xx届高考二轮复习跟踪测试：文言文阅读

1 / 71 XX 届高考二轮复习跟踪测试：文言文阅读 XX 届高考二轮复习跟踪测试：文言文阅读 一 .阅读下面一段文言文，完成 8 11 题。 徐孺子祠堂记 曾巩 汉元兴以后，政出宦者，小人挟其威福，相煽为恶，中材顾望，不知所为。汉既失其操柄，纪纲大坏。然在位公卿大夫，多豪杰特起之士，相与发愤同心，直道正言，分别是非白黑，不少屈其意，至于不容，而织罗钩党之狱起，其执弥坚，而其行弥励，志虽不就而忠有余。故及其既殁，而汉亦以亡。当是之时，天下闻其风、慕其义者，人人感慨奋激，至于解印绶，弃家族，骨肉相勉 ，趋死而不避。百余年间，擅强大，觊非望者相属，皆逡巡而不敢发。汉能以亡为存，盖其力也。 孺子于时，豫章太守陈蕃、太尉黄琼辟皆不就，举有道 ，拜太原太守，安车备礼，召皆不至。盖忘己以为人，与独善于隐约，其操虽殊，其志于仁一也。在位士大夫，抗其节于乱世，不以死生动其心，异于怀禄之臣远矣。然而不屑去者，义在于济物故也。孺子尝谓郭林宗曰： “ 大木将颠，非一绳所维，何为栖栖不遑宁处？ ” 此其意亦非自足于丘壑、遗世而不顾者也。孔子称颜回： “ 用之则行，舍之则藏，其惟我与尔有是夫！ ” 孟子亦称孔子： “ 可以进则进，可以止则止；2 / 71 乃 所愿，则学孔子。 ” 而易于君子小人消长进退，择所宜处，未尝不惟 其时则见，其不可而止。此孺子之所以未能以此而易彼也。 孺子姓徐名稚，孺子其字也，豫章南昌人。按图记： “ 章水北径南昌城，西历白社，其西有孺子墓；又北历南塘，其东为东湖，湖南小洲上有孺子宅，号孺子台。吴嘉禾中，太守徐熙于孺子墓隧种松，太守谢景于墓侧立碑。晋永安中，太守夏侯嵩于碑旁立思贤亭，世世修治；至拓跋魏时，谓之聘君亭。 ” 今亭尚存，而湖南小洲，世不知其尝为孺子宅，又尝为台也。予为太守之明年，始即其处，结茅为堂，图孺子像，祠以中牢 ，率州之宾属 拜焉。汉至今且千岁，富贵堙灭者不可称数。孺子不出闾巷，独称思至今。则世之欲以智力取胜者，非惑欤？孺子墓失其地，而台幸可考而知。祠之，所以示邦人以尚德，故并采其出处之意为记焉。 注 有道：汉代选举科目之一，即荐有德艺者为官。 惟：考虑。 中牢：祭祀的猪羊 8对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A然而不屑去者，义在于济物故也。物：物资，财物。 B盖忘己以为人，与独善于隐约以为：以，而；为，为了。 c豫章太守陈蕃、太尉黄琼辟皆不就辟：征召 D故并采其出处之意为记焉出处：出仕和退 隐 9下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 3 / 71 A汉既失其操柄，纪纲大坏尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ B率州之宾属拜焉犹且从师而问焉 c予为太守之明年师道之不传也久矣 D天下闻其风、慕其义者不者，若属皆且为所虏 10下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是 A作者认为汉末宦官专权，小人得志，纲纪大坏，但是正直之士为拯救国家进生了不懈努力，使得汉代的灭亡得以延缓。 B徐孺子身处乱世，深知 “ 大厦将倾，独木难支 ” 的道理，因而不为高官厚禄所动，表现了一位隐者 的高洁情怀。 c本文并没有片面地褒扬徐孺子的退隐，而是用圣人的进退观把 “ 出仕济世 ”“ 入世退隐 ” 放到 “ 仁义 ” 这一高度来分析看待。 D文章把 “ 忘己以为人 ” 和 “ 独善于隐约 ” 两种不同的处世态度搅和在一起，以互相抵牾的做法说明人生道路上这两种态度只能选择一种，不能统一。 11把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （ 1）抗其节于乱世，不以死生动其心，异于怀禄之臣远矣。 译文： (2)孺子不出闾巷，独称思至今。则世之欲以智力取胜者，非惑欤？ 4 / 71 译文： 二 .阅读下面的文言文，完成 10 13 题。 韩思复，字绍出，京兆长安人。祖伦，贞观中历左卫率，封长山县男。思复少孤，年十岁，母为语父亡状，感咽几绝，故伦特爱之，尝曰： “ 此儿必大吾宗。 ” 然家富有，金玉、车马、玩好未尝省。笃学，举秀才高第，袭祖封。 调梁调梁府仓曹参军，会大旱，辄开仓赈民，州劾责，对曰：“ 人穷则滥，不如因而活之，无趣为盗贼。 ” 州不能诎。转汴州司户，仁恕，不行鞭罚。以亲丧去官，鬻薪自给。姚崇为夏官侍郎，识之，擢司礼博士。五迁礼部郎中。建昌王武攸宁母亡，请鼓吹，思复持不可而止。坐为王同皎所荐，贬始州长史。迁滁州刺史，州有铜官，人铲凿尤苦 ，思复为贾他鄙，费省获多。 入拜入拜给事中。帝作景龙观，思复谏曰： “ 祸难初弭，土木遽兴，非忧物恤人所急。 ” 不见省。严善思坐谯王重福事，捕送诏狱，有司劾善思 “ 任汝州刺史，与王游；至京师，不暴 王谋，但奏东都有兵气。匿反罔上，宜伏诛 ” 。思复曰：“ 往韦氏擅内，谋危社稷，善思诣相府，白陛下必即位。今诏追善思，书发即至，使有逆节者，肯遽奔命哉？请集百官议。 ” 议多同，善思得免死，流静州。 开元初，为谏议大夫。山东大蝗，宰相姚崇遣使分道捕瘗 。思复上言： “ 夹河州县，飞蝗所至，苗辄尽，今游食至洛。5 / 71 使者往来，不敢显言。且 天灾流行，庸可尽瘗？望陛下悔过责躬，损不急之务，任至公之人，持此诚实以答谴咎，其驱蝗使一切宜罢。 ” 玄宗然之，出其疏付崇，崇建遣思复使山东按所损，还，以实言。