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文档简介
我心目中的好导师文章【武汉大学】 师说 记我的导师张永超 经济学院xx级本科生赵宓 初冬清暮,读韩愈笔下师说,言道:“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。”老师是我们人生中极其重要的人物,他可以是父母、是朋友、是萍水相逢的路人,但他一定在某个时刻、某个方向给你指点迷津。昔冯京撰“得其文者公卿徒,得其道者为饿夫”以赞孔子,足以看出一个良师其影响之深、之广,学生受益于其师,或学其风骨、道学,或慕其德而效之。再观今,我的人生导师又该是何种模样的? 蕣荣不终朝,蜉蝣岂见夕。堪为吾师者应眼界开阔、经多识广、胸怀天下。从他的身上,我们学文、明理、知事。他教导我们要放眼世界,讲博爱扬公益,关心家国天下,一枝一叶总关情。 上善若水,上德若谷。我的人生导师必是向善向美之人。其言,极深;其行,极正。他拥有对生命这个天地间最宝贵、最完美的东西的关怀。他授予我们的可以是为学之道、可以是为人之理,也可以是为政之道,但他的出发点总是正面而积极的。 跟导师的每一次相约会面,不必非要谈文论诗、煮酒论史、修禅冥道,但必须是畅所欲言、富于乐趣和平等的。导师可以解你之苦、排你之忧,但是最让你感动的莫过于他教导你、他关注你、他在乎你。因为人生于世,有人天生巧算,有人自幼能工,有人善谋,有人擅断,而关注你的导师总能够明白你的天赋,并因人施教,取长避短。 导师是我们人生之路的向导,在我们苦于生活、疲于工作的时候倾听我们的内心、理解我们的诉求。有的人原是生在深闺,长在暖房,不辨五谷,不识疾苦,这时候就需要导师启蒙他、鞭策他,教他格物知本。而有的人原本自强自立,却有可能走上弯路,也许会变得争名逐利、欲壑难填,也许会放任自流、学无所成,也许胸无大志、志趣狭小。因此我们都需要一位人生导师陪伴着我们,提醒我们注意脚下的步伐是否稳妥、前进的方向是否偏移。 在我大二的时候,有幸入今之导师门下。他是一位风趣、宽容、有责任心的良师益友,我们像朋友般相处,没有上下僵硬的隔阂。导师门下现十人,而今有出guo交流学习者,有成功保研者,有实习准备就业者,可谓门人十人,业有所专志存不一。然每宴,上下师兄弟姐妹间都是席间侃侃,言笑晏晏。聚会上导师不拘我们的谈话,聊天的主题从我们大学生活的芝麻小事蔓延开去。我们跟导师的每一次交流都平等而富于感情。白居易说“感人心者,莫先乎情。”我们能够跟导师有如今这番融洽和睦的关系,莫不是我们彼此的用心付出。 在网络上我们也常常相互交流,分享学习、生活、考研、实习工作等各方面的经验,并逢闲策划一两次活动。例如今年的春天,我们就组织了一次名为“春之行”的活动,地点是上财附近的黄兴公园,踏春、合影、参观两院院士馆,也别有一番“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”的雅兴风情。导师对我们的活动策划有一套要求,策划上的时间、地点、应急措施等都必须精准合理,这也是导师有心锻炼我们策划组织的能力。其用心之苦,愈想愈见其深。 桃李不言,下自成蹊。能够遇到一位如此好的导师,是我三生有幸。 自择导师迄今已一年有余,感念吾师对我的关怀和照顾,同时也对我往昔的老师们深怀感恩,唏嘘之余,撰文铭之。高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之。 我心目中的导师 记我的导师张永超 经济学院xx级本科生杨萍 “你们是我教的第一批学生,非常开心能与你们度过接下来的一年。初次见面,请多多关照。呵呵。”印象中,第一次见面,张永超老师大致是这么介绍自己的,彼时戴着眼镜,斯文微笑的张老师还带着浓浓的书卷气,与其说他是数分老师,倒不如称他是我们的学长,一个被小不了他几岁的学生稍稍“调戏”就会脸红的可爱学长。 一年下来,张老师亦师亦友,课堂上,他耐心地教我们如何证明看上去明明就一定成立却怎样都证不出来的证明题;课堂下,他会时不时地和我们聊上几句,了解我们如何过春节和万圣节;可更多的时候,他是一名安静的学者,在做好教书工作之余,他会潜心学术。所以,某一天,我突然发现他年纪轻轻就成为了上海财经大学经济学院的副教授,惊喜之余却一点都不意外,因为张老师一向热爱学术,而这一点也是我所钦佩的。 