xx届高三历史世界史上册教案

1 / 246 XX 届高三历史世界史上册教案 莲山课 件 m 世界史上册全册教案、学案一体化（共 137 页） 第一章欧洲资本主义的兴起 第一节欧洲资本主义工商业的出现 一、知识结构 手工业： _ 欧洲生产技术的进步农业： _ 中国四大发明（作用）： _ 社会分工的扩大 条件 欧洲商品经济的发展 国内外市场逐渐形成 欧时间 _ 洲 资地点 _ 本 _ 主城市 2 / 246 义产途径 _ 萌生原因 _ 芽 农村途径 _ 作用 _ 标志 _ 社会经济方面 _ 影响精神文化 _ 西欧封建社会渐趋瓦解，世界历史初露近代曙光，人类面临着一个 新时代的到来。 二、重点、难点分析 1、重点分析：资本主义萌芽的产生重点问题，构成本节教学内容的核 心，本节教学内容都是围绕此问题展开的。而在此问题中，最重要的部分在于资本主义萌芽产生的时间、区域和标志 雇佣关系的形成。手工工场是这一时期资本主义生产关系的存在的主要形式，而且，这种状况一直延续到18 世纪后期。在这段时间内，手工工场深刻地影响了历史进程，这一时期被称为 “ 工场手工业时期 ” ，因此，手工工场的形成也是资本主义萌芽问题下的一个极其重要的问题。 2、难点分析：本节教学内容因为理论性强，所以难点相对3 / 246 较多。（ 1）商品经济的发展问题。商品经济发展问题是教材表述中联结生产力发展和资本主义萌芽产生的关键环节 。生产力发展导致专业化和社会分工，专业化和社会分工必然会促进商品经济的发展。商品经济的发展是资本主义萌芽产生的前提条件。（ 2）雇佣劳动关系问题。应该注意搞清楚两个问题：第一，中世纪后期以来手工作坊中手工业者的贫富分化是雇佣劳动和新的阶级关系形成的重要原因。第二，雇佣劳动关系形成的实质在于持有资金和生产资料的人和那些一无所有但可以自由出卖自己的劳动力的人发生对立和接触。在这一过程中，货币和商品变成了资本。（ 3）商业资本在资本主义发展过程中的作用问题。商业资本的作用主要表现在以自己的资金去购买作为一种特殊商品的 劳动力，建立起雇佣关系。这实际上是当时雇佣关系发生的主要途径。同时，商业资本还在一定程度上操纵了市场。（ 4）资本主义生产关系在农村中发展的问题。问题的关键在于使农村的劳动力和生产脱离自然经济状态，与市场产生必然的联系，形成商品生产和雇佣关系。货币地租在这一过程中起了决定性的作用。 三、经点名题 1、阅读下列材料 材料 1： “ 火药、罗盘针、印刷术 这是预兆着资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，罗盘4 / 246 针打开了世界市场，建立了殖民地，而印刷术却变成新教的工具，并且一般地说，变成科学复兴的手 段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。 ” -马克思机器、自然力和科学的应用 材料 2：鲁迅在电的利弊中说： “ 外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。 ” 请回答： 中国的三大发明是怎样传入欧洲的？ “ 骑士阶层 ” 指的是什么？ “ 罗盘针 ” 怎样打开了世界市场并建立了殖民地？ 结合材料 1、材料 2，中国四大发明在中国和近代西欧的不同用途说明了什么？ 思维点拔 此题是一道对教材史料加深理解的题 目，解题时应结合中国古代史中关于四大发明的知识和 14-16 世纪欧洲发生的重大事件来回答，并从中西政治、经济、思想文化及对外政策的对比分析中得出结论。 2、 14、 15 世纪欧洲生产力进步的重要标志是（ 2000 年广东卷） 自然力利用的增多 机器的使用 行业分工更细 社会分工扩大 A、 B 、 c 、 D 、 5 / 246 解题点拔 生产力是人们改造自然和应用自然的能力，生产力的要素包括劳动对象、劳动资料、劳动者和科学技术。 属于劳动技术和工具的进步。 是由当时生产技术进步而引起的 极具迷惑性，其时 也有一些简单机器的使用，如卧式织布机等。 答案： A 3、 15、 16 世纪之交，欧洲农村自然经济受到商品经济的冲击，其表现之一是（ 1999 年全国卷） A、货币地租消失 B、出现了最初的无产者 c、封建领主开始按资本主义方式经营农牧业 D、富裕的作坊主扩大生产规模 解题点拔 本题关键在于分析当时哪些经济形态对农村自然经济有重大影响，导致农村内部经济发生哪些重大变化。 