崇又遣监察御史刘沼覆视，沼希宰相意，悉易故牒以闻，故河南数州赋不得蠲 。崇恶之，出为德州刺史。拜黄门侍郎。帝北巡，为行在巡问赈给大使。 卒，年七十四，谥曰文。天子亲题其碑曰 “ 有唐忠孝韩长山之墓 ” 。 注 暴：暴露，显露。 瘗： y 埋葬 蠲：减免 10、对下列句中加点词的解释不正确的一项是 A此儿必大吾宗。大：使大，光耀 B州不能诎诎：使屈 服，折服 c崇建遣思复使山东按所损按：巡视，考察 D沼希宰相意希：希望，希求 11.下列各组语句中，加点的词的意义、用法都相同的一组是 A. 母为语父亡状 遂为猾胥报充里正役 B. 以亲丧去官 予以愚触罪，谪潇水上 c. 且天灾流行 犹且从师而问焉 D. 其驱蝗使一切宜罢 汝之纯明宜业其家者 12.以下六句话，分别编为四组，全部表现韩思复 “ 体恤百姓 ” 的一组是 6 / 71 笃学，举秀才高第 会大旱，辄开仓赈民 仁恕，不行鞭罚 以亲丧去官，鬻薪自给 建昌王武攸宁母亡，请鼓吹，思复持不可而止 思复为贾他鄙，费省获多 A.B.c.D. 13.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A.这是一篇人物传记，主要采用了小说的笔法详细地叙述了韩思复的生平，事件安排详略得当，重点突出。 B.本文运用生动的细节描写，刻画了韩思复鲜明的性格，如“ 母为语父亡状，感咽几绝 ” ，形象生动，如见其人。 c.韩思复提倡 “ 休养生息 ” 政策，被皇帝采纳，从而树立了自已的威信，这也是他后为成功地帮助严善思的一个重要原因。 D.韩思复主张以诚恳实在的工作来回答上天的惩罚（蝗虫之灾），这 实际上是一种唯心主义思想，但在当时却有进步意义，体现了 “ 任人唯贤 ” 的思想。 三 .阅读下面文言文，完成 9 12 题。 寒花葬志 归有光 婢，魏孺人媵也。嘉靖丁酉五月四日死，葬虎丘。事我而不卒，命也夫 ! 婢初媵时，年十岁，垂双鬟，曳深绿布裳。一日，天寒，燕7 / 71 火煮荸荠熟，婢削之盈瓯；余入自外，取食之；婢持去，不与。魏孺人笑之。孺人每令婢倚几旁饭，即饭，目眶冉冉动。孺人又指予以为笑。 回思是时，奄忽便已十午。吁，可悲也已 ! 注释： 魏孺人：明清七品官的妻子封为孺人。魏，归有光的妻子姓魏。 燕：点燃 。 奄忽：指时间过得很快。 项脊轩志 (节选 ) 余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：闻姊家有阁子，且何谓阁子也？：其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多雀外，不常居。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 9下列句子中，加点词的意义和用法全相同的一组是 (2 分 ) A.其后六年，吾妻死如吾之衰者，其能久存乎 B.然自后余多在外冥然兀坐 c.后五年，吾妻来归契丹与吾约为兄弟，而皆背 晋以归梁 D.乃使人复茸南阁子项王乃驰，复斩汉一都尉 10下列句式同 “ 予人自外 ” 相同的一项是 (2 分 ) A婢，魏孺人媵也 B其制稍异于前 c而身死国灭，为天下笑 D嘉靖丁酉五月四日死，葬虎丘 8 / 71 11把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (每题 3 分，共 6 分 ) (1)孺人每令婢倚几旁饭，即饭，目眶冉冉动。 译文： (2)吾妻归宁，述诸小妹语日： “ 闻姊家有阁子，且何谓阁子也 ?” 译文： 12请结合阅读材料，谈谈你对归有光散文的特点的认识。(4 分 ) 四 .阅读下面的文言文，完成 7 10 题。 太史公曰：余登箕山，其上盖有许由冢云。孔子序列古之仁圣贤人，如吴太伯、伯夷之伦详矣。余以所闻，由、光 义至高，其文辞不少概见，何哉？ 孔子曰： “ 伯夷、叔齐，不念旧恶，怨是用希 。 ”“ 求仁得仁，又何怨乎？ ” 余悲伯夷之意，睹轶诗可异焉。其传曰： 伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐。及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰： “ 父命也。 ” 遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老， “ 盍往归焉！ ” 及至，西伯卒，武王载木主 ，号为文王，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰： “ 父死不葬，爰 及干 戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？ ” 左右欲兵之。太公曰： “ 此义人也。 ” 扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、9 / 71 叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌，其辞曰： “ 登彼西山兮，采其薇矣。以暴易暴兮，不知其非矣。神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟徂 兮，命之衰矣。 ” 遂饿死于首阳山。由此观之，怨邪非邪？ 或曰： “ 天道无亲，常与善人。 ” 若伯夷、叔齐，可谓善人者非邪？积仁洁行，如此而饿死。且七十子之徒，仲尼独荐颜渊为好学。