意，青春才能焕发出巨大的能量。 青春一面旗帜，是理想。青春的目标，是奔跑在风中的一面旗帜。 青春是一把坚琴，是快乐，青春没有理由不快乐的。 青春是书架，是智慧。没有书的青春是不开的花。 13.这个观点是正确的，人的生命的价值不在于生命的长短，而在于内涵。为社会所作的贡献越大，其生命的价值也越大；人活着，不应该仅仅追求生命的长度，而应该追