新晨故事会—新志愿者感想2.doc

新晨故事会新志愿者感想2 大家好!我是新晨助学xx暑假助学活动的新人李梅，大广西，现在是浙江师范大学的一名大二学生。好，开门见山，下面让我来给大家分享一下我和新晨的故事吧! 可能是父母的危机意识教育过剩了，因此在老乡群里看到廖俊江学弟发新晨招募暑期支教志愿者的消息的时候，我的第一反应是：骗人的吧(学弟这么单纯不会是被骗了吧)?后来想想，反正加进群里看看又没事，万一是真的呢?于是我就这样进来了。于是我发现我这次是真的想太多了。 新晨的志愿者选拔环节比我们学生会挑选暑期实践人员还多，而报名人数与招募人数的对比又怎一个“供过于求”了得。然后我就做好了“我肯定选不上”的准备。高三的班主任说“那些老说自己不行的同学，你就老老实实认认真真地努力一个月看看最后是什么结果啊，得就得，不得拉倒，反正你努力了嘛。”我现在就是这么想的。其实有些事情不是因为你知道它最后一定会成功才决定现在要不要去做，而是单纯地问自己想不想，真的去做了你会发现它最后的意义已经远远超过了值不值得。 “城市联合”这词一听起来就觉得：好高端!好厉害!还有好难弄.学弟跟我说“学姐，我们大一的不懂，他们大三的太忙，就你大二。”我：“然后呢?”“所以队长你来当吧。” 后来识得庐山真面目的时候感觉也还好啦，就是策划组织志愿活动而已啦，再一看浙师大的小伙伴还这么多，我心里就乐了，矮油!不错哦!一开始中意的志愿活动是去四大公寓扫楼回收旧书分类处理除了课本交给我们学校的“二手书城”外，其余变卖，把钱捐给山区学校。但是仅仅启明一个公寓就七幢寝室楼，而我们人数相对太少了，又没有足够的空间放置旧书，再加上看到群上的前辈说了一些关于这种捐钱的情况需要注意的事项(不多但是很麻烦)，考虑到这个活动太大，我们力量太小，于是作罢(这时候仰望星空和脚踏实地就出来了)。后来想到去我们学校的三大湖保洁，我个人觉得这个活动很好，首先，我们学校的湖挺漂亮的，环境也很好，具体表现为情侣们都特别喜欢去那边约会其次，总有那么些垃圾影响了湖光水色，平时又没有人去清理;最后，对时间的要求不高，有空就能去。既不用特地调配时间又很实在，就这么愉快地决定了。现在我们已经坚持了半个月，说实话，每天做一样的事情还要发微博确实挺难的，因为江郎才尽啊，我已经不知道要怎么写微博了.但是呢，微博是证明嘛，照片是素材嘛，后面的总结是要用到的，所以有时候不发微博我还是会把照片保存下来。 后来看到陆冠燃做的城市联合“跳蚤市场”，相形见绌，我顿时觉得我们的城市联合弱爆了。但是后来转念一想，其实我们都是在做志愿活动呀，又没有什么高低贵贱之分，只要你做的事情是实际有用的，只要你用心去做了，那就已经契合了新晨要我们开展城市联合的用意。所以说啦，如果大白做的城市联合是“大家闺秀”，那我们的就是“小家碧玉”，各有特点，都很美就对了。 至于教材编写么，因为本身就是师范专业的，所以一开始就觉得这个无压力。但后面真正开始编写的时候，我发现我只知道编教材的步骤而无法把握其内容，因为我不知道他们现有的知识水平，不知道他们的理解能力怎么样，有时候会找很久都找不到适合的材料来解释相关的知识点，有时候想到了新的教学活动却不知道要怎么样用适合他们的方式来进行。再加上看了参考教材，不自主地就走了旧路，想不出新的教学切入点和知识讲授方式。后来就问小伟弟啦问慧峰姐啦我会把很长的一段文字发过去，问他们这段材料对孩子们来说会不会太难理解。其实小伟和慧峰姐都挺忙的，但他们总是很耐心很耐心地解答我的疑问。那些教材编写ing无头绪或者有问题的小伙伴们，不要自己一个人绞尽脑汁却无果可获啦，你不是一个人奋斗，和你不同步但同心的我们一直都在，所以有问题直接问前辈或者抛在课程群里，有时候人多力量真的大哦。我编的是简式写作，同课程的小伙伴，我们一起交流下呗 最后一句，大家先不要自己打击自己说什么“啊,这么多人，怎么轮得到我。”你什么都还没做当然轮不上你。不想去就不要盲从了，摇摆不定既浪费时间又无法专心;想去就坚信“比我早开始的人不够我有才，比我有才的人不够我坚定，比我坚定又比我有才的人还没报名。”偶尔自欺欺人一下也挺好的。 好，今天我的故事分享到这里就结束了，后面将会有更多的新人和我们一起分享他们和新晨的故事，我相信会有更多的精彩值得我们继续期待! PS: 我的小学是在村里上的。它很简陋，只有两层灰砖砌成的矮楼，连个校门都没有，一个年级只有一个班，我们班32个人，已经是当时所有班级当中人数最多的了。我们只有语文老师和数学老师，而且代课的占数不少，主要是男的，女的都嫁走了。体育课是自由活动，篮球场是晒谷专用;劳动课是每人从家里带一把铁锹疏通水沟或者拔草;音乐课是老师让家里有音响设备的同学教的，当时老师极力推荐了一首经典农非冲动的惩罚;直至毕业，我们会说的英语只有ILOVEYOU。老师们经常一双黄胶拖鞋就过来上课了，偶尔裤管还会带些亲切的田泥，农忙时节会把手扶拖拉机开到教室外面，下课后立即耙田。他们给我的普遍感觉是：种田才是他们的正业，而教师只是他们的兼职。我当时想，我要学很多很多的东西，我要回来教他们唱童谣，教他们讲英语，教他们标准的拼音，教他们三步上篮.我会耐心细致温柔，像对自己的弟弟妹妹一样。可是现在我发现这想法太难实现也太过天真，我妈一句“花那么多钱供你读书不是为了让你以后去过苦日子的!”让我不敢再在他们面前提及，我知道他们也是想我过得好。所以，支教是我曲线圆梦的一种方