然回也屡空，糟糠不厌，而卒蚤夭。天之报施善人，其何如哉？盗跖日杀不辜 ，肝人之肉，暴戾恣睢，聚党数千人，横行天下，竟以寿终，是遵何德哉？此其尤大彰明较著者也。若至近世，操行不轨，事犯忌讳，而终身逸乐，富厚累世不绝。或择地而蹈之，时然后出言，行不由径，非公正不发愤，而遇祸灾者，不可胜数也。余甚惑焉，倘所谓天道，是邪非邪？ 子曰： “ 道不同，不相为谋。 ” 亦各从其志也。故曰： “ 富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。 ”“ 岁寒，然后知松柏之后凋。 ” 举世混浊，清士乃见。岂以其重若彼，其轻若此哉？ （节选自史记 老予伯夷列传第一） 【注】 由、先：人名， 指许由、务光。 希：稀少。 木主：死人的牌位。 爰：于是；就。 徂：通 “ 殂 ” ，死亡。 7、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A扶而去之去：使 离开 10 / 71 B天下宗周宗：祭祀 c我安适归矣适：往，到 D余甚或焉或：通 “ 惑 ” 8、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 9、以下六句话，分别编为四组，能够表现伯夷、叔齐淡泊名利、坚持操守的一组是 伯夷、叔齐，不念旧恶，怨是用希 父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷 伯夷、叔齐闻西伯昌善养老， “ 盍往归焉 ！ ” 伯夷、叔齐叩马而谏 武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之 （伯夷、叔齐）义不食周栗，隐于首阳山 A B c D 10、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A作者赞扬了许由、务光的高尚气节，赞美了叔齐、伯夷互让王位的行为，并含蓄地批评了吴太伯、伯夷这类人的消极避世行为。 B武王追尊西伯昌为文王后，向东讨伐商纣王，伯夷、叔齐认为武王 “ 父死不葬 ” 、 “ 以臣弑君 ” 是不 “ 孝 ” 不“ 仁 ” 的，因此不吃周粮而饿死。 11 / 71 c伯夷、叔齐及好学的颜回早早去世，而 残暴横行、滥杀无辜的盗跖这类人往往寿终正寝，这使作者颇感困惑，因而质疑天道的公正性。 D作者认为因为世俗混浊不堪，清高的人才会显现出来，并不是因为重视富贵就能成为世俗之人，轻视富贵就能成为清高之人。 五 .阅读下面一段文言文，完成 8 11 题。 供备库副使李允则知潭州，始至，州大火，民无居舍，多冻死。允则亟取官竹假民为屋，及春而偿，民无流徙，官用亦不乏。马氏暴敛州人，岁出绢，谓之地税；计屋每间输绢三尺，谓之屋税；营田户有牛者。岁输米四斛，牛死犹输，谓之枯骨税；民输茶，初以九斤为一大斤，后益至三十五斤。允 则请除之，税茶则以十三斤半为定制。又，山田可以莳 禾而民惰不耕，乃下令，月给马刍由是山田成垦。会岁饥，欲发官廪，先赈而后奏，转运使以为不可，允则请以家资为质，乃得发廪贱粜。因募饥民堪征役者隶军籍，得万人。转运使请发所募兵御邵州蛮允则曰： “ 今蛮不扰，无名益戍，是长边患也。且兵皆新募，饥瘠未任出戍。 ” 遂奏罢之。 后迁边郡。始民多以茅覆屋，允则取材木西山，大为仓廪营舍。教民陶瓦甓，城上悉累甓，下环以沟堑，莳麻，植榆柳。广阎承翰所修屯田，架桥引水，作石梁，列堤道，以通安肃、广信、顷安军 。州北旧设陷马坑城上 起楼为斥堠 。允12 / 71 则曰： “ 南北既讲和矣，安用此为 ?” 命撤楼夷坑，为诸军蔬圃，浚井疏洫，列畦垄，筑短垣，有隙地悉种榆，久之，榆满塞下。 一日，民有诉为辽人殴伤而遁者允则不治，与伤者钱二千，众以为怯。卒有亡北界者，允则移文督还辽人报以不知所在。允则曰： “ 在某所。 ” 辽人骇，不敢隐，即归卒，乃斩以徇，后无敢亡者。允则不事威仪，间或步出，遇民可与语者，延坐与语，以是洞知人情，盗发辄获，人亦莫知其由。身无兼衣食无重羞，不蓄资货，当时边臣鲜能及之者。 续资治通鉴 宋记 注 莳 (shi)：种植。 军：末代在边疆设置的行政区。 斥堠：侦察、放哨。 8对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A允则亟取宫竹假民为屋假：借给 B允则请以家资为质质：抵押 c身无兼衣，食无重羞羞：羞愧 D即归卒。乃斩以徇徇：示众 9下列各组加点的词语，意义和用法不相同的一项是 A始至，州大火，民无居舍 至丹以荆卿为计，始速祸焉 B乃得发廪贱粜 而陋者乃以斧斤考击而求之 13 / 71 c且兵皆新募，饥瘠未任出戍 且燕赵处秦革灭殆尽之际 D始民多以茅覆屋 方其系燕父子以组 10下 列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 A李允则在潭 任上，救济因失火受损的百姓，免除马氏任意增加的各种苛捐杂税，鼓励懒惰的老百姓去开垦那些山地，为百姓做了许多好事。 B李允则在百姓遭遇饥荒的时候，采取了先打开官仓赈济百姓而后向皇上禀报的办法，甚至拿出自己的家产来赈济百姓。 c李允则教百姓烧制砖瓦，在城周围种植榆树柳树；在边境相对安定的情况下，拆除防御工事，开垦成军队的菜园，并在空地全部种上榆树。长此以往，整个边塞榆树成荫。 D允则不事修饰打扮，经常与百姓交谈，凭这种方法深入了解民情 ，一旦出现盗贼便能捕获，其他人也不知道其中的原因。 11把下面的文言文句子翻译成现代汉语。 (1)今蛮不扰，无名益戍，是长边患也。 译文：_ 14 / 71 (2)既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 译文：_ 六 .阅读 下面的文言文，完成 9-13 题。 勃，字子安，太原人，王通之孙也。六岁善辞章。麟德初，刘祥道表其材，对策高第。未及冠，授朝散郎。沛王召署府修撰。时诸王斗鸡，会勃戏为文檄英王鸡，高宗闻之，怒，斥出府。勃既废，客剑南，登山旷望，慨然思诸葛之功，赋诗见情。又尝匿死罪官奴，恐事泄，辄杀之，事觉当诛，会赦除名。父福畴坐是左迁交趾令。勃往省觐，途过南昌，时都督阎公新修滕王阁成，九月九日，大会宾客，将令其婿作记，以夸盛事。勃至，入谒，帅知其才，因请为之。勃欣然对客操觚，顷刻而就，文不加点，满座大惊。酒酣辞别，帅赠百缣，即 举帆去，至炎方，舟入洋海，溺死，时年二十九。勃属文绮丽，请者甚多，金帛盈积，心织而衣，笔耕而食。然不甚精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，人谓之 “ 腹稿 ” 。尝言人子不可不知医，时长安曹元有秘方，勃尽得其术。又以虢州多药草，求补参军。倚才陵藉，僚吏疾之。有集三十卷，及舟中纂序五卷，今行于世。 15 / 71 （选自唐才子传王勃） 9、下列句中加点词语的解释，不正确的一项是： A刘祥道表其材表：表扬，表彰 B勃欣然对客操觚觚：木简，指文章 c客剑南客：客居 D勃属文绮丽属： 撰写 10、下列各组词语中加点的词，意义和用法都相同的一组是 A王通之孙 B会勃戏为文檄英王鸡 名之以其能欲居之以为利 c帅赠百缣，即举帆去 D将令其婿作记，以夸盛事 而奉行着即为定例独是成氏子以蠹贫，以促织富 11、下列句子编为四组，全都能够表现王勃才华横溢的一组是： 六岁善辞章 会勃戏为文檄英王鸡 慨然思诸葛之功，赋诗见情 勃欣然对客操觚，顷刻而就，文不加点 勃属文绮丽 援笔成篇，不易一字 A B c D 12、下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 A王勃很早时就擅长词章，未及成年就被授予朝散郎，深为沛王所器重。 B王勃开玩笑写了一篇给英王的鸡的檄文，惹怒了高宗，16 / 71 因而被赶出王府，让他到外地做官。 c王勃在省亲途中，正逢滕王阁盛，在宴会上他应阎公的请求作序，文思敏捷，一气呵成，不易一字，因此被人称作“ 腹稿 ” 。 D王勃倚仗有才而欺负别人，当时的同事都非常讨厌他。 13、文言文翻译 （ 1）又尝匿死罪官奴，恐事泄，辄杀之，事觉当诛，会赦除名。父福畴坐是左迁交趾令 （ 2）然不甚 精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，人谓之腹稿 七 .熙宁四年，会上元敕府市浙灯，且令损价。轼疏言： “ 陛下岂以灯为悦？此不过以奉二宫之欢耳。然百姓不可户晓，皆谓以耳目不急之玩，夺其口体必用之资。此事至小，体则甚大，愿追还前命。 ” 即诏罢之。时安石创行新法，轼上书论其不便。安石滋怒，使御史谢景温论奏其过，轼遂请外，通判杭州。 时新政日下，轼于其间，每因法以便民，民赖以安。徙知密州。司农行手实法，不时施行者以违制论。轼谓提举官曰：“ 违制之坐，若自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是 擅造律也。 ” 提举官惊曰： “ 公姑徐之。 ” 未几，朝廷知法害民，17 / 71 罢之。 徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰： “ 富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。 ” 驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰： “ 河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。 ” 卒长曰： “ 太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。 ”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。复请调来岁夫，增筑故城为木岸，以虞水之再至。朝廷从之 。 徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定、舒亶、何正臣摭其表语，并媒蘖所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。锻炼久之，不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室于东坡，自号 “ 东坡居士 ” 。 宋史 苏轼传 注：二宫：指后宫的太后及皇后 9、下列句中加点词语的解释，不正确的一项是： A会上元敕府市浙灯市：购买 B轼诣武卫营诣：造访 c尾属于城属：隶属 D徙知密州徙：调任 18 / 71 10、下列各组词语中加点的词，意义、用法都相同的一 组是 11、下列句子编为四组，全都能够表现苏轼关爱百姓品质的一组是： 此不过以奉二宫之欢耳 每因法以便民 吾在是，水决不能败城 率其徒持畚锸以出 以事不便民者不敢言，以诗托讽 相从溪山间，筑室于东坡 A B c D 12、下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 A苏轼上书皇帝说，皇宫在元宵节举办灯会，无法让老百姓家喻户晓，应该撤回诏令。 