答案： c 四、检测评估 （一）、单项选择题 1、史学上的 “ 中世纪 ” 通常主要是指 A、奴隶制时代 B、欧洲的封建时代 c、包括奴隶社会和封建社会两个时代 D、封建主义向资本主义过渡的时代 2、西欧中世纪的主要特点： 自给自足的庄园经济 僧俗6 / 246 封建主的政治统治 封建神学的文化控制 世界处于相对稳定的隔绝状态 A、 B 、 c 、 D 、 3、资本主义萌芽产生的根本原因是 A、生产技术的进步，生产力的发展 B、社会生产分工的扩大 c、商品经济的发展 D、国内外市场的扩大 4、近代资本主义生产关系的本质特征是 A、雇佣关系 B、机器生产 c、商品经济 D、提高生产效率 5 、工场手工业时期，资本主义经济的突出特 点是 A、工业资本控制商业 B、商业资本控制工业 c、集中的手工工场居多数 D、手工工场多数是工人 结合欧洲资本主义生产关系的萌芽的有关知识，回答 6-9 题 6、意大利资本主义萌芽的地区主要在 A、波罗的海沿岸 B、莱茵河畔 c、地中海沿岸 D、黑海沿岸 7 、资本主义过程中，商业资本控制产业的步骤的正确顺序是 包买商成为资本主义的手工工场主 包买主的收购和贩卖活动打破了小生产者和消费市场的直接关系 小生产者沦为雇佣工人 A、 B 、 c 、 D 、 7 / 246 8、欧洲农村资本主义生产关系产生 的主要条件是 A、国内外市场的形成 B、工商业的迅速发展 c、货币地租的盛行 D、生产结构的变化 9 、马克思说： “ 一旦资本主义租地农场主出现在土地所有制和实现从事劳动农民之间，一切从农民旧的生产方式产生的关系就会解体。 ” 对这段话的理解正确的是 农村中资本主义生产关系的出现标志着封建经济开始解体 大批破产农民沦为雇农，改变了农村中的自然经济 农业资本家租来土地，雇佣农业工人，进行资本经营冲击了旧的生产关系 这种现象的出现是农村货币关系发展的结果，瓦解了农村的封建关系。 A、 B 、 c 、 D、 10、资本主义工商业的发展，引起社会的巨大变化，包括： 以自然经济为基础的西欧封建社会渐趋瓦解 人们从人身依附关系中解放出来 商品经济逐渐取代自然经济 使人们从宗教神学的束缚下解放出来，崇尚理性和科学 A、 B 、 c 、 D 、 （二）、材料解析题 11、阅读下列材料 14-16 世纪，西欧出现了许多新景象，下图再现了当时的一种新社会现象，阅图后请回答： 8 / 246 图中所反映的 “ 新景象 ” 指的是什么？ 结合所学知识，分析产生 “ 新景象 ” 的根本原因？ “ 新景象 ” 的发展对西欧产生了哪些重大影响？ （三）、问答题 12、 比较中国和欧洲的资本主义萌芽在产生时间、特点和影响上的异同。 第二节新航路的开辟和早期的殖民活动 一、知识结构 经济根源 _ 原因社会根源 _ 商业危机 _ 客观条件 _ 条件 主观条件 _ 经过 时间航海家（国籍）开辟航路支持者 9 / 246 新航路 的开辟 引起 “ 商业革命 ” 和 “ 价格革命 ” 使世界联成一体 影响 证明了地圆学说 西、葡等国开始早期的殖民活动 早期的殖民扩张 项目 国家扩张方向占领地区特点结果 西班牙 葡萄牙 二、重点、难点分析 1、重点分析：（ 1）新航路开辟的动机、条件和后果是重点10 / 246 问题。通过这一问题着重认识：第一，新航路开辟与早期资本主义发展的关系；第二，新航路开辟与生产力和科学知识进步的关系；第三，新航路开辟与资本原始积累的关系和 对欧洲阶级关系的影响。（ 2）早期殖民活动的影响是重点问题。该问题对于以后进一步认识东西方世界的发展都具有重要的意义；同时也有助于理解资本主义兴旺发达的条件和资本主义的剥削、掠夺的实质；此外，有助于全面认识资本原始积累问题。 2、难点分析： “ 商业革命 ” 和 “ 价格革命 ” 问题。首先，关于 “ 商业革命 ” 重点认识形成革命的条件和革命的三方面的内涵。第二，关于 “ 价格革命 ” ，应该通过学习使学生了解一些初步的市场货币原理，以便加深对这一概念的理解。价格革命实质上是一种通货膨胀现象，在这一过程中，那些能够通过工商业经营活动获取 大量货币的人是受益者；而那些主要依靠固定的地租收入的封建地主则受到了削弱；收入菲薄的劳动人民也难以承受物价上涨的负担。因此，“ 价格革命 ” 实际上造成了欧洲阶级关系的深刻变化。 三、经典名题 1、人类曾生活在彼此隔绝的地区，后世界逐步连成一体，在此过程中起决定作用的因素是（ 2000 年天津卷） A、交通事业的发展 B、地理知识的积累 c、资本主义制度的出现 D、航海探险家的贡献 11 / 246 解题点拨 本题旨在考查分析比较及透过现象看本质的思维能力，解题时应联系新航路开辟和早期殖民活动等历史知识，用排除法作答。 答案： 2、据明史记载，明朝奉行 “ 厚往薄来 ” 政策，对竭诚朝贡者 “ 皆倍偿其价 ” ；（郑和下西洋） “ 欲耀兵异域，示中国富强。 所取无名宝物不可胜计，而中国耗费亦不赀（赀：计算）。 ” （ 2000 年全国卷） 结合所学知识，比较郑和下西洋与达 伽马、哥伦布、麦哲伦远航在目的性质、历史影响等方面的差异，分析明清时期我国远洋航海事业与西方相比从先进转为落后的原因。 解题点拨 该题是一道综合、分析型的问答题。