小学向上向善少先队辅导员事迹材料简介.doc

小学向上向善少先队辅导员事迹材料简介 孙晶 伴随着那一张张可爱的笑脸，我在少先队辅导员的岗位上已经走过了9年了。担任一所集团化办学、省级名校的德育少先队工作，带领孩子们开展丰富多彩的少先队活动，看着他们阳光、快乐的成长，我深感骄傲和自豪的同时，也感受到了作为德育教育人的我，肩商定担子和承载的责任。 回顾这些年的工作，我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。我热爱辅导员工作、热爱教师岗位如同热爱生命一般，有着对教师岗位神圣职责的使命感与崇敬之情，这也是我多年来不畏艰辛、认真工作，坚持不懈的努力的根本动力。在今后的人生道路上我仍然要像树根一样不断吸取土壤中的水份和养料，在源源不断地输给枝叶和花朵一样，来哺育祖国的花朵，使他们开得更加妩媚多彩，将来能结出累累的硕果。 xx年6月有幸作为合肥市唯一成人代表参加全国第六次少代会，国家领导人的讲话和寄语，让我的思想和灵魂都进行了一次提升和洗礼，更加坚定了我要做一名合格、优秀的少先队辅导员的信念和决心。 卢美华 我参加教育工作以来始终奉行只讲奉献，不求索取的价值观，辛勤耕耘，把一腔赤诚奉献给了自己所钟爱的少先队事业。我在工作中勤勤恳恳，兢兢业业，注重加强自身的思想政治业务学习，不断提高自身的综合素质，把理论与联系实际相结合，潜心钻研教育教学工作。在同事的眼中，我踏实、上进;在少先队员的心目中，我可亲、可敬。从事少先队大队辅导员工作近13年来，我把孩子的信任当作动力，把教育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培养了一批批优秀的少先队员。 少先队是一座舞台，让我体验各种角色;少先队是一个熔炉，使我练就出一身本领;少先队还是一所学校，让我的智慧在这里碰撞，能力在这里提高 强烈的事业心和责任感促使我在不停地思考，作为一名少先队辅导员，不仅要做活动型，更要成为理论型、经验型的辅导员。为此，我虚心向他人学习，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。我知道：面对新的起点，新的形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。我坚信：还有更广阔的天地等待我去开拓。 林灵 自参加工作以来，我兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，时时刻刻履行着一个教师的职责，为人师表，用心呵护学生，用爱心激励学生，感化学生。自xx年担任高土小学大队辅导员以来，在这几年时间里我默默地奉献着，我深知少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来、动起来，才能显示出生命的活力，才代表着生长的茁壮。因此，我利用好每周五的少先队活动课;我积极组织少先队大队部利用好每一个节日，精心策划每一个活动，通过周密安排，严密落实，各项活动都开展得较有成效，受到了领导的肯定、同事们的赞许和家长们的好评。 作12年来，我几乎每年在师德师风和年度考核中都被评为优秀。xx年度被群英政府评为优秀教师称号;xx年度被县教科局、英州镇政府评为优秀教师称号;xx年度被英州镇政府评为优秀教师称号。xx年度被评为全县优秀教师的称号。 我就是这样的人，凭着对教育事业的痴心、对工作的热心、对学生的爱心、对未来的信心，我在教育岗位上扎根农村、兢兢业业、无私奉献，工作中不断取得一个个成绩。我无怨无悔，我为自己是一名教师而自豪，并愿为农村的教育事业而奋斗终身。 刘秀维 从事少先队大队辅导员工作已经十五年了，在这十五年中，我凭着一种强烈的责任心和使命感，凭着为孩子服务的工作热情和扎实的工作作风，默默的担当着孩子成长成才的铺路石，将一片爱心奉献给孩子们。把为孩子服务放在第一位，赢得了广大队员的信赖。我立足于做好一个普通而不平凡的辅导员这一理念，精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，探索创新。以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，用自己的方式品尝着教育的乐趣。 高月霞 作为少先队辅导员，多年来，对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。我追求上进，不断提高自己的思想和理论水平，创造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报及周一升国旗活动等活动阵地，使队员在自我服务中发展能力。 在工作中，使我学到了很多理论知识、心理学知识和实际操作方面的方法，获得了一些最新的辅导员工作新动向，也领略了许多兄弟学校在少先队工作方面的一些优秀的、精彩的、成功的案例。 总而言之，通过学习，使我对少先队工作有了系统的认识，对于今后如何组织活动，开展工作，指明了方向。 周晓晗 她热爱辅导员工作，关注队员成长，及时发现队员在生活学习中心理上的变化，通过实践活动、主动找队员谈心、鼓励等方式，竭尽所能给予队员帮助。等待孩子们的成长与进步是我快乐和幸福的源泉。 怀孕时，孩子们问我：周老师，你会回家休息吗?我们舍不得你。我说：我也舍不得你们，所以不用担心，我会一直在这儿。