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1 / 5 XX 届初中毕业典礼校长致辞 XX 届初中毕业典礼校长致辞 亲爱的同学们、亲爱的老师们、尊敬的家长朋友们、各位嘉宾: 大家上午好! 首先我想祝贺同学们,祝贺你们经历了人生中一次小小的考验,开始走向高中的成长! 同时,我想向陪伴了你们的每一位家长、每一位老师、每一位管理和服务的员工表示衷心的感谢!并致以崇高的敬意! 今天是一个特别的日子,是一个值得庆祝的日子,今天我们齐聚一堂在这里举行隆重而又美好的毕业典礼。同学们,祝贺你们!你们毕业了!但我想,此时的 “ 毕业 ” 没有“ 完成 ”“ 结 束 ” 的意思,它蕴含着开始和进步!我想告诉你们,今天的毕业典礼,不是宣布 “ 完成 ” ,而是纪念进步;不是欢呼 “ 结束 ” ,而是庆祝开始! 今天,也应该是我最后一次给你们讲话!激动、不舍,让我想起电影少年 Pi 的奇幻漂流中那句经典台词 “ 人生就是不断地放下,然而痛心的是,我还没来得及与你们好好告别。 ” 今天,你们毕业了,作为校长,千言万语化作收获与希望。 2 / 5 我们在七初相遇,七初留下了你们从少年走向青年的多姿多彩,留下了让我们感动的永久记忆! 元旦迎新, XX 亮丽出彩,老师们倾心,家长们全力以赴。二班,一群载 歌载舞的 “ 印度 ” 少男少女向我们走来;五班,荷兰的风车,绚烂的郁金香,还有憨态可掬的奶牛;九班,热情似火的衣裙飞舞,墨西哥大草帽下的笑脸洋溢着幸福 你们收获了美的体验和创造的快乐! 运动场,三班,三年,团体总分从第十一到第九,再到第四;四班,男生四乘一百接力,正式队员受伤,替补队员摔倒,捡起棒,跟上,向团队的目标奔去;八班, “ 立志成才 ” 爬人梯的的拓展活动,当有同学精疲力尽之时,全班只有一个声音 “ 加油!加油!战胜自己! ” 终于,顺利到达终点 你们收获的是坚持和集体的力量! 校园里课堂上,你们汲取知 识的琼浆,你们冲破困难的阻挡;校园外,六班, “ 相约春天,播种希望 ” ,环保树、心愿树、幸福树,你们学会了播种,更学会了耕耘,等待你们的是充满希望的收获和成长! 毕业季,网上流传着学生撕书、撕卷子发泄不良情绪的新闻。而我们却见十班,清除污渍,留下成长清纯的足迹;清空抽屉、带走书本,也带走对母校的深情厚意,你们用行动诠释了奉献、勤俭和自律! 一帧帧清晰的画面在绘声绘色地播映,历历在目!毕业3 / 5 “ 是转眼过去了的日子,也是充满遐想的日子, ” 今天,你们离成熟又近了一步。挥手自兹去,离别之时,我真心希望你们努力做 到以下三点: 第一,学会与自己相处。 我们处于一个奇妙的时代,时间和空间都被极度压缩,当你站在世界的这一头低语,而世界的另一端就能马上听到。这是一个互联网 +的时代,这是一个自媒体时代,打开电脑,翻开手机,微信、微博、 qq、贴吧、论坛的随手拍、随时发,常常会过度地放大自己, “ 我 ” 成了 “ 品牌 ” ,也成了 “ 中心 ” 甚至一度怀疑,你们的成长很大一部分不是参与体验到的,而是被转发分享的;不是思考感悟到的,而是被保存收藏的。此时,年轻的你们急需一些独思的时间和独处的空间。 “ 舍弃身体感官对外物的知觉,返回自心,谨慎内省 ” 这就是 “ 慎独 ” 。 “ 慎 ” 就是 “ 谨慎 ” 的“ 慎 ” , “ 独 ” 就是 “ 独处 ” 的 “ 独 ” 。 “ 慎独 ” 是修炼,是境界。在宁静中审视自己的环境,在观察、思考、体会中厘清人我之间的关系,辨别真伪,去粗取精,不断学习,不断进步,不断创新! 第二,懂得感恩回报他人。 感恩不是给父母洗一次脚的 “ 孝顺 ” 活动,不是过生日谢父母生育之恩的 “ 尊敬 ” 表达。天然的感恩就在那一声喊不累,叫不腻的 “ 爸爸 ” 、 “ 妈妈 ” 里。 4 / 5 感恩之心面对的是 “ 生命的偶然 ” ,是 “ 花开花落的真情 ” 。有一天在我的空间动 态转发了这样一条说说: “ 七初很小,小到我站在音乐厅的阶梯上就可以一眼看见围栏外嘈杂的马路;七初很大,她大到我一辈子也走不出她的情怀! ”再看看发说说的时间是五月二十日,零点零分! “520” !“ 我爱你! ” 谢谢你,七班的同学!是的,我们在七初相遇,学校的爱、老师的情、同学的意,感恩之心面对的是热爱,是珍惜!所以才有你们全班对残疾儿童 “ 李文轩 ” 的资助! 感恩之心应该面对的是 “ 天地 ” ,是 “ 人间 ” 。一班的同学们费尽心思亲自拍摄校园照片制成明信片,全班同学在学校疯狂义卖, 18259 元全部资助北川贫困儿童上学生活。感 恩是用爱心、用智慧、用热情做力所能及的事情,回报他人,回馈社会! 第三,坚守做人为学的标准。 刚才你们的优秀学长,今年四川省高考文科第一名的万妙然同学分享了她的感悟。她以优秀的习惯和智慧,更有一种坚守取得了今天的成绩!不敢随意预测谁会取得省高考第一,七初老师们三年前就预测了这一结果。前天在媒体记者的围追堵截中,她接受了我两个小时的采访,当我问她, “ 七初 ” 给你最大的收获是什么的时候,她说,优秀老师的引领自不必说,最重要的就是:我是七初人,我要追求卓越的一种自信和坚定!是的,同学们,这就是 “ 七初精神 ” ! 5 / 5 11 班,虽是一个普通的班号,但却赋予了她不一样的称谓和使命。 11 班,云教育实验班,七初历史上第一个 “ 云班 ” ,成都市、四川省,乃至整个西部第一个 “ 云班 ” 。 “ 云班 ” 走过的三年不只是技术的应用,教学的变革,更是意志的磨砺,学习的创生,是生命和精神的成长!所以,新一届,全部 “ 云班 ” ,我们将面临全新的挑战! 此时,我不禁想起作家麦加的一句话: “ 平庸的人只有一条命,叫性命;优秀的人会有两条命,即性命和生命;卓越的人则有三条命,性命、生命和使命。他们分别代表着生存、生活、责任。 ” 同学们,希望你们记住那个 “ 七初之问 ” ,“ 七初 ” 是什么?它不是名,不是利,它是人生成长的美好印记,是人生路途的里程碑,它更是每个七中初中人思维理念、言谈
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