通过对中西两个相同事件作横向比较，考查综合归纳、比较与深层分析的能力，解题的关键是读懂、 理解题目提供的史料，结合所学知识，透过现象看本质，阐述蕴含其间的历史发展规律。 答案： 目的与性质：郑和下西洋是为了宣扬国威，加强与海外诸国联系，满足统治阶级对异域珍宝的需求，是封建制度下的政治行为和不计经济贸易的贡赐贸易；西方远航是为了开拓市场，攫取暴利，是资本主义海外殖民性质。 12 / 246 历史影响：郑和下西洋促进了与亚非国家的友好往来，但贡赋贸易无益于国计民生；西方远航为新兴资产阶级开辟了新的活动场所，促进了资本主义迅猛发展，加强了世界各地的联系。 原因：明、清贡赋贸易 “ 倍偿其价 ” ，造成重大损耗，缺乏生命 力；明清闭关自守，实行海禁，航海事业每况愈下。西方为资本原始积累所驱动，远洋航海事业蒸蒸日上。 四、评估检测 （一）、单项选择题 1、新航路开辟的最根本原因是： 、欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽 、马可波罗行记的流传 、奥斯曼帝国控制了东西方之间的通商要道 、航海、造船技术的发达 2、新航路开辟的客观条件不包括 、西欧生产力的发展、天文、地理知识的进步 、航海、造船技术发展、传播天主教 3、麦哲伦环球航行的路线是 、大西洋印度洋太平洋欧洲 、大西洋北冰洋太平洋印度洋欧洲 、大西洋太平洋印度洋地中海欧洲 13 / 246 、大西洋太平洋印度洋大西洋欧洲 4 、开辟新航路引起的 “ 商业革命 ” 主要表现是 以欧洲经济为中心的世界市场开始逐渐形成 欧洲与世界各地的贸易扩大 欧洲商路和世界贸易中心转移 世界各地经济、文化交往扩大 、 、 、 、 5、 “ 价格革命 ” 削弱了西欧封建阶级，关键在于 、专制王室腐败、消费无节制 、固定地租贬值、农奴日益贫困 参考下图，结合所学知识回答 6 8 题 6、 15 世纪地理大发现揭开了海权时代的序幕，激起了欧洲人海外移民的热潮。当时葡萄牙人发现的新航路是经由图中的哪一区的南端到达东方的。 、甲区、丙区、丁区、戊区 7 、海权时代来临后，欧洲心目中的 “ 东方世界 ” 位于图中的 、甲区、丙区、丁区、戊区 8、当时西班牙人扩张的区域在于 、甲区、丙区、丁区、戊区 9、葡萄牙人扩张的主要方向是 、欧洲和非洲、北美和非洲、亚洲和南美洲、非洲14 / 246 和亚洲 10、新航路开辟加速了资本主义的发展，其集中表现为 、资产阶级人数 增多、资本原始积累速度加快 、雇佣劳动力增加、封建阶级衰落 （二）、材料解析题 11、阅读下列材料 材料 1：下文摘自哥伦布的航海日志 两位陛下（指西班牙国王和王后），决定派我，克里斯托夫哥伦布前往印度，以熟悉它的国土，人民和君主，了解他们的风俗习惯并带回如何可能使他们归依我们神圣宗教的经验，但不走向通常的东行陆路，而走向西的海路，这条路，据我们所知，迄今尚无人走过。 -录自中世纪晚期的西欧 材料 2：我在 1492 年发现的印度大陆以及大批岛屿 在此之后，我回到卡 斯提尔觐见王上。而王上根据我的陈述，命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福，我在那绵延六百英里长的小西班牙岛（指海地岛），宣告成功，我征服该岛并使它的居民纳贡。 摘自哥伦布的遗言 材料 3：陛下可以统治此地 ，人们可以在这里获得黄金 ，但我以为陛下最好不要采用掳掠的方式去获得黄15 / 246 金。如若采用公平交易的方式，则诽谤和诬蔑便可以避免。如此，所有的黄金便会万无一失地源源进入陛下的财屋中。 -摘自哥伦布致西班牙国王和王后书（ 1503 年） 回答： 哥 伦布为什么 “ 不走通常的东行陆路，而走向西的海路 ” ？ 材料 1 所述的西班牙君主派哥伦布前往东方的目的是什么？从材料 2、 3 看，他们的目的又是什么？ 根据材料，你怎样认识材料 3 中的 “ 公平交易 ” ？ （三）、问答题 12 、关于哥伦布及其航行美洲的评价，我国史学界有不同看法：第一种观点认为哥伦布是将美洲纳入近代文明社会大家庭的先驱，是对人类社会交往做出特殊贡献的人物：第二种观点认为哥伦布是殖民主义强盗，对印第安人来说是一种灾难；第三种观点倾向 “ 进步与正 义 ” 两条标准进行评价，认为哥伦布航行美洲具有建立在非正义的客观进步性，你认为哪一种观点合理？请结合史实说明你的看法。 16 / 246 第三节文艺复兴 一、知识结构经济条件 _ 源于意大政治条件 _ 利的条件 思想、文化条件 _ 含义 _ 指导思想 _ 评价 _ 文艺复兴实质（性质） _ 概况： 兴起发展科学成 就 意大利德英法西天文数学社科 17 / 246 _ 影响 _ 二、重点、难点分析 1、重点分析：（ 1）文艺复兴产生的原因。这一问题是理解文艺复兴的关键，只有认识了此问题，才能对文艺复兴作出恰当的历史定位和正确地理解文艺复兴运动。