B司农擅造律法要处罚没能按时执行新政策的人，苏轼据理力争制止了对百姓的处罚。 c突 发水灾，苏轼誓与城共存亡，稳定民心，始终带领士卒修堤守城，保全了徐州。 D苏轼因关注百姓的诗被奸臣诬蔑陷害，出狱后被贬黄州，从此自号 “ 东坡居士 ” 。 13、文言文翻译 （ 1）富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败19 / 71 城。 （ 2）锻炼久之，不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。 八 .阅读下面文言文，完成 8 12 题 张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。读书不辍，昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。 授堂邑县尹。首毁淫祠三十余所，罢旧盗之朔 望参者，曰：“ 彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。 ” 众盗感泣，互相戒曰： “ 毋负张公。 ” 有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。 英宗即位，命参议中书省事。会元夕，帝欲于内庭张灯为鳌山，即上疏于左丞相拜住。拜住袖其疏入谏，其略曰： “ 世祖临御三十余年，每值元夕，闾阎之间，灯火亦禁；况阙庭之严，宫掖之邃，尤当戒慎。今灯山之构，臣以为所玩者小，所系者大；所乐者浅，所患者深。伏愿以崇俭虑远为法，以喜奢乐近为戒 。 ” 帝大怒，既览而喜曰： “ 非张希孟不敢20 / 71 言。 ” 即罢之，仍赐尚服金织币一、帛二，以旌其直。 天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。时斗米直十三缗，民持钞出粜，稍昏即不用，诣库换易，则豪猾党蔽，易十与五，累日不可得，民大困。乃检库中未毁昏钞可验者，得一千八十五万五千余缗，悉以印记其背，又刻十贯、伍贯为券，给散贫乏，命米商视印记出粜，诣库验数以易之，于是吏弊不敢行。又率富民出粜，因上章请行纳粟补官之令。闻民间有杀子以奉母者，为之大恸 ，出私钱以济之。 到官四月，未尝家居，止宿公署，终日无少怠。遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。 节选自元史 列传第六十二 8、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A、民不堪命，旧尹莫敢诘问。堪：忍受 B、拜住袖其疏入谏袖：藏在袖里 c、特拜陕西行台中丞拜：拜访 D、止宿公署，终日无少怠少：稍微 9、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 A、其人已去，追而还之其妻曰： “ 君美甚，徐公何能及君也！ ” B、昼则默诵，夜则闭户贾人夏则资皮，冬则资絺 21 / 71 c、不得已而为盗耳位尊而无功，奉厚而无劳 D、为之大恸，出私钱以济之身客死于秦，为天下笑 10、下列各组句子中，分别表明张养浩 “ 行义 ” 和 “ 直言 ”的一组是 A、遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之因上章请行纳粟补官之令 B、首毁淫祠三十余所况阙庭之严，宫掖之邃，尤当戒慎 c、养浩至，尽置诸法，民甚快之帝欲于内庭张灯为鳌山，即上疏于左丞相拜住 D、即散其家之所有与乡里贫乏者帝大怒，既览而喜曰： “ 非张希孟不敢言。 ” 11、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A、张养浩从小品行端正， 读书刻苦努力 ;任堂邑县尹时，执法公允，深得老百姓敬仰和称颂。 B、元宵节，英宗想在宫内的鳌山上张灯结彩，张养浩直接给皇帝上疏，劝以 “ 崇俭 ” ，皇上听取了他的意见。 c、关中大旱，张养浩接受任命，全力赈灾济贫。他制止 “ 豪滑 ” 利用换钞盘剥百姓，千方百计保证了人们的粮食供给。 D、张养浩政事勤勉，毫不懈怠，积劳成疾。去世之时，关中百姓十分悲痛，如同失去父母。 12、把下列文言句子翻译成现代汉语 既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。 22 / 71 译文：。 伏愿以崇俭虑远为法，以喜奢乐近为戒。 译文：。 且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。 译文：。 九 .阅读下面的文言文，完成 8-10 题 其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则虽好游者不能穷也。谓之后洞。予与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰： “ 不出，火且尽。 ” 遂与之俱出。盖予所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而予亦悔其随之而不得极夫游之乐 也。 