师德先进个人事迹：无私奉献二十载 三尺讲台铸师魂.doc

师德先进个人事迹：无私奉献二十载 三尺讲台铸师魂 秦力，男，1970年出生，1992年毕业于我校，获工学学士学位，后留校担任专业基础教研室专任教师、建筑工程学院院长，xx年毕业于大连理工大学，获工学博士学位。现任科技产业处处长，教授兼硕士生导师。同时，他也是吉林省第十二批有突出贡献的中青年专业技术人才，吉林省高校新世纪科学技术优秀人才。20年来始终坚持在教学第一线，承担本科生相关专业课程的教学工作。他严于律己，宽以待人，爱岗敬业、团结奉献，取得了较为显著的成绩。 爱岗敬业，辛勤工作 自1992年大学毕业留校任教以来，他始终以满腔的热忱工作在教学第一线。xx年担任学院副院长并获批为硕士生导师以后，克服行政工作和科研任务繁重的困难，本着强烈的事业心和责任感，以身作则，一如既往地坚持在教学第一线为本科生讲授专业基础课，指导本科学生进行相关课程实验、课程设计、毕业实习和毕业设计等项目，把混凝土及砌体结构这门专业课程建设成为了吉林省精品课程。 在日常教学和科研工作中，他廉洁从教，自觉遵守法律和学校的规章制度，能够认真备课，认真批改作业、辅导答疑，对学生严格要求，注重教书育人;在教学方法和教学手段上勇于创新，积极运用多媒体授课，理论联系实践，遵循教学规律，注意因材施教;始终高度关注本专业的前沿发展动态，随时把先进的专业知识补充到课堂上。教学效果获得领导、同事的认可及学生的好评，在xx、xx、xx年连续三年获得东北电力大学课堂教学质量优秀教师的荣誉称号。 教书育人，成效显著 无论是作为一名专业教师还是学院领导，他都是踏踏实实，一步一个脚印地做好每一项工作。平时关心学生的生活和健康状况，督促学生进行体育锻炼，增强体质，以更饱满的精神状态投入到学习和生活中去;对在班级担任工作的学生干部，督促他们在做好社会工作的同时不耽误正常的学习，鼓励他们全面发展;在每年的评奖评优过程中，帮助学生正确看待奖学金和荣誉称号，避免了同学之间不必要的矛盾。他担任班主任的建研06和建研092两个班级均被评为校优秀班集体。 爱学生是教师职业道德的核心，也是教育学生的最佳途径。在班主任工作中，他始终本着“尊重、理解、关爱学生”的原则与学生相处，大家既是师生关系，也是朋友关系，得到了学生的信任，得以与学生之间真诚交流。因此，在xx年被评为东北电力大学优秀班主任。 为人师表，率先垂范 他始终恪守教师的职业道德，履行教师职责，坚持教书育人、为人师表，用敬业的精神、专业的素养、实干的作风、坚持不懈的努力赢得学生和领导的一致好评。平时能深入学生，与学生交心谈心，坦诚相见，沟通思想，师生关系融洽。并经常与青年教师进行交流，引导青年教师提高教学水平和科研能力，培养青年教师的历史使命感和社会责任感，深受青年教师的好评。 作为学院领导和教师，他能以大局为重，不记个人得失，始终坚持早上班、晚下班，为全院教师做出了工作表率，并主动承担各项教学任务，率先垂范，吃苦在前，享受在后，真正起到领导和优秀教师的表率作用。xx年，被评为东北电力大学优秀处级干部。治学严谨，成绩突出多年来，他认真履行岗位职责，努力钻研业务，勤奋工作，在教学改革、课程建设、实验室建设工作中成绩突出。主讲2门本科生课程，并指导本科生课程设计、毕业设计、毕业实习;主讲2门研究生课程，目前指导硕士研究生18人。现为吉林省精品课程混凝土及砌体结构课程负责人，东北电力大学优秀教学团队混凝土结构系列课程教学团队负责人。主持省级教改项目3项，校级教改项目3项，获校级优秀教学成果二等奖1项，三等奖1项。 在科研工作方面，他也取得很大的成绩。近5年，他参加国家自然科学基金项目2项，主持市厅级科研项目5项。此外，获得省科技进步三等奖2项，市科技进步一等奖1项、三等奖1项，并获批计算机软件著作权2项;与此同时，发表学术论文30余篇，其中EI收录12篇。 服务大局，奉献为本 多年来，他在管理和服务岗位上，能够热情服务于教师的教育教学工作，关心学生的学习成长，为师生排忧解难，辛勤奉献，始终微笑面对工作中遇到的各种困难，及时帮助同事解决问题，获得了学校和学院领导、老师的一致好评。因此，xx年被评为东北电力大学教学名师。与此同时，他积极参政议政，为吉林市的发展建言献策，被评选为优秀市政协委员。 在荣誉和成绩面前，他能够始终保持清醒的头脑，坚持奉献为本，坚持不懈的开展教学和科研工作，探索教学方法