此问题对于使学生理解历史唯物主义的社会存在决定社会意识原理具有重要意义，同时也可以使学生理解历史和文化发展的继承性。（ 2）人文主义的基本概念。人文主义是贯穿文艺复兴的基本思想，是理 解文艺复兴各个领域和各项成就的基本依据，也是文艺复兴反封建性的基本体现，在资本主义发展史上有极其重要的地位。对这一概念的认知有利于培养学生的理论思维能力和人文精神。 2、难点分析：（ 1）人文主义。由于学生对欧洲中世纪历史印象肤浅，往往难于理解人文主义强调人的价值和地位究竟因何而发。因此，在讲解时可以适当补充背景材料，说明中世纪时期教会对人和对于现世生活的贬低。要全面地理解人文主义，就要辩证地分析人文主义的积极意义和历史局限性。人文主义的局限性，简单地说，就是以普遍的人性掩盖阶级社会中人的阶级性。 18 / 246 三、经 典名题 1、文艺复兴的实质是 A、希腊、罗马古典文化的兴起 B、反对封建教会的斗争 c、资产阶级的思想文化运动 D、资本主义萌芽在意识形态上的反映 解题点拨 文艺复兴从表面上看是古典文化的再生，而实质上是一种新的文化的兴起，是反映资产阶级要求的思想文化运动 答案： c 2、阅读下列关于文艺复兴的材料：（ 1999 全国高考题） 材料 1： 1530 年某画家写道： “ 许多已经湮没的事物将要再生。 ” 材料 2：人文主义小说巨人传 )描写 1533 时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生， 而是真理的重新恢复。 材料 3：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的再生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。 材料 4： 18 世纪的学者费内隆写道，在 16 世纪，人们将 “ 文艺复兴 一词只理解为恢复古代传统。 据保罗 富尔文艺复兴 请回答： 19 / 246 结合材料 1、 2 说明 “ 已经湮没的事物 ” 指什么 ?被湮没的原因是什么 ? 就材料 3 所说文学、艺术方面的巨大成就各举一例，并指出它们是否属于被湮没的事物及理由？ 材料 4 与前三条材料中哪一条有矛盾 ?表现 在何处 ? 解题点拨 本道题考查有关文艺复兴的基础知识，要求弄清文艺复兴的概念（时间、实质、内容以及对它的评价），通过归纳得出答案。 答案： 是指希腊、罗马古典文化。被湮没的事物的原因是 “ 一千年的精神黑暗；即中世纪基督教的文化统治 ” 。 文学：神曲十日谈 (任选一部 )；艺术蒙娜 丽莎、最后的晚餐、西斯廷圣母、雅典学派 (任选一种 )。他们不属于被湮没的事物，因为它们属于资产阶级新文化。 与材料三矛盾。材料三指出文艺复兴是 “ 精神的新生 ” ，而材料四说是 “ 恢复古代传 统 ” 。 四、评估检测 （一）、单项选择题 1、下列关于文艺复兴运动产生于意大利的重要条件中不正确的是 20 / 246 A、资本主义萌芽最早出现在意大利 B、意大利四分五裂，封建统治薄弱 c、意大利的文化遗产和人才结构 D、资产阶级要求改变各种传统观念 2.、近代天文学革命引起教会人士的极端仇恨，其根本原因是 A、摧毁了天主教会的精神独裁 B、宣传了唯心主义的世界观 c、在自然事物方面向教会权威提出挑战 D、确立了太阳中心说 3、下列关于文艺复兴性质叙述最确切的是 是资产阶级文化的新潮流 是古代希腊、罗马文化的 复兴 是思想文化领域里的一次伟大变革 它把人们从封建神学的桎梏下解放出来，开阔了人们的眼界。 A、 B 、 c 、 D 、 结合文艺复兴的有关史实，回答 4-8 题。 4、意大利文艺复兴运动的先驱 乔托 彼特拉克 但丁 薄伽丘 A、 B 、 c 、 D 、 5、描绘了西班牙社会的广阔画面并与莎士比亚戏剧并列的世界文化瑰宝 A、巨人传 B、堂吉诃德 c、愚人颂 D、乌托邦 21 / 246 6、致力于以人文主义精神批判考订基督教经典的学者是 A、莫尔 B、马基雅维利 c、莎士比亚 D、伊拉斯谟 7、恩格斯说： “ 封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的 他是中世纪最后一位诗人，同时又是新时代最初的一位诗人。 ” 这位 “ 大人物 ”是 A、彼得拉克 B、但丁 c、莎士比亚 D、塞万提斯 8、文艺复兴时期宣传人用知识武装起来便有伟大力量的作品是 A、愚人颂 B、堂吉诃德 c、哈姆雷特 D、巨人传 9.