于是予有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少，而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑，而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也，而不能至23 / 71 者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也。 8.对下列句子加点词语的解释，不正确的一项是 A.有怠而欲出者怠：懈怠 B.则或咎其 欲出者咎：责怪 c.夫夷以近，则游者众夷：平坦 D.而无物以相之相：互相 9.选出加点词作第一人称代词的一项 则或咎其欲出者 盖其又深，则其至又加少矣。 而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 其孰能讥之乎？ ABcD 10下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是 A.作者的游踪是先游前洞，再至后洞，后洞未至尽头而与四人俱出。 B.这两段，前段主要叙述游洞过程，后段生发议论，过渡自然，条理清晰。 c.第二段议论旨在强调：在决定成功的 “ 志 ”“ 力 ”“ 物 ”三个要素中， “ 物 ” 是其中最重要的因素。 D.第二段文字，说理清楚、完备而透彻。文笔简洁，语言凝练。 十 .阅读下面的文言文，完成 15 20 题 24 / 71 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰： “ 汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！ ” 项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰： “ 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！ ” 歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出 ，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰 “ 左 ” 。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰： “ 吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。 ” 15下列句子中的 “ 属 ” 的意思为 “ 随从 ” 的一项是 A小孤属舒州宿松 县 B.骑能属者百余人耳 c属余作文以记之 D.三老、官属、豪长者、里父老皆会 16.下列句子中加点字与 “ 项王乃复引兵而东 ” 的 “ 东 ” 意义和用法相同的一项是 25 / 71 A.籍与江东子弟八千人渡江而西 B.直夜溃围南出 c.江东虽小 D.未尝败北 17.下列句子中的 “ 乃 ” 字与 “ 项王乃大惊 ” 中的 “ 乃 ” 字意义相同的一项是 A.平明，汉军乃觉之 B.至东城，乃有二十八骑 c.问今是何世 ,乃不知有汉 D.于是项王乃上马骑 18.翻译下面的句子 (分 ) 然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。 19.项羽本纪 “ 巨鹿之战 ” 写项羽 “ 乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心 ” ；项羽大破秦军后，召见诸侯，诸侯 “ 无不膝行而前，莫敢仰视 ” 。选文第一段结尾写项羽悲歌泣下时， “ 左右皆泣，莫能仰视 ” 。 “ 敢 ” 与 “ 能 ” 一字之别，表现了怎样不同的情境？（分） 题题干中划线部分和选文第一段分别包含一个成语，请填在横线上。 （ 1）（ 2） 十一 .阅读下面一段文言文，完成 9 12 题 王昙首，太保弘之弟也。幼有素尚，兄弟分财，昙首唯取图书而已。辟琅邪王大司马属。从府公修复洛阳园陵，与从弟26 / 71 球俱诣宋武帝，帝曰： “ 并膏粱世德，乃能屈志戎旅？ ” 昙首答曰： “ 既从神武，自使懦夫立志。 ” 时谢晦在坐曰： “ 仁者果有勇。 ” 帝悦。及至彭城，大会戏马台，赋诗，昙首文先成。帝问弘曰： “ 卿弟何如卿？ ” 答曰： “ 若但如下官，门户何寄？ ” 帝大笑。昙首有智局，喜愠不见于色，闺门内雍雍如也。自非禄赐，一毫不受于人。为文帝镇西长史，武帝谓文帝曰： “ 昙首辅相才也，汝可每事谘之。 ” 及文帝被迎，入奉大统，议者皆致疑，昙首与到彦之、从兄华并劝上行，上犹未许。昙首固陈，并言天人符应。上乃下，率府州文武严兵自卫，台所遣百官众力不得近部伍。中兵参军朱容子抱刀在平 乘户外，不解带者累旬。及即位，以昙首为侍中，领骁骑将军，容子为右军将军。诛徐羡之等及平谢晦，皆昙首及华力也。自谢晦平后，上欲封昙首等，会 集，举酒劝之，因拊御床曰： “ 此坐非卿兄弟，无复今日。 ” 出诏以示之。昙首曰： “ 岂可因国之灾，以为身幸。陛下虽欲私臣，当如直史何？ ” 封事遂寝。时弘录尚书事，又为扬州刺史。昙首为上所亲委，任兼两宫。彭城王义康与弘并录，意常怏怏，又欲得扬州。以昙首居中分其权任，愈不悦。昙首固乞吴郡，文帝曰： “ 岂有欲建大厦而遣其栋梁？贤兄比屡称疾，固辞州任，将来若相申许，此处非卿而谁？ ” 时弘久疾， 屡逊位，不许。义康谓宾客曰： “ 王公久疾不起，神州讵合卧临？ ” 昙首劝弘减府兵力之半，以配义康，乃悦。