开学第一课xx观后感1000字左右.doc

开学第一课xx观后感1000字左右 xx年中小学生开学第一课视频观后感1000字左右1 才欣赏完盛大的阅兵式，心中翻滚的波涛还未平静下来，我们又相约在电视机前观看必不可少的开学第一课。里面感人肺腑的故事，舍身为国的英雄，都像是在揪着我们的心脏，继而一点一点的吞噬，对比如今我们的生活，我们该有多幸福，生活在这样和平的年代，我们又怎能不珍惜? 从那个用鲜血染红的时代，到如今胜利，过上幸福生活已经有70周年了!但是，我们不能忘记那段过去，反而要铭记在心，铭记革命先辈的英雄事迹!在开学第一课中，就有这样一个故事让我留下了内疚的眼泪，不知大家有没有印象。在那个年代，有一位名叫北北的小女孩，她的父亲是位伟大的抗日英雄，但在她的世界里，父亲，就是课本与别人嘴里的一个词，她甚至已经忘记了父亲的模样，因为就在她几岁那年，她伟大的父亲为了大部队能顺利突围，身为指挥官的他，并没有站在部队的最前方，反而站在了部队的后面，敌军的飞机不断地在空中扫荡，恰巧一枚炮弹就落在了队尾，一声巨响就这样淹没了一位可爱孩子的爸爸。而听完北北奶奶讲完这则真实动人的故事，我才发现有一个爸爸是多么幸福的事，以前的我总是觉得爸爸管的太多，好像一直在针对我，现在看来有爸爸“针对”的爱是那么快乐! 看完开学第一课心中有的不仅仅是感动，还有愤恨，特别是当年的南京大屠杀，对于那段惨不忍睹的历史，或许，只有狠心才是最好的诠释。那些日子，日本人把我们当成牲畜，不顾一切地用残暴的手法对待我们，每当看到有关南京大屠杀的事迹，我心中的愤恨就久久不能平静，因为我从来都不知道，世界上还有那样的国家，难道他们的心里没有一丝怜悯吗?难道他们就没有家人吗?特别是看到两个日本军官竟然用杀中国人来评比时，我双手都攥成了拳头!我们才不要像牛羊一样任人宰割!所以，从现在开始，我们只有自强起来，勇敢起来，团结起来，这样，才能让别人看得起。 同学们，把那段过去牢牢地记在心中，坚强起来。勿忘国耻，振兴中华!振兴中华! (指导教师杨友学) xx年中小学生开学第一课视频观后感1000字左右2 9月4日的晚上八点，我匆匆按下电视遥控开关，收看xx年中央一台播放的开学第一课。 首先，屏幕上跳出了几个大字：开学第一课!然后，欢快的音乐把我们带进了另类的课堂。音乐停止后，主持人声情并茂地念完开场白，伴随着“叮叮叮”的清脆上课铃声，我们开始了开学第一课。 第一课：爱国。 这节课首先讲了义勇军进行曲的来历，我们四年级时候也曾学过，不过这次主要给我们介绍的是当时的金焰爷爷与聂耳的故事。这件事让我深深感受到了一股一股向我涌来的爱国之情。他们真让人佩服啊!主持人说：“全体起立!”现场所有坐着的人都猛地一下站了起来，国歌骤然响起，那高昂的歌声让在电视机前的我也不由自主地起立。此刻我的心中只有“爱国”二字! 第二课：勇敢。 勇敢，是一种不可少的精神。勇敢是成功的一部分。勇敢的王二小，不怕日本人的刺刀，故意绕路，让乡亲们及时疏散，之后又把敌人带进我们的埋伏圈，令敌人中计!可二小自己，英勇地牺牲在山间在战争中勇敢就是不怕牺牲的奉献精神;今天，勇敢就是不怕困难，敢于担当，这样就是一个真正勇敢的人! 第三课：团结。 在以前，美国曾是中国的盟友，共同打击日本。一天，一个村庄的上空突然出现几十架画着鲨鱼的飞机，人们误以为是老虎，就称为“飞虎”，这就是飞虎队名字的来历。美军与我们老百姓语言不通，于是美军比“四”，意思是新四军。之后他们顺利支援了新四军。在战场上，面对敌人，只有同心协力的团队才能胜利。今天，团结表现在大家为了共同的目标，彼此信任，互相帮助。 第四课：自强。 看了一些“小红军”们的练习，心里真激动，也想去过把当红军的瘾。他们个个精神抖擞，使我感受到自强不息的精神。今天，同学们是未来的主人，只有自信、自立、自强，才能成为对国家、社会有用的人。 最后，红军的后代们宣誓：诚实、善良、勇敢、自信、自立、自强，做伟大祖国的接班人!我在电视机前也不由跟着他们宣誓，要做伟大祖国的接班人! 观看完了开学第一课，我更加珍惜现在的美好生活了。我也立志要做一名优秀的小学生，还要好好学习，长大后成为栋梁之才，做祖国的接班人，报效伟大的祖国! (指导教师喻敏) xx年中小学生开学第一课视频观后感1000字左右3 开学第一课观后感 三年级四班任俊杰 今天晚上我看了开学第一课英雄不朽，他讲了四课，第一课时讲了爱国，他的故事是我们的国歌第二句，把我们的血肉做成我们新的长城，是因为这句不是写出来的而是抗战时期有的，这天八路军在长城上打日本人的时候，日本人用大炮把我们的长城炸了一个洞，好几名战士冲出去打敌人可是都死了，但是他们都用自己的身体把大洞给补上了。听完后，我想说:”这些战士的死是表达他们爱国的精神，这些精神是难得可贵的。 第二课的题目是“勇敢“。而这个勇敢的人就是王二小。他是为八路军和几千个老乡而死的。他的死是有意义的，是他把日本人带进了八路军的埋伏圈。就因为这个，日本人残忍的杀害了王二小。看完了这一课，我想说的是：”王二小的精神代表着勇敢，他不息为这些八路军和乡亲献出自己的生命来保护他们。“在现代我们不需要像王二小那样献出生命，因为现在是和平年代，没有战争。我们现代的勇敢就是勇于担当，勇于为他人做出共献。 第三课的课题是“团结”。这一天我们的盟友美国的飞虎队从天上掉落了下来。中国八路军去营救美国飞虎队队员，攻打日本的追击，打了好长时间，日本被我们打败了。但是八路军死了150多个人。这个说明在战争时期朋友是非常重要的.如果有了朋友要珍惜，朋友有难要帮助，这样才能结实到更多的朋友，国家会更强大。 最后一课第四课的课题是“自强”。这个故事主要讲的是我呢部门国家之所以会打赢日本，是我们心里自强，这个就从南京大屠杀来说，南京大屠杀对于我们中国来说是日本对我们最大的一次屠杀，30多万人口死在了南京。而这次大屠杀并没有让我们中国泄气放弃抗日，而是让我们增添了力量抵抗日本人。之后我们奋起反抗，反败为胜，终于把日本鬼子赶出了中国。听完这一课让我学到了，只有心里自强