、标志着近代自然科学的开端 A、文艺复兴运动的兴起 B、 “ 地球中心说 ” 的流行 c、天体运行论的出版 D、唯物主义研究方法的使用 10、下列叙述中错误的是 A、布鲁诺和 弗兰西斯 培根提倡唯物主义研究方法 B、哥白尼确立了 “ 太阳中心说 ” c、开普勒指出行星沿椭圆形轨道绕太阳运行 D、伽利略提出宇宙无固定中心说 （二）、材料解析题 11、阅读下列材料 材料 1：在中世纪，人类意识的两个方面 内心自省和外界观察都一样 一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠22 / 246 或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都笼罩上一层奇怪的色彩。 在意大利这层纱幕最先烟消云散。 出自瑞士史学家布克哈特 材料 2：比较一般的历史运动带有宗教的色彩 ，甚至在基督教传播的范围内，具有真正普遍意义的革命也只有在资产阶级以往的解放斗争的最初阶段的历史，及从十三世纪起到十七世纪才带有这种宗教色彩；而且这种色彩 要用以往的整个中世纪的历史来解释，中世纪的历史只知道一种形式的意识形态，即宗教和神学。 恩格斯 回答下列问题： 材料 1 中所说的共同的纱幕指的是什么？在意大利为什么这层纱幕最先烟消云散？什么思潮使这层纱幕烟消云散的？这一思潮的核心是什么？ 根据材料 2 回答为什么西欧资产阶级解放斗争最初阶段带有宗教色彩？ （三）、问答题 23 / 246 12、有人说，西欧封建社会末期是 “ 人 ” 和 “ 世界 ” 被发现的时代，根据你的理解解释这两个发现，并分析它产生的影响。 第四节宗教改革 一、知识结构 根本原因 _ 背景 直接原因 _ 性质： _ 德意志 _ 宗教 改革瑞士 _ 概况 法国 _ 英国 _ 意义： _ 二、重点、难点分析 1、重点分析：宗教改革的原因和影响。宗教改革在资本主义反封建的历史上具有重要地位，对欧洲的政治和意识形态的发展也具有重要影响。要掌握宗教改革的历史地位，必须24 / 246 清楚地认识其原因和影响。这一问题也有助于学生理解社会存在和社会意识的辩证关系。 2、难点分析：德意志宗教改革。德意志宗教改革中有两点不容易理解：一是 “ 信仰耶稣即可得救 ” 究竟 是什么意思；二是各社会阶级在宗教改革中的目的和活动。关于前者，路德等改革者主要是通过这一教义否定天主教会的地位。关于后者，应该理解，宗教改革主要适应了资产阶级的需要；诸侯贵族要通过削弱教会获得新的经济和政治利益，如占有教会地产等；农民阶级和其他贫困劳动人民的要求在宗教改革中是无法得到实现的，因此，他们超越了路德等人的目的和形式，走上了武装斗争的道路。 三、经典名题 1、 16 世纪，英国国王推行的宗教改革（ 2000 年文综卷） A、提出九十五条论纲 B、实行严格的政教分离 c、否定教皇的权威 D、废除了主 教制度 解题点拨 本题主要考查再认、再现历史史实的能力，只要熟知英国宗教改革的基本史实即可作答。 答案： c 2、英国清教徒属于（ 2000 年全国春季高考题） A、天主教徒 B、非国教徒 c、国教徒 D、胡格诺教徒 解题点拨 25 / 246 本题主要考查学生的理解能力，解题的关键在于正确理解“ 清教徒 ” 这一历史概念。 答案： B 四、评估检测 （一）、单项选择题 1、 16 世纪的宗教改革发源于 A、英国 B、意大利 c、荷兰 D、德意志 2、西欧宗教改革发生的根本原因在于 A、天主教为适应时代急需调整 完善 B、世俗封建统治者希望宗教更实用 c、新兴资产阶级用神学异端反封建 D、天主教会迫于社会压力更新教义 3、马丁路德进行宗教改革的根本目的是 A、反对出售免罪符 B、反对罗马天主教会 c、改革天主教的教义和仪式 D、建立适应本阶级需要的教会 4、马丁 路德提出 “ 信仰耶稣即可得救 ” 原则的意义在于 A、否定天主教会的作用及其神学 B、确立了 “ 教随国定 ”的原则 c、打击了罗马天主教会的势力 D、维护了德意志各阶层的利益 26 / 246 5、在中世纪的西欧宗教改革中，并不完全代表资产阶级利益的新教派是 A、加尔文教 B、路德教 c、英国圣公会 D、英国清教徒派 6、下列对宗教改革历史作用的评述，不正确的是 A、打击西欧的封建势力 B、摧毁了天主教会的精神独裁 c、为资本主义制度的确立奠定了思想基础 D、为后来的资产阶级革命产生了重大影响 7、马丁路德进行宗教改革的导火线是 A、天主教会成为资本主义发展的障碍 B、天主教会征收十一税 c、天主教会出卖教会职位 D、天主教会兜售赎罪卷 8、下列事件与加尔文教无关的是 A、尼德兰革命 B、胡格诺战争 c、瑞士宗教战争 D、英国宗教战争 9、关于英法宗教改革的 比较，不正确的是 A、英国推行自上而下的改革，法国进行多年的宗教战争 B、都以反对天主教会为主要目的 c、结果都确立了新教的国教的地位 D、英法宗教改革都发生于 16 世纪 10、以下活动属于加尔文的是 确立 “ 教随国定 ” 的原则 否定罗马教皇的权威 提出建立民主教会的主张 领导了尼德兰资产阶级革命 27 / 246 A、 B、 c、 D、 （二）、材料解析题 11、阅读下列材料 材料 1： “ 当钱投入钱柜里叮叮作响时，增加的只是贪婪受财的欲望，而不是升天。 