七年卒，27 / 71 时年三十七。子僧绰嗣。论曰：王昙首之才器，王僧绰之忠直，其世禄不替也，岂徒然哉！ （节选自南史 列传二十二） 9下列句中，加点字的意义和用法，相同的一组 喜愠不见于色 昙首为上所亲委 生孩六月，慈父见背 愚溪之上，买小丘，为愚丘 昙首固乞吴郡 以配义康，乃悦 固一世之雄也 季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚 10以下各组句子中，全都直接表明王昙首 “ 才器 ” 的一组是 大会戏马台，赋诗，昙首文先成 昙首有智局，喜愠不见于色 自非禄赐，一毫不受于人 昙首辅相才也，汝可每事谘之 岂有欲建大厦而遣其栋梁 昙首劝弘减府兵力之半，以配义康 A B c D 11下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A王昙首幼年就有素淡的志趣，兄弟分财物，他只要图书；虽是富贵世家，却能屈志从军，充分体现了 “ 仁者必有勇 ”的儒家修养。 B王昙首与其堂兄王华一方面积极劝说宋文帝继承皇位，28 / 71 并昼夜保护文帝的安全；另一方面竭 力铲除徐羡之等人，并平定谢晦之乱。 c王昙首 “ 建功 ” 却不 “ 自傲 ” ，虽然文帝称自己仰仗王昙首兄弟之力才得登基，但王昙首认为不能借国家的灾祸，作为自身的幸运。 D皇上非常重用王昙首，打算让王昙首接任王弘之位，但王昙首顾全大局，不仅自己坚持请求到吴郡任职，还劝说王弘分兵给义康。 12把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （ 1）若但如下官，门户何寄？ （ 2）陛下虽欲私臣，当如直史何？ 十二 .阅读下面李密陈情表的选文，完成 8 10 题。 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈 父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，29 / 71 寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲 苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 8对下列句中加点词的解释，不正确的一项是 A除臣洗马除：授予官职。 B当侍东宫当：应当。 c茕茕孑立，形影相吊吊：安慰。 D门衰祚薄祚：福分。 9下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 A臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃何则？质性自然，非矫厉所得 B急于星火是臣尽节于陛下之日长 c臣以供养无主猥以微贱 D外无期功强近之亲报养刘之日短也 10下列句中加点的词语，和现代汉语意思相同的一项是 A臣少多疾病，九岁不行 B郡县逼迫，催臣上道 c零丁孤苦，至于成立 D欲苟顺私情，则告诉不许 十三 .阅读文章第一段，完成 1-5 题。（ 19 分） 沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于30 / 71 项羽曰： “ 沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。 ” 项羽大怒曰： “ 旦日飨士卒，为击破沛公军 !” 当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰： “ 沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失 !” 1给下列句中加点的字注音。（ 3 分，每 3 字 1 分） 沛公欲王（）关中 旦（）日飨（）士卒，为（）击破沛公军 范增说（）项羽曰 好（）美姬 皆为（）龙虎 未得与项羽相（）见 使子婴为相（） 2解释句中加点的词语。（ 1 分，每词分） 旦日飨士卒（） 范增说项羽曰（） 3解释下列多义词。（ 7 分，每空分） 军 沛公军霸上（） 为击破沛公军（） 项伯乃夜驰之沛公军（） 籍吏民，封府库，而待将军（） 相 未得与项羽相见（） 使子婴为相（） 为 为击破沛公军（） 皆为龙虎（） 谁为大王为此计者（） 在 31 / 71 沛公兵十万，在霸上（） 此其志不在小（） 于 使人言于项王曰（） 贪于财货（） 长于臣（） 4翻译文段中划线的句子。（ 4 分，每句 2 分） 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 译文： 今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。 译文： 5根据文段内容填空。（ 4 分，每空 1 分） 本段文字交待了刘、项双方的对比，表明项羽一方，。但此时双方此时本应 “ 戮力攻秦 ” ，而曹无伤的告密，。 十四 .阅读下列文字，回答后面的问题。 屈原庙赋 苏轼 浮扁舟以适楚兮，过屈原之遗宫。览江上 之重山兮，曰惟 子之故乡。伊 昔放逐兮，渡江涛而南迁。去家千里兮，生无所归而死无以为坟。悲夫！人固有一死兮，处死 之为难。徘徊江上欲去而未决兮，俯千仞之惊湍 。赋怀沙以自伤兮，嗟子独何以为心。忽终章之惨烈兮，逝 将去此而沉吟 。 “ 吾岂不能高举而远游兮，又岂不能退默 而深居？独嗷嗷32 / 71 其怨慕兮，恐君臣之愈疏。