幼儿园新入职员工感悟体会.doc

幼儿园新入职员工感悟体会 有人说，老师是那不变的河床，幼儿就是那流动的河水。为了“河床”的坚固稳定，育才幼儿园这个“河床”里增添了七块新的“基石”-七名新入职保育员。她们现在已融入了育才这个和谐温馨的大家庭，并且对育才的园所文化有了进一步的理解，让我们听听她们是怎么说的： 黄仲：“初来育才幼儿园，给我最初始最深刻的印象就是环境文化。每个楼层的设计风格都具备着自己独有的风格，外在的可爱生动背后也深深反应出老师们对孩子的期许与希望。在入职培训中，我也体会到幼儿园的对教师培养的文化，重视教职人员的自身能力修养的提升。我接受了不仅有园领导和经验丰富的老师培训，还有各级各类部门的专业培训，让我收获颇丰，在今后的工作中我要提升能力，尽快融入育才这个快乐的大家庭!” 黄越：“我的总体感觉育才幼儿园是一个温暖的家。一个由园领导老师和幼儿、家长组成的大家庭。彩色的墙体，多彩的跑道，完善的游乐设施，各种功能室，物品摆放整齐的寝室，干净整洁的盥洗室处处洋溢着温暖的幼儿园“家文化”。通过几天的培训，与园领导和老师们近距离沟通交流，我看到了老师们的辛苦与敬业。我在渐渐融入这个大家庭，成为其中快乐的一份子。” undefinedundefined 陈洁：“我了解到育才幼儿园的多方面的文化建设，其中最高层次以及核心便是幼儿园精神文化。这是在办园实践中所形成的一种价值观，需要家长的配合，老师的传承。同时，我也感受到幼儿园注重环境建设文化，温馨可爱的公共阅读区，爱国爱家乡的主题墙面。从环境上渲染，让幼儿们设身处地的感受到家一样的文化氛围。培训期间我体会到幼儿园的教师队伍建设文化，对每一位教师素质修养的重视与提高，秉承共同成长发展的方针。在幼儿园家园共同成长这个理念带领下，将家文化传承下去!” undefinedundefined 滕美琦：“我看到的育才文化是一种多元文化，启蒙文化，同时又是健康向上以人为本的文化。这从每个楼层的不同主题设计中显而易见。这种由浅入深的多元文化易于幼儿接受，并达到良好的启蒙作用，为幼儿培养一种健康向上的精神风貌打下良好的基础。幼儿园中有自动冷却的热水器，先进的消毒设备，感应洗手台，全自动消毒灯，并配有促进幼儿全面发展的舞蹈教室和功能室等。我相信在这种文化熏陶下培养成长起来的幼儿对其终生的精神面貌都会起到深刻的导向作用，就如幼儿园的名字一样，育才孕育人才。实至名归。” 庞雪：“进入育才幼儿园我深切感受到幼儿园健康、积极、向上、温馨的园所文化。首先吸引我的就是健康优美的环境文化。幼儿园的整体环境就像一部立体多彩，富有吸引力的教科书。好像园所里的每一面墙，每一个角落都会无声地说话，我们无论身在何处都能感受到园所文化的熏陶。吸引我的还有幼儿园的制度文化，人们常说无规矩不成方圆。良好的制度促进了幼儿园高效、快速地发展。园所的文化精神也尤为吸引人:不屈不挠，勇于坚持的白杨树精神。互相支持，互相帮助的大雁精神。走进育才幼儿园就像走入了一个温暖的大家庭。这正是幼儿园推崇的家文化氛围。” 赵业玲：“在这里，我了解到幼儿园的园所理念、工作制度。在此期间，园领导提高我们专业素质的同时，也向我们传递着幼儿园在教育实践中积累和遵循的幼儿园文化。这种文化包含了教育观，行为规范，物质环境风貌等。将教育理念师生家园共同成长贯穿工作当中。我体会到的育才幼儿园文化不仅仅是园内外良好环境的建设，更主要的是精神文化。幼儿园是幼儿们玩耍学习的园地，是生活习惯养成的培育室。老师们在精心创建美丽环境的同时，为幼儿做榜样，树立正确的教育观，与孩子们平等相处。老师作为幼儿们中的头排雁领队的位置，要严格要求自己，精心关爱幼儿。在园领导们和全体教职员工一起用心经营制造出的园所文化给人一种向上的动力，充满让一个团队凝聚在一起，朝一个方向共同努力的无限能量。” 李宇鹤：“幼儿园给我的整体印象是整洁、有序、规范，是一所很有规模的园所。物质文化方面，园内设备完善、环境优雅，孩子们每天在这样一个温馨的环境中生活学习一定能快乐健康的成长。精神文化方面，主要由教师们共同创设。育才幼儿园的老师们业务精，素质高，相亲相爱，如同家人一样。她们对孩子倾注了无私的爱。在平时的教学与工作中，她们以身作则，为幼儿创设良好的学习生活环境。我也会把幼儿园当成自己的家，为幼儿园更快更好的发展贡献出自己的一份力量。” 新入职员工遵循“快乐生活、健康成长，为幼儿终身发展奠基”的办园理