信徒得救一不靠教皇 ，二不靠圣礼，只有靠终生 悔改 基督教的正道。 ” 材料 2：加尔文的信条正适合当时资产阶级中最果敢大胆分子的要求。 加尔文的教会体制是完全民主、共和的；既然上帝的王国已经共和化了，人民的王国难道还能仍然听命于君王，主教和领主吗？ 加尔文教会却在荷兰创立了共和国。 恩格斯 请回答： 材料 1 的论述是针对当时的什么事件？ 据材料回答， “ 加尔文教的信条 ” 指的是什么？ 尼德兰革命为什么以加尔文教为旗帜？ （三）、问答题 12、结 合史实比较说明，文艺复兴和宗教改革运动的相同点28 / 246 和不同点。 第一章 单元小结 【知识结构】 条件 _ 城市 _ 资本主义萌芽途径 农村 _ 意义 _ 兴起原因 _ 意大利 _ 文艺复兴扩展（西欧诸国） _ 意义 _； _ 性质 _ 资社会思潮 _ 本原因 _ 主性质 _ 义宗教改革概况 _ 在影响 _ 欧 洲 起 29 / 246 原因 _ 新航路开辟概况 _ 影响 _ 概况 _ 早期殖民活动 后果 _ 【评估检测】 一、单项选择题 1、西欧资本主义萌芽的标志是 A、工场手工业的发展使劳动生产力提高 B、货币地租的出现是自然经济的解体 c、商业资本的发展，促进了国内外市场的扩大 D、作坊主和帮工学徒之间形成雇佣关系 2、商业资本对资本主义的生产关系的产生 起了重大作用，主要表现在 使农业技术发展比较缓慢 有利于商品经济的继续发展 促进了自然经济的解体和市场的扩大 商人向小生产者低价预购产品 30 / 246 A、 B 、 c 、 D 、 3、对新航路开辟的经济根源的理解，比较完整的是 A、自然经济瓦解 商品经济发展 追求黄金的梦想 B、商品经济的发展 资本主义萌芽 货币需求的增加 c、商业危机 东西通商要道的断绝 商品价格猛涨 D、西欧生产力的发展 航海、造船技术的发达 到东方掠夺财富 4、开辟新航路的过程中，到达过非洲最南端好望角的航海家是 迪亚士 达 迦马 哥伦布 麦哲伦 A、 B 、 c 、 D 、 5、人文主义思想的实质是 A、肯定人的价值，注重人性 B、提倡个人主义思想 c、反封建的资产阶级思想 D、 14-16 世纪欧洲主要社会思潮 6、文艺复兴的一位作家说： “ 人是能够随心所欲地改造自己的 ” 反映了 A、肯定人的价值及其创造性地思想 B、资产阶级自私自利的思想特征 c、人定胜天的唯物主义哲学思想 D、提倡追求物质生活幸福的思想 7、 “ 我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的 那种光荣对我就够了，我自己是凡人，我31 / 246 只要求凡人的幸福 ” 这句话体现了什么思想 A、禁欲主义 B、启蒙思想 c、人文主义 D、蒙昧主义 8、新航路开辟引起 “ 价格革命 ” ，使工商业资产阶级获得了暴利，这是因为 A、主要商路转移到大西洋沿岸 B、物价上涨，货币贬值 c、雇佣劳动者日益贫困 D、封建统治阶级巨额消费 9、马克思主义所称的 “ 资本的原始结累 ” 是指 A、剩余价值再转化为资本的过程 B、生产者与生产资料分离的过程 c、购买生产资料和劳动力的过程 D、社会两极分化的过程 10、 14 15 世纪，西欧形成了许多 以各自特产闻名遐尔的农业区 A、是西欧生产结构变化的表现 B、标志着农业中出现资本主义萌芽 c、反映了手工业从农业中分离 D、意味着世界市场的形成 11、按顺序排列 14 15 世纪西欧出现的历史现象 生产技术的提高 手工工场的出现 商品经济迅速发展 社会分工扩大 A、 B 、 c 、 D 、 12、马克思在资本论中指出，商品经济不等于资本主义32 / 246 经济，这是因为 A、货币和商品需要转化为资本 B、封建制度严重阻碍了商品经济的发展 c、封建商人不懂得扩大再生产 D、生产资 料的占有者与劳动力出卖者之间的对立关系没有形成 13、 15 16 世纪之交，欧洲各国流行货币地租的原因是 A、资本主义农业发展的结果 B、商品经济发展和冲击的结果 c、封建领主向资产阶级转化的结果 D、农民迅速两极分化的结果 14、造成 15 世纪中期以后，欧洲出现商业危机的直接原因是 A、欧洲商路和贸易中心的转移 B、奥斯曼土耳其控制了东西之间的通商要道 c、马可 波罗行纪的广泛传播 D、受西方价格革命的直接影响 15、新航路开辟后， “ 价格革命 ” 之所以能加速资本主义的发展， 其根本原因是 A、造成金银价值下降，物价猛涨 B、导致市场扩大，流通领域活跃 c、从根本上改变了阶级之间的相互关系 33 / 246 D、加速了西欧封建制度的衰落 16、开辟新航路最早的国家有 A、英国、法国 B、葡萄牙、西班牙 