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文档简介
1 / 12 XX 届高三政治复习哲学学案 第八课 唯物辩证法的发展观 XX 届高三政治复习哲学学案第八课唯物辩证法的发展观 学习要求: 1按考点要求自主、全面复习知识点内容,特别注意巩固基础知识记忆; 2自主、独立、认真完成巩固练习,对照参考答案订正练习中的错误,补充解答残缺部分,及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失,并进行必要的自我反思与总结。 3答案一律填写在规定的答题纸上,按要求及时上交备查。 考点要求: 1了解发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征; 2理解发展的实质,坚持用发展的观点 看问题; 3理解事物发展的前途是光明的,道路是曲折的; 4了解量变、质变的含义,说明量变质变的辩证关系及其指导意义。 一基础知识填空(每空 1 分,共 10 分): 1发展的实质是事物的,是和。 2新事物必然战胜旧事物,是宇宙间不可抗拒的规律。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历一个的过程。事2 / 12 物发展的方向是的,道路是的。 3事物的发展总是从开始的,量变是质变的,质变是量变的。 二单项选择题(每小题 3 分,共 66 分): 1唯物辩证法认为,联系、变化与发展的内在关系是 A联系构 成事物的变化,变化的实质就是发展 B事物的相互联系构成了事物的变化和发展 c事物的联系是事物变化发展的根本动力 D发展是事物变化的趋势,事物的变化决定了事物的变化与发展 2唯物辩证法的总特征是联系和发展,下列对发展认识正确的是 发展就是宇宙间一切事物的变化和过程 发展具有普遍的意义,不仅存在于物质世界,也存在于精神世界 事物发展具有永恒性,没有终点也没有顶峰 发展是从质变开始的曲折过程 A B c D 3我国近代思想家龚自珍说: “ 自古及今,法无不改,势无不积,事例 无不变迁,风气无不移易。 ” 这一观点说明 A法、势、事例、风气都是客观实在 B客观事物随着人们认识的变化而变化 c龚自珍是一个辩证唯物论者 D世界上一切事物都是变3 / 12 化发展的 4生命物质在进化与发展进程中,经历了由无机物到有机物,由简单生命物质到复杂生命有机体,从单细胞生物到脊椎动物的过程。这一事实表明 A自然界是发展的 B人类社会是发展的 c认识不是一成不变的 D认识是运动变化的 5我国经济发展的方针经过了一个由 “ 又快又好发展 ” 到“ 又好又快发展 ” 的转变,过去强调 “ 快 ” ,现在强调“ 好 ” ,既 是对经济工作的经验总结,也是是对科学发展观理解的深化。这蕴涵的辩证法哲理是 A新事物有远大的发展前途 B人的认识是不断发展的 c人类社会是发展的 D发展的实质是运动和变化 6 x 藏一直有 “ 出国容易进藏难 ” 之说,交通的不便严重制约了 x 藏地区经济社会的发展。青藏铁路建成通车后,加强了藏区与中东部地区的经济文化联系,开启了 “ 世界屋脊 ” 的繁荣之路。这体现的哲学道理是 A发展的观点是唯物辩证法的总特征 B意识对人类社会的发展具有促进作用 c客观世界的联系是普遍的无条件的 D事物的相互作用构成了事物的 变化发展 7.孙子兵法曰: “ 水因地而制流,兵因敌而制胜。故兵无常势,水无常形;能因敌而制胜者,谓之神。 ” 这段话表4 / 12 明的哲理是 自然规律和社会规律是联系的,认识了前者就认识了后者 要把尊重客观规律和发挥主观能动性统一起来 客观实际是变化发展的 事物变化无常,人的认识能力无限 A B c D 8联系、发展、矛盾之间的关系是 普遍联系的本质内容就是矛盾双方的联系 联系就是指事物内部矛盾双方的联系 矛盾双方相互作用、相互影响,才能构成事物的运动、变化和发展 由于事物的联系 ,引起事物的性质和状态的改变,从而构成事物的运动和发展 A B c D 9我国已经成为高速铁路建设的大国。