直至生产，没有一天落下工作和训练，始终与孩子们一起快乐地学习、生活，信守了对孩子们的承诺。 牵着一千多名红领巾的手，领着一千多名红领巾的心。这是我光荣的责任，更是我莫大的幸福。近5年的辅导员工作，让我更加了解辅导员工作的内涵与意义，让我更加热爱也更加坚定我继续辅导员工作的信念。 李丹 李丹老师在辅导员的岗位上已工作5年，勤勤恳恳、兢兢业业，始终以老辅导员为榜样，注重加强自身的思想政治业务学习，不断提高自身的综合素质。 工作中她像爱她孩子一样爱她的学生，用情感去打开他们的心灵之门，启发他们的聪明才智，激发他们的进取心。 她能开展丰富多样的少先队活动，对队员进行爱国主义教育、感恩教育等。开展班级文化建设等活动，进化孩子们的心灵。xx年承德市中队辅导员技能大赛中荣获二等奖。 刘尊丽 自担任辅导员工作以来，我做到了： 一、用爱营造快乐的集体。在中队管理中，我鼓励队员将集体普遍的友爱倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。 二、开展活动，记录精彩。我在班级中队开展了一些丰富多彩的活动，给孩子们提供了展示自我的舞台，比如：主题班会爱家乡、爱学校、爱班级、今天我当家，学会感恩，从我做起，向同学推荐好书的读书会，国庆节我爱祖国演讲比赛、跳绳、打羽毛球、跑步等体育比赛，歌唱展示等，这些自主参与的队活动使少年儿童陶冶情操，扩大视野、增长才干，在集体中自我教育、相互教育，张扬个性，全面发展。 三、培养小干部，建设优秀团队。培养一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此，我特别注意培养中队干部。在我的班级中人人都是班干部，通过报名、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后结合平时活动，随时随地进行指导。这样能使学生们得到锻炼，能提高素质，能调动学生的自我管理的积极性。 要做一名好的引导者，首先得用自己的行为赢得学生的尊敬，了解他们的内心活动。多一些鼓励，少一些数落。让学生能感觉到你的关心无所不在。四，在力所能及的范围内，多一些爱心，多一些耐心。 解君 我深爱辅导员工作。工作十年，我从建章立制入手，建立健全少先队组织，培养一批批少先队骨干。狠抓少先队常规工作，并注重在创新上下功夫，将学校的特色七心教育活动开展的丰富多彩。学校的少先队活动每期有中心，每月有主题，队员们在丰富多彩的主题活动中，接受教育，提高能力。在少先队这片沃土上，我一直系着夹板拉着疙瘩套，兢兢业业，勤勤恳恳，不用扬鞭自奋蹄的耕耘在这希望的田野上。从事少先队工作，我感受最深的一个字就是爱，在爱的引领下，我始终用行动诠释着少先队工作的内涵，用灵魂书写着少先队事业的真谛。作为辅导员的我，将坚守心中那份快乐，在学生的心灵世界中探索、耕耘、播种、培育和采摘。 于晴 习近平总书记说过，少年儿童要对社会主义核心价值观要牢记在心，在成长过程中，要结合学习和生活实践，不断加深理解。古往今来，大凡很有作为的人，都是在少年时代就能够严格要求自己。正所谓玉不琢，不成器;人不学，不知义。少年儿童正在形成世界观、人生观、价值观的过程中，需要得到帮助。而少先队辅导员则在其中起着不可磨灭的作用。为了培养学生各种好习惯，除了开展有关的队会活动之外，我处处以身作则，率先垂范。少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望。身为一名辅导员，我自豪;献身少先队辅导员工作，我无怨无悔。 任丽 1999年以来，一直担任学校少先队辅导员工作，是一位个优秀的教育工作者。工作中，勤勤恳恳，兢兢业业，注重加强自身的思想政治业务学习，不断提高自身的综合素质，把理论与联系实际相结合，潜心钻研教育教学工作。在同事的眼中，踏实、上进;在学生的心目中，可亲、可敬。从事少先队工作以来，我把孩子的信任当作动力，把教育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培养了一批批优秀的少先队员。 我所带的少先队多次获得省市，她本人也多次荣获德育先进个人，优秀班主任，优秀大队辅导员等荣誉，根据我校存在的客观现状，从事少先队工作的立足点和原则始终是坚持联系学校的实际扎扎实实、认真地做好少先队工作。本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。 骆杰 自xx年接触少先队工作后，我便热忠于红领巾事业，在两所农村小学任教期间先后组建了两支具有时代性代表的旗队及多个少先队活动阵地和队活动室，红领巾值勤小队、卫生监督岗、小型鼓乐队及利用学校特长教师资源开设了多个兴趣小组，使农村孩子能接受到同样的培训与展示并多次组织队员亲密接触大自然及发动全体队员捐助优秀特困生，组织部分队员与特困生结成互助对子。xx年调入望谟二小学来，本人充分利用校内外资源先后组织队员5次对母亲河进行了调研，并得出调查报告，引起了上级主管部门的高度重视并及时地对河流的污染进行了整改使得母亲河如同往日清澈见底。几年来，除了20多项常规阵地正常开展外，我根据第六次全国少代会和贵州省第五届少代会精神积极开展好全队抓好基层，全队抓落实，创新开辟校园小歌手每日展示阵地、校园广播站、快乐英语广播站等阵地等。多次带领学校鼓号队多次参加县里举行的各种运动会的开幕、游行、闭幕及迎接省、州领导的任务。在五年的整脏治乱、一创一办专项活动中作出了应有的贡献。 