c、丹麦、尼德兰 D、威尼斯、热那亚 17、新航路的开辟引起了 “ 商业上的革命 ” ，这里 “ 商业革命 ” 的含义指 A、生产力迅猛发展，商业空前繁荣 B、欧洲与世界各地区、各民族贸易联系加强，世界市场开始形成 c、商业的繁荣促生了新的生产关系的产生 D、商业繁荣带动了生产技术的革新 18、欧洲新航路开辟的最大的影响是 A、主要商路转移到大西洋沿岸 B、货币贬值，物价上涨 c、雇佣劳动者日益贫困 D、封建统治阶级巨额消费 19、欧洲文艺复兴出现的经济原因是 A、宗教改革的发生 B、意大利本身的文化遗产和人才结构 c、资本主义生产关系萌芽的发展 D、资产阶级要求改变维护封建制度的各种传统观念 20、莫尔乌托邦最重要的成就在于 A、揭露了英国圈地运动的罪恶 B、反映了资本原始积累给人民带来的苦难 34 / 246 c、对私有制进行了无情的批判 D、对后来社会主义思想的发展产生了深远影响 21、哥白尼 “ 太阳中心说 ” 的巨大进步意义在于 A、为近代科学奠定了基础 B、使自然科学从神学中解放出来 c、使人们认识到人类是地球的主人 D、确立了人类的宇宙观 22、近代天文学革命引起了教会人士的极端憎恨，其根本原因是 A、摧毁了天主教会的精神独裁 B、宣传了唯物主义世界观 c、在自然事物方面向教会权威提出挑战 D、确立 “ 太阳中心说 ” 23、对人文主义精神的表述，最准确的一项是 A、强调人性至上，反对宗教信仰 B、肯定人的价值，强调发展个性 c、提倡个人奋斗，鼓励发展私有 D、 要求自由平等，反对神学世界观 24、马丁 路德宗教改革的导火线是 A、天主教会成为资本主义发展的障碍 B、天主教会征收什一税 c、天主教会出卖教会职位 35 / 246 D、天主教会兜售赎罪券 25、下列事件和加尔文教无关的是 A、尼德兰革命 B、胡格诺战争 c、瑞士宗教改革 D、英国宗教战争 26、西欧宗教改革的实质是 A、天主教会内部各派争夺领导权的斗争 B、封建君主摆脱罗马教廷控制的斗争 c、新教的各派反对罗马天主教会的斗争 D、资产阶级的反封建斗争 27、 15 16 世纪，意大利社会 呈现出的特点有 在地中海沿岸的某些城市中，商业资本有了较大发展 其经济发展为结束分裂，实现统一创造了条件 其商业地位有盛转衰 其丰富的航海知识和技术为新航路开辟创造了条件 新兴资产阶级要求把人、人性从宗教束缚中解放出来 A、 B 、 c 、 D 、 28、开辟新航路所带来的后果中不包括： A、西、葡两国扩充了资本 B、意大利的商业地位削弱 c、扩大了欧洲与亚洲、非洲之间的贸易 D、加速了西欧封建制度的衰落 29、恩格斯说： “ 意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光升起的那个时代以 来，它产生过许多伟大人物，从但丁到加里波第，他们是无与伦比的完美典型。 ” 这里的 “ 现代36 / 246 世界的曙光 ” 是指： A、工场手工业的兴起 B、新航路的开辟 c、文艺复兴运动 D、意大利的统一运动 30、以下列四个历史事件之间的因果关系表示最准确最全面的一项是： 资本主义萌芽 文艺复兴 新航路开辟 宗教改革 A B c D 二、材料 解析题 31、阅读下列材料 材料 1：葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金。黄金一词驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所需要的第一件东西。 恩格斯 材料 2：美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入的新产品，特别是投入流通的大量金银（它们根本改变阶级间的相互关系，沉得的打击了封建土地所有制的劳动者），冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大而且规模愈来愈大地扩大为世界市场， 所有这一切产 生了历37 / 246 史发展的一个新阶段。 马克思和恩格斯 材料 3：据统计，从 1493 年到 1600 年，葡萄牙人仅在非洲就掠走了 27 万多公斤黄金；从 1521 1600 年西班牙从美洲掠走的黄金为 20 多万公斤，白银为 1800 万公斤。发了财的葡萄牙、西班牙国王和贵族从意大利、法国、荷兰、英国的市场上采购商品，大量的贵金属像涟漪似的扩散了。 回答： 西班牙人和葡萄牙人渴求得到黄金的原因是什么？西、葡得了数量巨大的黄金，为什么没有使国家富强起来？ 依据材料 2 概括 “ 美洲和东印度航路的发现 ” 所产生的影 响。 32、阅读下列材料 材料 1： “ 十四和十五世纪，在地中海沿岸的某些城市已经稀疏地出现了资本主义生产的最初萌芽 ” （摘自马克思恩格斯选集第 2 卷第 222 页）。