生既不能力争而强谏兮，死犹冀其感发而改行。苟宗国之颠覆兮，吾亦独何爱于久生。托江神以告冤兮，冯夷（传说中的黄河之神，即河伯）教之以上诉。历九关 而见帝兮，帝亦悲伤而不能救。怀瑾佩兰而无所归兮，独茕茕乎 中浦 。 ” 峡山高兮崔嵬，故居废兮行人哀。子孙散兮安在？况复见兮高台。自子之逝今千载兮，世愈狭而难存。贤者畏讥而改度兮，随俗变化，斫方以为圆。黾勉于乱世而不能去兮，又或为之臣佐。变丹青于玉莹兮，彼乃谓子为非智。 “ 惟高节之不可以企及兮，宜夫人之不吾与。违国去俗死而不顾兮，岂不足免于后世？ ” 呜呼！君子之道，岂必全兮。全身远害，亦或然兮。嗟子区区，独为其难兮。虽不适中，要 以为贤兮。夫我何悲？子所安兮。 注 曰惟：句首语助词。 伊：助词。 处死：处理死的方式。 惊湍：惊人的急流。 逝：发语词。 沉 吟：犹豫不决。 退默：引退隐居。 九关：九重天门。 中浦：水滨。 要：总结。 1.下列句子中加点的词的解释不正确的一项是 A.浮扁舟以适楚兮适：到 B去家千里兮去：离开 c又或为之臣佐佐：辅佐 33 / 71 D黾勉于乱世而不能去兮勉：鼓励 2下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是 A赋怀沙以自伤兮以尔车来，以我贿迁 B独嗷嗷其怨慕兮其如土石何 c独茕茕乎中浦生乎吾前 ,其闻道也固先乎吾 D黾勉于乱世而不能去兮君子博学而日参省乎已 3下列句子的句式结构与其它三项不同的一项是 A.子孙散兮安在 B宜夫人之不吾与 c将子无怒 ,秋以为期 D句读之不知 4下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A苏轼的屈原庙赋是采取 “ 骚体赋 ” 的形式写成的，是为了记念 “ 骚体赋 ” 的创使人屈原，此赋是发屈原之心而作，其词气与屈原有暗合之处。 B本赋叙事、议论、抒情相给合，叙写了江峡的崔嵬山峰、峭壁惊湍、江畔荒凉寂寞的屈原故居和屈原徘徊江上、怨慕楚王、思念故国的矛盾心情。抒发了作者他追慕屈原高洁的人品，渴望建立匡时济世的情感。 c苏轼认为在艰难的人生旅途中，要同邪恶势 力巧妙灵活地周旋，劝诫世人不要像屈原那样为保全生命而远离祸害。 D本文同离骚一样，大量运用句尾助词 “ 兮 ” 字，使34 / 71 文章唱叹有致，哀婉缠绵而又悲壮遒劲，读来使人有荡气回肠之感。 5、将文中画线的句子译成现代汉语。 （ 1）生既不能力争而强谏兮，死犹冀其感发而改行。 （ 2）怀瑾佩兰而无所归兮，独茕茕乎中浦。 （ 3）贤者畏讥而改度兮，随俗变化，斫方以为圆。 十五 .文言文阅读 李秉，字执中，曹县人。少孤力学，举正统元年进士，征入都察院理刑，寻改户部主事。宣府屯田为豪占，秉往视，归田于民，而请罢科索 ， 边人赖之。 景泰二年命佐侍郎刘琏督饷宣府，发琏侵牟状。即擢右金都御史代琏，兼参赞军务。宣府军民数遭寇，牛具悉被掠。朝廷遣官市牛万五千给屯卒，人予直，市谷种。琏尽以畀京军之出守者，一不及屯卒，更停其月饷，而征屯粮甚急。秉尽反琏政，厚恤之。军卒自城守外，悉得屯作。凡使者往来及宦官镇守供亿 科敛者，皆奏罢，以官钱给费。寻上边备六事，言： “ 军以有妻者为有家，月饷一石，无者减其四。即有父母兄弟而无妻，概以无家论，非义。当一体增给。 ” 从之。时宣府亿万库颇充裕，秉益召商中盐纳粮，料饬戎装，市耕牛给军，军愈感悦。 三年 冬，命兼理巡抚事。顷之，又命提督军务。秉尽心边计，不恤嫌怨。劾总兵官纪广等罪，广讦秉自解。帝召秉还，以35 / 71 言官交请，乃命御史练纲，给事中严诚往勘，卒留秉。时边民多流移，秉广行招徕，复业者奏给月廪。军家为寇所杀掠无依者，官为养赡，或资遣还乡。厘诸弊政，所条奏百十章，多允行。 三年冬，吏部尚书王翱致仕，廷推代者，帝特擢秉任之。乘锐意澄仕路。监生需次八千余人，请分别考核。黜庸劣者数百人，于是怨谤纷起。会朝觐考察，秉斥退者众，又多大臣乡故，众怨交集。大理卿王概亦欲去秉代其位，乃与彭华谋，嗾同乡给事中萧彦庄劾秉十二罪， 且言其阴结年深御史附己以揽权。帝怒，以秉徇私变法，负任使，落秉太子少保致仕。方秉之被劾也，势汹汹，且逮秉。秉谓人曰： “ 为我谢彭先生，秉罪惟上所命。第毋令入狱，入则秉必不出，恐伤国体。 ”因具疏引咎，略不自辩。 (选自明史 李秉传 ) 【注】 科索：赋税。 供亿：按需要供应 1下列句子中加点词语的解释，不正确的 项是 A概以无家论，非义义：合理。 B秉尽心边计，不恤嫌怨恤：怜悯。 c广讦秉自解讦：攻击。 D厘诸弊政厘：改正。 2下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的 一项是 A.归田于民，而请罢科索兵刃既接，弃甲曳兵而走 36 / 71 B.军以有妻者为有家方其系燕父子以组 c.方秉之被劾也欲人之无惑也难矣 D.因具疏引咎，略不自辩因击沛公于坐 3以下六句话，分别编为四组，全都表现李秉 “ 尽心边计 ”的一项是 秉往视，归田于民，而请罢科索 景泰二年命佐侍郎刘琏督饷宣府，发琏侵牟状 朝廷遣官市牛万五千给屯卒，人予直，市谷种 秉广行招徕，复业者奏给月廪 军家为寇所杀掠无依者，官为养赡，或资遣还乡 第毋令入狱，入则秉必不出，恐伤国体 A.B c D 4下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的 项是 A李秉刚正不阿，不计个人得失，敢于揭发侍郎刘琏侵害屯卒利益的罪状，虽因此而遭诬陷，但仍继续弹劾总兵纪广。 B李秉少年时学习刻苦，中进士后受到皇