xx届高考历史第一轮必修3第4单元考点复习教案

1 / 8 XX届高考历史第一轮必修 3第 4单元考点复习教案 XX 届高考历史第一轮必修 3 第 4 单元考点复习教案 必修 3 第 4 单元 考点 8 从蒸汽机到互联网 课前自主学习 一、蒸汽时代的到来 1条件： (1)英国 资产阶级革命 胜利，为经济发展扫清障碍。 (2) 工场手工业 的发展，应用机器生产成为可能。 (3) 科学技术 为生产的发展提供了发现和发明。 2进程： (1)瓦特改良 蒸汽 机。 (2)作为动力应用于各行业。 (3)蒸汽机在欧洲、北美被广泛应用。 3影响 ： (1)真正意义上的 社会化 大生产逐渐形成。 (2)形成了许多工业城市、多个 工业国家 。 (3)世界各地联系更加密切，日益成为一个整体。 【疑点 1】为什么说改良蒸汽机是工业革命的最伟大的发明？ 指点迷津：首先它解决了工业革命发展的动力问题；其次改2 / 8 良蒸汽机问世推动了工业革命轰轰烈烈的开展。它是这个时期最普遍的，也是最受欢迎的机器，所以成为时代的象征。 1条件： 1831 年， 法拉第 发现电磁感应现象。 2发明：发电机、电动机、电灯、电话、电车、无线电报、电影等。 3影响： (1)促 进了生产力的迅速发展， 垄断组织 形成。 (2)改变着 社会结构 和世界形势。 (3)使 城市 面貌和人们生活发生巨大变化。 二、电气革命的出现 【疑点 2】蒸汽时代与电气时代的发明有何异同？ 指点迷津： 同：都解决了人类社会的动力问题。 异：蒸汽时代的发明侧重于轻工业，科学含量不高，发明者主要是工人、技师，发明主要集中在英国。电气时代的发明侧重于基础工业、重工业，科学含量高，发明者主要是科学家，发明成果涉及主要资本主义国家。 三、信息技术的发展 1发展概况： (1)1946 年 美国 研 制成世界上第一台计算机。 (2)20 世纪 60 年代末美国加紧研究和开发。 (3)1969 年，美国建立起四个站点的网络。 3 / 8 (4)20 世纪 90 年代， 互联网 发展为全球信息网。 2影响： (1) 信息化 社会开始出现。 (2)加快了经济 全球化 的步伐。 (3)促进了传统产业的发展。 (4)改变了人们的工作、生活方式。 课堂精讲精练 1三次科技革命。 第一次科技 革命第二次科技 革命第三次科技 革命 开始 时间 18 世纪 60 年代 19 世纪 70 年代 20 世纪四五十年代 时代 特征 “ 蒸汽时代 ”“ 电气时代 ”“ 信息时代 ” 背景 早期蒸汽机排除矿井积水 工业革命开始后，纺织业的需要 各种工业生产的需要 科学家们对电的不懈研究 法拉第发现电磁感应现象 现代信息科学技术的发展 “ 冷战 ” 时期，美国争霸需要 第一次科技 4 / 8 革命第二次科技 革命第三次科技 革命 主要发明 18 世纪 60年代，瓦特改良蒸汽机 1785 年， “ 万能蒸汽机 ” 投入使用并得到推广 西门子发明发电机 格拉姆发明电动机 爱迪生发明电灯 世界上第一台电子计算机 互联网的产生 主要 特点 科学和技术尚未真正的结合 从一国到多国 科学和技术开始紧密结合 多国同时进行 科学和技术密切结合，科技转化为生产力的速度加快 各学科互相渗透的程度越来越深 第一次科技 革命第二次科技 革命第三次科技 革命 意义 解决了工业发展中的动力问题 标志人类进入 “ 蒸汽时代 ” 电进入人们生产和生活各个领域，人类进入 “ 电气时代 ”信息化社会开始出现 加快了经济全球化的步伐 改变人们的工作、生活和交往方式 标志人类进入 “ 信息时代 ” 5 / 8 社会影响 促进了社会生产力迅速提高； 推动了经济结构的调 整； 加速了城市化进程； 密切了世界各地联系； 带来了环境污染等负面影响 【例 1】从经济近代化的角度看，以下四幅图片使人类由传统经济活动过渡到近代经济活动的是（） A牛耕 B蒸汽机 c内燃机 D互联网 解析：蒸汽机是工业革命的主要成果，工业革命使人类经济活动由传统农业经济过渡到近代工业经济。 