新兴的资产阶级为着发展生产需要文化科学知识，而新文化的发展必须突破教会的桎梏。在社会上兴起了复兴希腊罗马的哲学、文学、艺术作品和历史人物，重新研究已被湮没了千年之久的古典文化。它38 / 246 是资产阶级在意识形态的反封建斗争，文艺复兴运动的思想体系是 “ 人文主义 ” 。 引自朱寰主编世界中古史 材料 2：人文主义者皮柯（ 1463 1494）在论人的尊严中宣称，上帝赋予了人按照自己意志塑造自身的能力，他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西。 引自马克尧世界历史 中古部分 材料 3：人文主义者阿尔伯（ 1404 1472 年）说： “ 大多的时候，落在人们头上的幸福或不幸全取决于自己。 ” 引自马克尧世界历史 中古部分 材料 4：诗人但丁（ 1265 1321 年）很早就说过， “ 神圣的种子不落在家族，而落在个人身上 ” 。人文主义的鼻主彼特拉克同样说过 “ 真正的高贵并非天成，而是自为的。 ” 引自马克尧世界历史 中古部分 根据以上材料，评述文艺复兴时期的人文主义思想。 要求：内容应包括历史背景，人文主义者思想价值观念，进步性和局限性，答题时应成文，无需罗列材料。 三、问答题 33、（ 15 16 世纪）中西方航海组织方面和任务对比 船队性质经费来源航海目的船队成员扮演角色结果 中国方式皇帝特遣船队国库支付宣扬国威官吏、士兵 水手、工匠外交使团经费困难被迫中止 39 / 246 西洋方式私人航海探险队股份公司和私人集资为主，王室赞助探险、寻找新土地、黄金和香料冒险家、投机商、水手工匠殖 民者、通商者、海盗促进了资本主义发展 回答： 根据以上表格分析中西方航海不同的原因和结果。 关于哥伦布及其航行美洲的评价，史学界有不同的看法：（一）积极作用是主要的，消极作用是次要的；（二）消极作用是主要的，积极作用是次要的。按照你的理解，你同意哪一种说法并阐述理由。 以上对哥伦布的不同评价，反映了什么哲学道理？ 哥伦布发现了 “ 新大陆 ” ，但他至死都认为自己到达的是印度，后来就将美洲的土著居民称为 _，他到过的加勒比海称之为 _。 34、从时代背景、斗争结果等角度，比较德意志宗教改革和意大利文艺复兴的异同，并说明其反封建性质。 第二章资产阶级革命时代的东西方世界 第一节英国资产阶级革命 40 / 246 一、知识结构 二、重点、难点分析 1重点分析：（ 1）英国资产阶级革命发生的原因。英国资产阶级革命的发生是英国社会矛盾发展的必然结果。学习这一内容，有助于学生了解和掌握历史唯物主义关于生产关系和生产力之间、上层建筑和经济基础之间的矛盾是推动历史发展的根本动力 的基本观点。恩格斯指出： “ 如果不把唯物主义方法当作研究历史的指南，而把它当作现成的公式，按照它来剪裁各种历史事实，那么，它就会转变为自己的对立物。 ” 因此，通过具体的史实来说明英国资产阶级革命前生产关系和生产力之间、上层建筑和经济基础之间的矛盾，不仅是通过具体材料使学生形成思维表象的教学上的要求，也是历史唯物主义方法论的基本要求。（ 2）革命的结果。列宁说： “ 任何革命，只要是真正的革命，归根到底都是阶级变动 ” ，而 “ 革命中的阶级关系是随着革命的进展而变化的。 ” 英国资产阶级革命长达近半个世纪，中间经历了曲折和反复， 最终的结果是资产阶级和新贵族以君主立宪的形式掌握了政权，其政治方面的原因在于资产阶级和新贵族在革命过程中与下层人民群众的关系。因此，把握资产阶级和新贵族在革命过程中的动向，是理解英国资产阶级革命经历了41 / 246 曲折和反复以致达到最终结果的根本。对此，在教学中应注意引导学生尽可能地去深入分析或探讨，力戒贴标签式的“ 人民群众是推动历史发展的动力 ” 、 “ 新制度取代旧制度总是曲折长期的 ” 等空洞说教。 2难点分析：本节的难点是英国资产阶级革命中的宗教问题。学生对宗教缺少切身的体验，有关的知识也较少，因此在宗教对人们的精神、政 治生活中的作用不易形成深刻的理解。对此在教学中应当注意（ 1）讲清楚詹姆士一世和查理一世实行宗教专制政策的做法及英国国教、非国教徒、清教徒等概念；（ 2）引导学生联系在学习西欧宗教改革内容时的西欧早期的资产阶级反封建斗争总是带有宗教色彩的已有认知。 三、经典名题 1、 17 世纪的英国资产阶级革命是资产阶级性质的革命。下列各项中最能表明这一性质的是 A、通过议会斗争、武装斗争的方式打败王军 B、处死国王查理一世 c、没收、出卖王室土地，废除地主对国王的封建义务 D、 1649 年英国宣布为共和国 解题点 拨 解此题的关键在于找到最能说明资产阶级革命性质的标准，即摧毁封建制度的根基 封建土地所有制，使资本主义生42 / 246 产关系得以占据统治地位，经济基础发生根本性的变化。而“ 没收、出卖王室