数学分析,这个名字对经济学院的学生来说一定不陌生,因为这是让我们平时哭天喊地叫苦不迭的同时也会心里暗戳戳地油然而生一种优越感的神级课程。谈到数学分析,几乎所有的同学都会面露难色,80%的同学说不定会“低声咒骂”几句让他们费尽脑细胞的数分。但就是这样一门让同学们痛苦不已的课程,却意外地让我们很喜欢它的授课老师。在我看来,原因主要有以下几点: 首先,张老师秉承着认真负责的授课宗旨,对每一个重要的知识点都会倾尽全力讲解。我到现在都能记得,那时候是夏天,我们在第三教学楼上课。盛夏时节,窗外的大树仿佛都被晒焦,懒懒地垂下整片叶子,更别说没有空调的三教了。整个教室弥漫着烦躁的心情,同学们似乎都没有心情听课,再加上又是如此考验逻辑能力的数分课,许多同学依然昏昏欲睡,我也在好似蒸笼般的教室里与瞌睡虫斗争。但是,张老师却依然在黑板上详细地为同学们分析解题步骤,一步一步,丝毫没有懈怠。本来张老师就比较容易出汗,加上他上课喜欢不停来回踱步的习惯,那个下午,他就左手毛巾,右手粉笔,过个两三分钟就要擦一擦额头上不停冒出的汗。其实现在想想,我们应该有所愧疚的,站在台上辛苦授课的老师都能做到不畏炎热,坚持教课,那么,坐在台下的我们又怎么能怠慢课程,如此不尊重老师呢?所以,此后,每当遇到数学上的难题时,我都会想起那个炎热下午差点被自己绕进去,然后憨憨一笑,抓抓脑袋继续为我们解题的张老师如此可爱,如此敬业,也如此真实。 除了上课认真,张永超老师还会非常负责地批改试卷。一般,期中考试的试卷,老师都会交给助教来批,但是,张老师却完全是自己一手承包了试卷批改的工作的。大一时期,第一次数分期中考试试卷发下来时,我感到非常诧异,因为试卷上不仅有分数,还有张老师的批注。每一道证明题上,都有张老师的仔细批改过的痕迹。从第一步到最后一步,张老师都绝对负责地看过。我到现在印象还很深刻,当时我有一道证明题只有前面是正确的,后面几步完全是装模作样瞎写,企图混个分数,但是张老师却在我开始混的那一步标注了出来,并写上正确的思路,心思缜密如他,让我诧异不已。所以看到批注的那一刻,我竟羞得无地自容,学术不应该捣糨糊,懂就懂,不懂就应该承认,更不应该妄想蒙混过关。我想,这也是张永超老师通过他无声的授课所教会我的人生课程。 除了课堂上认真,张永超老师在生活中也非常暖男,在路上会主动和我们打招呼,在电梯里也会同我们聊聊近况,用最近非常流行的话说就是男神一枚,所以我很早就被深深地“圈饭”了! 而令我最为感动的则是今年6月份的保研夏令营导师推荐信事件。5月底之前,我一直在犹豫是否参加复旦的保研夏令营,自认为实力不够,所以一直拖着申请的相关事宜。后来辅导员找我谈心,告诉我努力去争取一回也是非常有必要的,毕竟本科生和研究生的视野会有很大的不同,以后的发展方向估计也会有很大的不同。 所以我在非常有限的时间里给张老师发了邮件,希望他能为我写推荐信。没想到老师很快就回信,并亲自拟了一封推荐信,信是根据我的简历以及大一一年他对我的认识所拟的,字里行间都是他最真实的感受,信中甚至用了时下非常流行的“学霸”一词而且张老师做的不止这些,他甚至在发我推荐信的时候,还在邮件正文中写出了对我简历的意见,说申请夏令营应该更着重于学术上的成绩,所以应该多多体现专业课成绩方面的优势,当时就把我感动到不行能在大学里遇到这样一位尽心尽责、真心为学生考虑的老师,真的是我的荣幸! 在同学们眼中,张老师非常“刻板”,就算我们非常理解老师因为客观原因无法上课,也“体谅”地表示可以不用补课,但是他会皱皱眉,说“这样不可以的,调课就已经很对不起你们了,怎么可以不补课?!”,于是我们在台下就只能悲叹可惜;张老师又非常可爱,会在愚人节同我们开玩笑说“今天不上课”,待我们欣喜若狂后再腼腆地笑笑说“因为今天是愚人节,所以之前说的话不算数”,然后留下在风中凌乱的我们;张老师也非常呆萌,爬了5层楼到教室,却发现忘记带期中考试试卷,说了一句“哎呀,忘带试卷了”就飞奔出教室,骑着他的小自行车到武川校区取试卷,于是在台下的我们经历了一场短暂的悲喜交加 与张老师的回忆有许多,短暂的一年间,仿佛我们经历了许多难忘的事情,虽然他不是我的导师,但他却是我人生的导师,教会了我如何做学问,如何做事,更教会了我如何做人。 “同学们,今天是你们大一数分的最后一堂课,感谢大家一年来的配合,谢谢!”如果没记错,这是我心目中的导师张永超老师在给我们期末复习指导后的结束语大意,简单却非常真诚。 