一转眼，从一个什么都不懂的少先队辅导员到已经有十年辅导员小经验的我，我收获了沉甸甸的果实，也与孩子们、我所深爱的少先队工作结成为不可分割的一体。幸福着你的幸福，快乐着你的快乐这已成为我生命无法割舍爱与责任!我真诚的感谢我深爱的孩子们，我会用自己的无限爱心与责任心，为你们撑起一片快乐、幸福的天空，让你们在丰富多采的少先队活动中健康成长,使你们拥有一个快乐的金色童年! 高洁 本人坚持联系学校的实际扎扎实实，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。 一、开展形式多样、内容丰富的主题活动。如师恩难忘安全系着你我他，诵革命诗词，传民族精神，和文明礼仪我能行。等丰富多彩的活动，开阔了队员的视野，活跃了课余活动，调动了队员的主动性、积极性和创造性。 二、规范管理，促进文明行为习惯的养成教育。通过各种评比激励学生形成良好行为习惯，督促和规范学生的行为。多种途径对学生进行各方面的宣传与教育。 总之，辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。 陈秀春 作为少先队辅导员、班主任，在这个平凡的岗位上，我爱学生，爱事业，以满腔的热情投入到看似平凡的教书育人工作。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期待的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差或者过分顽皮而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到高兴，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友。少先队这面迎风飘扬、最富朝气的旗帜，已经牢牢占据了我的心灵;少先队员这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们，成为了我生命的重要组成部分，我的脉搏将永远和红领巾的心一起跳动! 詹启标 詹启标老师自xx年来受聘成为潮阳实验学校的一名辅导员。工作上詹老师积极求上进，在学生面前既是严格认真的好教师，又是和蔼可亲的好朋友。他尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。虽然承担着不同工作，也感到累但很快乐。在任中队辅导员期间，詹老师坚持进行少先队教育，利用队会、夕会等，通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式，让学生能够不断了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义，深刻理解红领巾的意义，坚持举行规范的队活动仪式，增强队员的自豪感。作为一名辅导员,詹老师一直以自己的实际、实在的行动带领全体少先队员们开展丰富多彩的课内外活动，拓展少先队工作的领域、全面促进了少先队员们的素质发展。 蔺代友 1989年毕业于江西省萍乡师范学校并于同年参加教育教学工作;1995年考入江西师范大学小学数学专业(函授)。xx年评审通过小学高级教师职称。参加工作以来，担任小学辅导员工作多年,历任小学教务主任、小学校长等职。xx年，本人荣幸受聘成为潮阳实验学校的一名教师，同时也被聘为少先队联合中队辅导员。本人热爱教育事业，热爱学生，团结同事，勤于学习，精于业务，乐于奉献，潜心育人，热衷于少先队工作并致力于组织开展丰富多彩的系列主题教育活动，时刻践行着一名中队辅导员的原则。 二十七年的教学生涯中，工作上我积极求上进，生活上我乐观思进取;在学生面前我既是严格认真的好教师，又是和蔼可亲的好朋友。我尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长，虽然也感到累但很快乐。因为我热爱教育事业，热爱少先队事业。如何做好少先队工作，把工作做出特色，这是我一直在努力的方向 杨立红 她爱岗敬业，踏踏实实做好本职工作;她潜心研究，扎实练就教育功底;她师爱育人，为队员奠定幸福。她坚信每个少先队员都是一块金子，辅导员必须给予他们发光的机会和耐心的培育。为此，她坚持抓好基层小队的管理创新，鼓励每个队员在体验中磨练、成长，用真心去关爱每一位少先队员，用真爱去温暖每一位少先队员。孩子们都亲切的称她-杨妈妈。在今后工作中，她一定会不断探索、不断创新，让星星火炬展现更加灿烂的火焰! 李志伟 一、用爱营造快乐的集体。在中队管理中，我鼓励队员将集体普遍的友爱倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。 二、开展活动，记录精彩。开展了一些丰富多彩的活动，给孩子们提供了展示自我的舞台，比如：主题班会爱家乡、爱学校、爱班级、今天我当家，学会感恩，从我做起，向同学推荐好书的读书会，国庆节我爱祖国演讲比赛、跳绳、打羽毛球、跑步等体育比赛，歌唱展示等，这些自主参与的队活动使少年儿童陶冶情操，扩大视野、增长才干，在集体中自我教育、相互教育，张扬个性，全面发展。 三、培养一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此，我特别注意培养中队干部。在我的班级中人人都是班干部，通过报名、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后结合平时