答案： B 变式训练：从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看，科学技术进步对社会发展的作用是 () 社会生产力大幅度提高 社会结构和世界形势因此改变 人类的生活更加丰富多彩 资本主义经济危机周期性出现 A B c D 解析：蒸汽机的发明使人类进入 “ 蒸汽时代 ” ；电气技术的应用使人类进入到 “ 电气时代 ” 。它们既促进了生产力的发展，又促进了生产关系、社会结构的变化，使人类的生活更加丰富多彩。 答案： B 2现代信息技术对人类社会的影响。 6 / 8 从 20世纪 50年代第三次科技革命开始，人类进入信息社会，对人类社会的影响日益扩大。 (1)积极影响： 信息社会和网络技术的发展密不可分，以网络技术为核心的信息技术迅速在社会、经济、文化等各个领域发挥了越来越大的 作用，也从根本上改变了人类的生产、生活、工作以及学习和思维方式。 对经济增长方式的影响：依靠科技进步，而不是高资源、高投入来促进经济增长。 对时代的影响：当代社会生产力已经从以物质能量为主转换到以信息知识和技术为主，从工业经济转到知识经济，从读写为主的时代转到以视听为主的时代 (即虚拟时代、数字时代 )。 对教育方式的影响：教育投资的重心将由物质资源转向信息资源，教学方式将由单一的 “ 班级授课制 ” 转为多样化的网络授课，多种媒体功能的优势将大大提高学习效果。互联网不仅使传统的学校教育更加完善，而且使远程 教育成为可能，从而引发了一场教育和学习的革命。 对生活方式的影响：信息作为最有效、最有价值的资源，使人们的生活方式更加丰富多彩，社会交往方式也发生了变化，改变了传统的生活方式。 促进了人们观念的变化：加强学习，才能提高人们的生活、7 / 8 工作技能。 (2)消极影响： 信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等，都对社会经济的发展产生越来越大的影响。 全球各国围绕互联网的竞争日益加剧，表现在经济、政治、军事、文化各领域，造成世界更加动荡不安。 互联网为人们创造了一个虚拟社会，往往使部分人沉迷其中， 不能自拔，特别是腐朽落后文化和有害信息易于腐蚀未成年人的心灵。 【例 2】 20 世纪 90 年代以来的三次局部战争中，美军在海湾战争中从发现一个机动目标到发动袭击需要一天的时间，在科索沃战争中这个时间差已经缩小到一个小时，在阿富汗战争中则仅需要 10 分钟的时间，这一状况和哪一高新技术的发展与应用直接相关（） A信息技术 B原子能技术 c激光技术 D宇航技术 解析：注意审题 “ 从发现机动目标到发动袭击 ” 的时间，这要求的是信息收集反馈执行的过程，以计算机为代表的信息技术的发展带来了战争方式的巨大变革。 答案： A 变式训练：据基督教科学箴言报报导，在伊拉克战争中，美国主要通过摧毁伊拉克的通讯能力而一举将其击溃。这说8 / 8 明 () 决定战争的胜负不是人而是武器 战争不再是双方经济实力的较量 现代技术的应用改变了战争的形态 电脑技术在战争中起到了很大作用 A B c D 解析：尽管现代战争中武器的作用越来越大，但它始终无法取代人的作用，现代战争是综合国力的较量，尤其是经济实力的较量，所以 的说法是错误的。 答案： c 特别提示 1划分 “ 蒸汽时代 ” 和 “ 电 气时代 ” 的主要依据是能源动力。两位关键人物是瓦特和