我心目中的导师 记我的导师周亚虹 经济学院xx级本科生王雅婷 初见周亚虹老师是大一上学期,他让我们去他办公室和他聊聊。周老师个子很高,给人很精明强干,雷厉风行的印象。异于很多同年代人的浑浊眼神,周老师的眼睛明亮有神,那种炯然的目光透着一股远离庸碌的执着,仿佛超脱于岁月之外。他说起话来直截了当,语速较快,逻辑清晰,没什么多余的话。简要询问我的学习生活状况之后,周老师让我要在大学找到自己的兴趣所在,多思考,多交流,努力学习,丰富自己的大学生活。得知我当时才17岁时,他说我虽然年纪小,但以后的人生由自己把握,不能只跟随家长的意见,很多时候需要有主见,有远见,知道如何规划自己的人生,才能在以后的路上走得顺走得远。 平时周老师也会经常给我们发关于数据库和计算平台等学习资料的邮件,还会给因病缺课的学姐解答过习题,在学习上给予了我们很多的指导与帮助。对读博的学长学姐的感情生活也很关心,希望他们能把生活方面都安顿好,安心读博。 去年周老师还把所有他指导的本科学生都召集起来,请我们去学校附近的餐馆吃饭,席间关切的问大家关于今后的打算。得知大家对出guo、就业、读研都各有打算,他很欣慰,说人生的道路有很多种,没有优劣之分,每个人兴趣优势都不同,只要好好走下去,认真干都会有出息。在谈话中我能感受到,虽然事务繁杂,但周老师对我们每个本科生都真诚对待的,甚至还能说出哪个学姐擅长钢琴,哪个学长擅长乒乓球这些细节,他还说到自己也很喜欢打篮球,给人感觉很平易近人。他也很看重学生的全面发展。周老师的女儿本身就是我们学校的十大歌手第一名,钢琴很棒也有气质,应该也离不开导师对人文素养的看中。导师并没有根据成绩的好坏来评判他的每个学生,他说每个人的潜力都是无限的,找到属于自己的就很好,没必要和别人做太多比较,他认为只有全面发展的人才能感受到生活之美。席间与很多优秀学姐学长的交流也让我受益匪浅。 周老师本科是复旦数学系的,他说自己虽然现在在财大上班,但是每次看到那个960路公交路过复旦都会倍感亲切,回忆起自己的大学生活,他很是怀念。他说这种母校能给人以归属感觉,是那种若干年后也愿意带着家人来此回忆自己大学时光的亲切,并希望我们也能在上财找到这种归属感。 周老师回忆起自己当年读大学的时候,说当时江湾城还很荒凉,他们偶尔会找一个小餐馆,炒几个菜喝点小酒,想不到多年后的今天,五角场商圈已经如此繁华。他还讲起一个圣诞节夜自己偶遇一个学生一件件挑衣服,笑着感慨说年轻真好,就要打扮得漂漂亮亮才好。周老师应该是想让我们珍惜年轻的时光,多学习多享受,席间气氛很活跃,他还嘱咐我们说今天的主要任务就是多吃,十分幽默风趣。后来听学长们说他们有一次在外面吃自助,吃完周老师问他们吃螃蟹了没,他们见老师关心就连说吃了,结果周老师说难吃死了对吧,这样的下文也真是让人难以预料呢。 其实听到这里我还蛮感动的,因为从导师身上,我感觉得到一种在财大这种功利气氛较浓的学校常常被忽视的人文关怀。在导师眼里,不以成败论英雄,对每个人都充满期待,都平等看待,我觉得只有这样的平心静气,不畏浮华的气息才能真正为培养人才提供一个宽松纯净的环境。 今年参加数学建模之前,周老师还让几个以前参加过的学姐给我们队一些赛前指导,还帮我们借了教室,让学姐给我们买饭水果酸奶,让我们吃好喝好,说这是艰苦的事情,但能想出结果来也是很有成就感的,鼓励我们好好干。 周老师还说经济学院在整个上财就算是比较偏学术的院系,学习压力大,绩点上也可能不会那么好看,这时候其实更需要我们有一种耐得住寂寞的心,才能潜心学术,做出成果来。他应该是想让我们不要关注太多表面的东西,静心学习。 之前在知乎上看到“在上海财经大学读书是一种怎样的感觉”那篇文章,其中有句是“多少年后谁在那里厚德博学,谁又在那里经济匡时”,想到周老师说的那些话,其实还是蛮怅惘的。或许多年后大家分散各地,有人得意有人失意,有人在金融界叱咤风云,有人在银行朝九晚五,有人在校园里面教书育人,但是那又怎样,只要我们都度过了自己想要的大学岁月,遇到了自己期望的人,就是无悔的。只要我们在自己的岗位上尽职尽责,做一个有职业素养有职业道德的财经人就是值得尊敬的。我更希望在这样的一个财大:再多耀眼的知名校友也无法掩盖个体的光辉,其实是对每个个体的尊重,
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