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幼儿园中班教育笔记（八）：孩子不同行为的背后 你看到了什么 孩子不同行为的背后，你看到了什么？ 今天，带着孩子们去爬树，孩子不多，其中的三个却引起了我的格外关注。（考虑个人隐私，具体孩子名字隐），因为平时经常参加成长联盟的活动，所以对他们也有了一定的了解： 第一个孩子A平时比较胆小，尤其是遇到小虫子、蚂蚁之类的小动物时都会害怕的什么都不敢做，爸爸妈妈说小时候在幼儿园有过类似这样的事件（具体事件不一一描述了。），可能有一点心理上的小阴影，而我们爬的树上难免会有蚂蚁虫子出没，不知道今天会有什么样的表现呢。所以也很容易引起老师的注意。 第二个孩子B在挑战一些事情的时候害怕失败，一有失败甚至于别人的嘲讽都会哭起来，这是一种退缩行为的防御机制，也就是用低于他本身年龄段的行为表现去应对一些突发事件。当然这种退缩的防御机制并非只是孩子身上存在，有时候我们大人也会有，视突发事件的严重性而看是否是常态的，比如说，如果突遇亲人逝世，失声痛哭这就是正常的退缩防御机制。而一个成人如果仅仅是跟别人吵了几句，就满地打滚的话就是非正常的退缩防御机制了。 还有第三个孩子C也是比较害怕失败的，但是当他面对失败的时候往往不直接去看自己的失败，而是用嘲笑别人的方式去避免面对这个失败。而一旦有人盯着自己的失败不放的时候，就会用嘲讽甚至于暴力的方式去解决，避免让更多人知道。这种表现也是一种防御机制，人们的心里防御机制有对内的，有对外的，对内的就表现为行为退缩，对外的就是对周围人或物所表现的攻击性行为了。 三个孩子的情况大致介绍如此，我心中暗暗想，这三个孩子今天爬树可能会遇到状况，我们静观其变吧。 还好，事实上的结果出乎了我的意料，刚开始为了激发孩子们的斗志和勇气，先让大家挑战的都是难度最低的果树，还好所有的孩子都很积极踊跃，下面等待的都在给正在爬树的加油，声音弥漫了整个院子。接下来我们要挑战难度大一点的了，需要搭人梯才能上去的柳树，结果所有的小朋友依然表现的都非常踊跃，我心里暗暗为他们三个高兴，看来这三个在父母眼里比较胆小的小朋友是超出我们父母本身的评估的。 （在此，特别说明，父母千万不要以自己的个人主观性去评估孩子的能力，要知道孩子的潜能是会超出你的想象的。） 终于，到了高难度的挑战了，八米高的树，必须依靠专业的攀爬工具才能上去，在前面成功的铺垫下，所有人依然表现的斗志昂扬，个个摩拳擦掌纷纷要求先上。在老师讲解完要领后，一一接受挑战，当然我所担心的事情也发生了一些，并未完全按我预想的发生。第一个孩子A并没有表现出太多的害怕，可能是因为之前经常参加成长联盟的活动，挑战的次数多了。也有可能是前两次成功的激励。第一个孩子只是在地上的时候抱着我的腿撒娇式的说我有点害怕，说完最后还是勇敢的选择了上去，也成功拿到了上面挂着的密信。 第二个孩子B上得很快，但耐力差点，就在接近目标的那一刻，爬不动了，退缩性的行为就开始了，大家知道他会怎么做吗？恭喜你们答对了，那就是哭，退缩性的行为很好玩，他就像回到了婴儿一样，这个时候我和可乐老师一商量，两人一起用力拉动绑在孩子