高速铁路较之传统铁路,无论在运输能力、交通安全性与便捷化、环境保护与乘坐舒适度等方面都有了质的提高。这表明 A发展实质是新事物代替旧事物 B事物发展是艰难曲折的过程 c新事物与旧事物没有明确的界限 D新出现的事物就是新事物 10变化就是发展,这种观点在于不理解 A运动与变化都是事物存在的基本状态 B发展是前进与上升的变化趋势 c一切变化都 是量的积累与扩张 D事物的发展是不依人5 / 12 的意志为转移的 11判断一个事物是新事物还是旧事物,不是形式的新旧与出现时间的先后,其根本标志在于它是否 A具有存在的现实条件 B是否有较大的社会影响 c是否能够被人们认识与理解 D是否符合事物发展的必然趋势 12新事物克服了旧事物的消极因素,并增添了旧事物不能容纳的新内容;社会历史领域中的新事物符合人民群众的利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。由此得出的结论是 A世界的真正统一性在于它的物质性 B运动是物质的固有属性与存在方式 c新事物必然战 胜旧事物 D一切事物的成长都不是一帆风顺的 13新事物战胜旧事物不可能一蹴而就。这是因为 新事物具有强大生命力和远大前途 旧事物不甘心自己的灭亡,竭力扼杀新事物 人民群众对新事物的理解与接受需要一个过程 新事物是对旧事物的彻底否定与完全抛弃 A B c D 14下列说法中与 “ 勿以善小而不为,勿以恶小而为之 ” 包含哲学道理相同的是 A时异则世异,世异则备变 B不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海 6 / 12 c不入虎穴,焉得虎子 D不谋全局者,不足以谋一域 15事物的性质主 要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的。由此分析质变,理解正确的是 A质变是事物矛盾的普遍性 B质变是事物矛盾双方的转化 c质变是次要矛盾力量的增减 D质变是事物矛盾双方的依存 南宋罗大经鹤林玉露中记载:张乖崖为崇阳令,一吏自库中出,视其鬓旁巾下有一钱,诘之,乃库中钱也,乖崖令杖之。吏勃然曰: “ 一钱何足道,乃杖我耶?尔能杖我不能斩我也 !” 乖崖援笔判曰: “ 一日一钱,千日一千,绳锯木断,水滴石穿 !” 自杖剑下阶斩其首。回答 16-17 题。 16 “ 一日一钱,千日一千,绳锯木断,水滴石穿 !” 体现了 A矛盾的普遍性与特殊性的关系 B内因和外因的辩证关系 c量变和质变的辩证关系 D实践和认识的辩证关系 17、 “ 一钱斩吏 ” 这则故事,给我们的主要哲学启示是 我们要从实际出发,做老实人,办老实事 要树立正确的世界观、人生观和价值观,要正确对待金钱 要防微杜渐把坏思想、坏作风、坏习惯消灭在萌芽状态 必须解放思想、与时俱进 7 / 12 A B c D 18 “ 爱情无须死去活来,温馨就行;朋友无须如胶似漆,知心就行;金钱无须取之不尽,够用就行;身体无须长命百岁,健康就行。 ” 这段话体现 的哲理是 A要重视量的积累 B要抓住时机促成飞跃 c把握适度原则 D抓住机遇赢得主动 19 “ 贵上极则反贱,贱下极则及贵。 ” (史记 货殖列传)这句话体现的哲学道理是 A矛盾双方必然相互转化 B量变到一定程度必然会引起质变 c事物发展是内因与外因的统一 D事物是在曲折中发展的 20.有的人做事情往往急于求成,总是企图 “ 立竿见影 ” 。这样的做法违背了 A量变是质变的前提和必要准备 B量变达到一定的程度必然会引起质变 c量变比质变更重要 D没有质变就没有发展 21老子 云: “ 图(打算)难于其易,为大于其细;天下难事,必作(开始)于易,天下大事,必作于细。 ” 这句话蕴含的哲学道理是 一切事物的变化发展都是首先从量变开始的 量变是质变的前提和必要准备 8 / 12 当量变积累达到一定程度时,必然引起质变 质变是量变的必然结果 A B c D 22伊索寓言中的一则故事说,一只愚蠢的驴子有一次驮着一袋盐过河,河水浸在盐袋上,盐化了,驴子一下觉得很轻。后来,当为主人驮棉花过河时,它就故意让棉袋往水里浸泡,结果棉花袋越来越重,压得驴子站不起来。这只驴子错就错在 不懂得事物是联系的,孤立地认识问题 把个性当成了共性 把个性与共性对立起来 用静止不变的观点看待事物,脱离客观实际 A B c D 三简析题( 12 分): 23有一种观点认为,事物的联系和变化、发展不可分割。联系构成变化,变化即发展。试简析这一观点。( 12 分) 24 “ 神七 ” 飞行任务开始之前,记者采访了航天员翟志刚,以下是记者与翟志刚的一段对话。 记者: “ 神七 ” 的训练,你自己觉得比较难的是什么? 翟志刚:两个字 坚持。训练很单调,也很枯燥。训练要9 / 12 求很高,每一次训练 都是一次考核,我们必须把每一次训练做好,要做到这一点必须坚持。 记者:从时间、精力来看,你是不是已经满负荷了? 翟志刚:满负荷了,但并没有感到精疲力竭。训练还是靠自身的调节,张驰有度。要想取得好成绩,必须调节好自己的身体和心理。 记者:进入了 “ 神五 ” 、 “ 神六 ” 航天梯队,但都没有上天,对你打击大不大?你有没有气馁过? 翟志刚:有人会有这种想法, “ 神五 ” 进梯队, “ 神六 ” 就应该飞; “ 神六 ” 进梯队, “ 神七 ” 就应该飞。实际上不是这样,每一次任务的成功结束,就是下一次任务的开始,我们的成绩不断积累到下一个阶段。 每一次都是新的开始,每一次都是新的挑战。 针对材料分析翟志刚的话对自己的学习生活的哲学启示。( 12 分) 第八课唯物辩证法的发展观 答题纸 班级姓名学号完成时间家长签名 一基础知识填空(每空 1 分,共 10 分): 1 2 3 10 / 12 二单项选择题(每小题 3 分,共 66 分): 题号 1234567891011 答案 题号 1213141516171819202122 答案 三简析题(每小题 12 分,共 24 分): 23( 12 分) 24( 12 分) 自我 反思与总结: 第八课唯物辩证法的发展观 参考答案 一基础知识填空(每空 1 分,共 10 分): 1前进和上升新事物的产生旧事物的灭亡 2新陈代谢漫长和曲折前进的上升的曲折的迂回的 3量变必要准备必然结果 二单项选择题(每小题 3 分,共 66 分): 11 / 12 题号 1234567891011 答案 BcDABDDDABD 题号 1213141516171819202122 答案 cBBBcBcBAAc 三简析题(第小题 12 分,共 24 分): 23( 1)联系是指事物之间以及事物内部诸 要素之间相互影响和相互制约的关系;变化是指事物由一种状态过渡到另一种状态;发展就是指新事物代替旧事物。( 4 分) ( 2)事物的联系和变化、发展不可分割,联系构成了事物的变化和发展。正是由于事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响和相互作用,才推动了事物的运动、变化和发展。( 4 分) ( 3)事物的变化很广泛,既有前进的、向上的,也有后退的、向下的。事物的发展则仅仅是指事物由低级到高级、由简单到复杂的变化,仅仅是指那些上升的、向前的、进步的变化。可见,一切发展都是变化,但并非任何变化都是发展。“ 变化即发展 ” 的命 题是不正确的。( 4 分) 24( 1)量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果,要求我们必须重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。学习是一个量变到质变的过程,需要持之以
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